20**應(yīng)急疏散演練方案

　　一、演練目的：

　　為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間：

　　****年11月5日上午9:40

　　三、演練組織機構(gòu)

　　總指揮：程立旺

　　現(xiàn)場指揮：舒孟軍吳曉慧潘定洪

　　成員：各班主任及所有教師

　　四、工作小組：

　　1、協(xié)助指揮小組：

　　各班班主任及徐劍波、劉益勇

　　職責：

　　班主任是第一責任人，要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：(1)演習前清點學生人數(shù);(2)帶領(lǐng)學生安全撤離;(3)到達安全場地后清點學生人數(shù)。

　　2、宣傳小組：黃波林莉娜(拍照、攝像)

　　職責：具體負責應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的拍攝宣傳教育、宣傳報道圖片資料。

　　3、救護小組：胡斯慶徐明良黃曉娟鄭秋香彭倩

　　職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

　　五、疏散保護安排

　　1.樓道護導老師安排：

　　東樓道：徐劍波趙常青胡撕慶

　　西樓道：劉益勇徐紹水

　　職責：以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

　　2、報警小組：林莉娜負責報警。

　　3、計時：潘定洪負責整個活動的計時。

　　六、活動具體安排

　　1、集合前安全教育

　　第一次預(yù)備鈴響，全體師生在操場結(jié)合，由舒孟軍校長組織對全體師生進行演練前安全教育。

　　2、安全教育后，由班主任將本班學生帶到教室，學生安靜的在教室等待報警信號。

　　3、班主任帶隊：學生排兩列隊伍下樓道，要求學生靠樓道墻壁，快速、安全下樓，不爭不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

　　4、疏散路線：

　　東樓道：一樓和二、三樓同時撤離，三樓九年級走樓道右邊、二樓七年級走樓道中間，八年級走樓道左邊，一樓四年級走樓道左邊，三年級走樓道右邊。

　　西樓道：五年級走樓道左邊，六年級走樓道右邊，從教學樓后面撤離到操場，一樓一，二年級并列齊撤離到操場。

　　4、集合地點：學校操場，在平時站隊位置集合。

　　5、人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。

　　6、演練結(jié)束后，程校長總結(jié)講話，再由各班主任帶回教室。

　　七、注意事項：

　　1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

　　2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任及宿舍值班教師提醒疏散的同學不出現(xiàn)驚慌與騷亂，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。

　　3、在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕捂

　　住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生。

　　4、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

　　5、各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)、處理演練時出現(xiàn)的問題，

　　確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。

　　八、總結(jié)：

　　1、由程校長總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，對此次安全演練做出點評。

　　2、演練結(jié)束后，各班主任在班內(nèi)再次進行安全教育，并組織學生以作文、日記、等形式寫出感受上交到政教處，并發(fā)布在學校網(wǎng)頁上。

篇2：幼兒園消防滅火應(yīng)急疏散演練預(yù)案

　　幼兒園消防滅火應(yīng)急疏散及演練實施預(yù)案

　　為加強和規(guī)范學校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，認真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認真履行消防安全職責，提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對能力和火災(zāi)中的自救自護意識，盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財產(chǎn)損失,各學校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應(yīng)急疏散演練實施預(yù)案,開展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動，。

　　一、消防演練時間、地點、對象、人數(shù)和聯(lián)系人

　　1、20**年11月5日，下午3時40分

　　2、地點：校園 聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：***

　　3、參加對象：全體師生，總?cè)藬?shù)176名。

　　二、演習活動組織機構(gòu)

　　滅火行動組成員名單及分工情況如下:

　　1、總指揮：z副總指揮：z

　　2、義務(wù)消防隊隊長：z

　　義務(wù)消防員名單：z

　　3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單：z

　　4、疏散引導組成成員名單及負責部位：

　　z負責一樓層，引導小三班幼兒向外疏散。

　　z負責一樓層，引導小四班幼兒向外疏散。

　　z負責一樓層，引導小二班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導小一班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導中一班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導中二班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導大班幼兒向外疏散。

　　5、安全防護救護組成員：z、衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員

　　6、消防演習活動必須事先召開上述領(lǐng)導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程序和每個成員的任務(wù)和要求一一分解說明，務(wù)必在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習疏散時人員的損傷以外事故的發(fā)生，力爭做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習的安全進行。

　　三、消防演習人員疏散組織程序

　　1、以一間休息室、活動室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點。(用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點燃，把火撲滅會產(chǎn)生很濃的煙霧即可)。

　　2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽至某個室內(nèi)呼叫救火信息后，應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時報告119和學校，聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮，同時，利用廣播、喇叭報警。各小組成員聽到報警后，立即各就各位，在校內(nèi)應(yīng)急處總值班要及時通知屬地派出所負責人，組織義務(wù)消防員維護現(xiàn)場秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車。

　　指揮程序如下：

　　(1)報警后第一項工作，疏散引導組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場最近的疏散出口，，引導人員及時疏散到統(tǒng)一指定的地段。點名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時，必須立即報告聯(lián)絡(luò)組并請示指揮部處理搶救方案。

　　(2)同時通知現(xiàn)場的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災(zāi)的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。(演習時要明確使用指定地點的滅器，不能浪費)。

　　(3)強調(diào)電源著火不能使用水源滅火，必要時應(yīng)該及時關(guān)閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。

　　3、負責疏散人員的任務(wù)是：A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態(tài)逃生的方法;B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名，發(fā)現(xiàn)人員未到時，做到第一時間及時報告聯(lián)絡(luò)組通知指揮部處理;C、組織人員疏散時，強調(diào)不要因擁擠而導致不必要的創(chuàng)傷事故。

　　4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來時，在第一線的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護好火災(zāi)現(xiàn)場，等待消防大隊和校領(lǐng)導調(diào)查現(xiàn)場情況做好預(yù)案演習記錄和簡要現(xiàn)場講評。

　　5、安全防護組，要服從指揮部統(tǒng)一命令，積極撥救人救物工作;必須明確一個救護受傷人員的搶救地點，保證救生醫(yī)療隊出入暢通。

　　四、總指揮負責把參加消防演習的全體成員集中在一個場地或場所內(nèi)進行本次演習后的總結(jié)點評。

　　五、消防演習結(jié)束

　　明確清理演習活動的后續(xù)任務(wù)：

　　1、清掃衛(wèi)生。

　　2、使用的器材歸類放回原處。

　　3、做好滅火器材用后的檢查和補充等。

　　z中心幼兒園

　　20**年11月

篇3：學校滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度

　　學校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度

　　(一)學校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。學校專兼職消防安全管理人員負責編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，消防安全管理人和專兼職消防安全管理人員負責組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。

　　(二)學校應(yīng)當按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進行一次演練。

　　(三)滅火和應(yīng)急疏散組織機構(gòu)及分工：

　　1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應(yīng)急疏散工作，指揮員由學校在場的職務(wù)最高者擔任;

　　2、滅火行動組：撲救初起火災(zāi)，配合公安消防隊采取滅火行動;

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達指揮員命令;

　　4、疏散引導組：維護火場秩序，引導人員疏散;

　　5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要的醫(yī)藥用品;

　　6、其他必要的組織。

　　(四)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：

　　1、報警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實、確定火警的真實性。發(fā)生火災(zāi),立即向"119"報火警，同時，向?qū)W校領(lǐng)導和保衛(wèi)部門負責人報告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報。報警應(yīng)講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址、可燃物質(zhì)、火勢等情況。

　　3、應(yīng)急疏散的組織程序：運用各種手段向師生說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災(zāi)危脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散過程中，保護疏散人員安全。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

　　4、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好撲救火災(zāi)工作。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達所有人員撤離命令。

　　5、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實施撲救。

　　6、安全防護救護程序：安全防護救護組應(yīng)當準備必要的醫(yī)藥用品，進行必要的救護，及時通知救護部門組織救護傷員，保證急需醫(yī)藥用品供應(yīng)，有序開展救護工作。

　　7、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。

　　8、指揮員組織填寫事故報告。

　　(五)演練時，應(yīng)當設(shè)置明顯標識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。

　　(六)演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗，寫出演練小結(jié)和評價，根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容。