嵊州逸夫小學主題隊會:走進民族園

　　活動目的：

　　通過活動使學生了解中華各少數民族的特點、優良傳統、多彩文化，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。讓學生體會到偉大的中華民族的歷史，是各族人民共同締造的，我們偉大的祖國是個統一和睦的大家庭。我們的祖國在平等、團結、共同繁榮的道路上，正以高昂的激情，為實現民族的振興而奮斗。

　　活動準備：

　　1、學生搜集各民族的材料;

　　2、準備錄音機、光碟、課件;

　　3、準備相聲和舞蹈;

　　4、準備民族服裝。

　　活動過程：

　　主持：各小隊整隊，報告人數。

　　我宣布，走進民族園主題中隊會現在開始。

　　一、出隊旗;

　　二、唱隊歌;

　　三、中隊長講話：同學們，大家聽過張騫出使西域和文成公主入藏的故事吧。中華各族人民共同勞動生活，一起維護祖國的大好河山，進而形成了團結統一的民族精神。正是這種精神促進了祖國的統一和民族的團結。21世紀的今天，發揚光大這種精神，對于增加民族凝聚力，捍衛國家主權，維護民族尊嚴，具有重要意義。為此，我們特召開關于民族團結的主題中隊會。

　　同學們，了解民族特點，感受民族文化，就讓我們一起“走進民族園”吧!

　　最后，預祝中隊會圓滿成功。

　　四、活動開始。

　　艾：同學們，我要告訴大家一個好消息，我們今天的活動正好被來我市參觀的兩位澳大利亞朋友趕上了，他們極力要求參加，他們說，中國是一個多民族的國家，中國在國際上的威望越來越高，尤其是成功發射載人飛船后，世界各國更渴望盡快的了解中國，今天的走進民族園就是他們了解中國的好機會。現在他們已等在門外了。

　　李：那還等待何時，趕緊請進來呀。(掌聲起)

　　外：我叫湯母。我叫露希。我很榮幸參加你們的活動。我看到大家倍感親切。謝謝!(翻譯)

　　艾：請這邊落座。(招呼坐下)

　　四名主持人朗誦開始。

　　1、我們的祖國如同美麗的大花園，

　　2、從北疆大興安嶺的密林，到南海碧波中的群島

　　3、從西部帕米爾高原的石頭城到南海岸邊的漁港

　　4、在這片廣闊美麗的大地上，孕育著中華各族兒女。

　　1、斗轉星移，滄海桑田，多年后形成了我們這個多民族國家。

　　2、每一個民族都有自己的歷史

　　3、每一個民族都有獨特的民族風情

　　4、每一個民族都為祖國的經濟建設做出了應有的貢獻。

　　合：56個民族就像56朵艷麗的花朵，共同裝扮著中華大地的春天。

　　請看第一樂章少數民族園藝游

　　(一)東北少數民族園

　　朝族、滿族的民族服飾、飲食習慣;鄂溫克族、鄂倫春族等狩獵和漁獵的生活。

　　主持：(走到外國朋友旁)在咱們吉林市就能品嘗到朝族和滿足風味的小吃，您倆一定要嘗一嘗呦，我可以當導游。

　　外：一定，就憑這漂亮的旗袍，我一定去看看。

　　(二)走進蒙古園

　　1、(美麗的草原我的家，音樂起)介紹草原的概況;成吉思汗。

　　2、二胡獨奏《賽馬曲》引入，介紹馬與蒙古族人的聯系。

　　3、看了她拉的二胡，我就想起了我們蒙古族的馬頭琴。大家請看大屏幕。(邊看大屏幕邊聽介紹馬頭琴的來歷)

　　4、舞蹈《蒙古人》。停時，同學們一起喊“蒙古草原歡迎您”。獻上奶茶。

　　外：蒙古人的舞蹈真美，蒙古的奶茶更香甜。

　　主持：這才哪到哪呀，請您接著往下看。

　　(三)傣族園

　　(音樂起，跳傣族舞引入)介紹傣族的概括、竹樓(大屏幕顯示);講潑水節的故事;介紹可愛的傣族小和尚。

　　主持：您來到美麗的西雙版納，一定要到傣家的竹樓上坐一坐!

　　外：看到傣族舞，我好象看到了美麗的孔雀。

　　主持：您想對此了解更多更細嗎?想知道為什么雞蛋是拴著賣嗎?請您上網，我們的網址是，就是我們五三民族園的拼音縮寫。我在網上等著您。

　　(四)唯吾爾園

　　吹笛(掀起你的蓋頭來)舞蹈上場，介紹新疆概括;新疆是最甜的地方;新疆的毛驢。

　　把我們新疆的葡萄干獻給最尊貴的客人吧。

　　外：(起身)謝謝!

　　(五)藏園

　　(放青藏高愿的歌曲陪襯)

　　分別介紹青藏高原概括、布達拉宮、藏藥、哈達---讓我們把這象征圣潔、吉利、真摯、坦誠的白色哈達，獻給我們尊貴的客人。

　　外：我喜歡這圣潔的哈達和雄偉的布達拉宮。

　　主持：喂，艾中華，外國朋友已看累了，我們先讓他們一邊品嘗葡萄干，一邊欣賞一段相聲，怎么樣?

　　艾：好啊。請聽相聲《民族知識萬事通》。

　　加：今天是我們為大家講段相聲!相聲講究四門功課，說學逗唱。

　　東：那我們為大家說點啥呀?

　　加：(胸有成竹)民族團結!

　　東：民族團結?

　　加：對，說起民族來我可是無人不知無人不曉呀!人們都說我是民族常識的‘萬事通’呢!

　　東：瞧瞧瞧!又吹上了不是，吹!吹!早晚要把小肚皮‘嘭’吹爆了不可(做動作)!

　　加：不是跟你吹呀，我們國家有56個民族，就像56朵盛開的鮮花，在祖國的大花園里花容葉茂(美滋滋的)。就這方面，你敢跟我比試比試嗎?

　　東：呀，呀有什么不敢的!我先給你出一道題，聽好了!少數民族總共約多少人，約占全國人口的百分之…

　　加：停停停，太簡單了!約600萬人，占百分之六唄!

　　東：呀!你都回搶答了!

　　加：這太簡單!

　　東：好，我再問你一道難點的。你知道，我國少數民族居住最多在哪個省?多少個?

　　加：這還難吶!云南省唄，集中了25個少數民族。

　　東：那你能說出其中5個嗎?

　　加：不用說是5個了!15個都能給你說出來!你聽好!白族傣族哈尼族、佤族傈僳納西族、拉古景頗布朗族、阿昌晉米獨龍族、怒族德昂基諾族。

　　東：不賴呀!那你能簡單說一說他們的生活習慣嗎?

　　加：聽好我給你簡單的概括一下：景頗德昂善敬老、納西東巴哥巴是瑰寶、佤族木鼓拿大獎、拉祜葫蘆最吉祥、哈尼紫糯有奇效、傈僳住著千腳房。

　　東：喲，你還一套一套的。聽你這么一說，我知道景頗族德昂族都有孝敬老人的好傳統，納西人發明的東巴、哥巴象形文字成為祖國文化史中的瑰寶。

　　東：還有點意思!

　　加：啥叫有點意思呀?我告訴你呀，(神秘的樣子)這兒的民族我都不喜歡，我喜歡的是維吾爾族。因為那里的羊肉串，一咬滿嘴都是油，葡萄干又酸又甜，哈密瓜甘甜香脆，這些都是我最愛吃的。沒看我這幾天明顯長胖了(拍拍胸脯)。而且他們都很講禮貌，路遇長者或賓朋，手按胸部中心，向前傾斜30度(做動作)，扎西德樂。

　　東：啊!扎西德樂是藏族的語言，咋跑維吾爾族去了!

　　加：(不理會他)我最討厭的就是那些信仰伊斯蘭教的民族、不吃豬肉不飲酒(邊說邊搖頭)。

　　東：嗯，不吃豬肉不飲酒。

　　加：你想啊，我總喜歡吃肉，不吃豬肉，那~那哪成啊!還不飲酒，那作為男子漢的我，嘻嘻，飲不上美酒多沒勁呀。(搖頭)不喜歡不喜歡。

　　東：哎!打住(做手勢)，我說好朋友，你也就在這說說，你這叫不尊重少數民族的風俗習慣，嚴重的還要追究法律責任呢!

　　加：啥!法律責任!

　　東：對呀!《中華人民共和國刑法》第251條規定：國家工作人員非法剝奪公民的正當宗教信仰自由和侵犯少數民族風俗習慣，情節嚴重的，除2年以下有期徒刑或者拘役。

　　加：呀!我的媽呀!

　　東：任何輕視民族風俗習慣的言行，哪怕是開玩笑，也是容易刺激一直傷害民族感情的。尊重少數民族習慣就是尊重少數民族感情，就是尊重少數民族平等權利。

　　加：啊，這回我懂了，中華各民族的公民有宗教信仰自由，各民族之間還要相互團結，不能歧視，這一點在21世界多極化的今天更重要了，我明白了。

　　東：行啊!反應挺快呀!這回你就不敢在我面前吹自己是民族常識的‘萬事通’了吧!

　　加：(低頭認輸)不吹啦!(反應過來)不!我還能接著吹呢!

　　東：你吹啥呀?

　　加：吹西北風呀!呼~呼~(吹下臺)。

　　東：哎，回來(追下臺)!

　　二、民族知識大比拼

　　曹：哎，你看咱們的祖國共有55個少數民族，要是讓我們的外國朋友一一看下去，是不是太累了。(瞅一眼老外)

　　卜：是啊，我建議咱們以小隊為單位，開展一下常識知識大比拼怎么樣，形式呢，就像“幸運52”那樣。

　　曹：可以呀，那多好啊。

　　卜：好，下面有請我們的樂隊與大家見面。(合奏)

　　曹：呦，我們的樂隊可是中西結合呀，架子鼓、電子琴、小提琴是西洋樂器;琵琶、二胡、竹笛是我國民族樂器。

　　卜：你說的沒錯，下面就開始吧。請四個小隊派人來抽簽，每小隊各有兩道必答題，答對一題就得10分。

　　曹：請每小組先聽第一輪搶答題。

　　A1、請看大屏幕。請讀準下列民族的名稱。

　　珞巴族、羌族、彝族、仡佬族、仫佬族、畬族、傈僳族、裕固族、佤族、達斡爾族、拉祜族侗族

　　2、我手中的就是一件蠟染工藝品，請你們為大家介紹一下蠟染工藝。

　　B1、侗族，被稱為具有建筑天才的民族。請看大屏幕，請你們介紹一下侗族的風雨橋。

　　2、錫伯族為什么把每年的4月18日定為西遷節?

　　C1、看大屏幕，圖片上畫的是哪個民族?(高山族、苗族)

　　2、各民族在歷史上創作了許多優秀作品。請看大屏幕，把這些民族與后面的文學作品用線連起來。

　　蒙古族敘事長詩《福樂智慧》

　　維吾爾族《瑪納斯》

　　柯爾克孜族史詩《格爾王傳》

　　藏族敘事長詩《阿詩瑪》

　　彝族《紅樓夢》

　　滿族史詩《蒙古秘史》《江格爾》

　　D1、柯爾克孜族對孩子十分疼愛，表現在哪些方面?

　　2、在我國黃土高坡西部居住著東鄉族，請你說出東鄉三寶指什么?

　　曹：二輪必答題過后，每小隊都積20分，平手。下面請聽搶答題。

　　1、把駱駝視為吉祥物的是哪個民族?

　　2、請聽下列音樂，它們分別是哪個民族的哪首曲子?

　　琵琶獨奏：火把節;二胡獨奏：敖包相會

　　卜：經過激烈的搶答后，恭喜第二小隊成為本次民族知識大比拼的冠軍，讓用掌聲向他們表示祝賀，并把這個獎杯送給他們小隊。

　　外：我太激動了，我要問一問，我們班有沒有少數民族同學?

　　舟：(邊說邊走上來)我是回族人。

　　請大家聽我來把回族夸一夸。

　　宋代書畫家米芾、米友仁是我們回族人;元代著名的天文學家地理學家扎馬刺丁是我們回族人;名代世界著名的航海家鄭和也是我們回族人。我為我們回族人而自豪。

　　外：回族人民了不起!

　　劉：不只回族這樣，我國所有的民族都心系著祖國的統一與繁榮。下面讓我帶大家走近中國的近現代史，去聽一聽可歌可泣的少數民族英雄故事。請聽第三樂章——各族共唱中華歌

　　冬：標志著我國各族人民第一次大覺醒的太平天國革命運動，就是一個有壯、漢、瑤、回、苗、侗、彝等各族人民共同參加的偉大革命斗爭。

　　宋：1858年，大沽炮臺的滿族、漢族守軍和蒙古騎兵狠狠地打擊英法聯軍。

　　紅：1934-1935年，紅軍在舉世聞名的長征途中，經由苗、布依、彝、藏、羌、回等少數民族地區，許多的民族兄弟滿懷激情的參加了紅軍，投入到抗擊日本帝國主義的斗爭中。

　　劉：在歷次的革命斗爭中，涌現了許多少數民族的杰出人物，如：回族的馬竣、馬本齋，蒙古族的李裕智，滿族的陳翰章，壯族的韋拔群等。

　　王：鄧恩銘，水族，*一大代表之一，可以說這是*的締造者之一;關向英，滿族人，八路軍120師政委;

　　主：21世紀的今天，為中華民族的偉大復興，中華各族兒女正以平等團結的姿態，高昂的激情，各自貢獻著力量。你們聽

　　李四光，蒙古人，著名的地質學家。

　　老舍，滿族，現代著名小說家，戲劇家。

　　白春禮，滿族，目前最年輕的中科院院士。

　　馬連良，回族，著名的京劇表演藝術家。

　　回良玉，回族，曾任吉林省長，現任江蘇省委副書記，國務院副總理。

　　和志平，納西族，今年全國十大杰出青年之一。

　　主：另外，在我國的人大代表中，還有很多少數民族代表，他們共同參政、議政，共同肩負著建設祖國的歷史重任。

　　齊誦：自古各族是一家，同樹連根一簇花。當年攜手倒三山，如今同心建中華。

　　外：中國的任何一個民族都很出色!

　　中國大家庭就更了不起!

　　未來屬于中國!未來屬于中國!

　　三人朗誦：56個民族為捍衛祖國的統一做出了貢獻;56個民族為祖國的經濟的發展做出了貢獻;56個民族為中華的文明做出了貢獻。56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家。56種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華!舞蹈《愛我中華》。

　　五、請輔導員老師講話。

　　六、全體起立，呼號。

　　七、退隊旗，向隊旗敬禮。

　　五三中隊會“走進民族園”到此結束。請坐。

篇2：學校車隊會計崗位職責

　　學校車隊會計崗位職責

　　1、在隊長的領導下，嚴格遵守校財務處規章制度，組織實施車隊財務以及固定資產的管理工作，建立健全財務賬目，把好出納、統計、保管業務關口。

　　2、認真做好車隊的各項財務、資金收入的管理、審核、結算工作，管理好賬務、賬目，虛心接受財務處的監督指導。

　　3、堅持財務工作原則，督促運費回收，審查辦理各類車輛票據及差旅費報銷手續。

　　4、妥善保管，存檔各類報表、證明憑證、收據存根，做到有據可查。

　　5、按車隊規定時間，及時辦理職工工資、獎金、補貼及各項福利發放手續。做到賬目清晰、準確無誤。

　　6、認真計算油料、材料、維修工時、行駛里程等費用，及時公布單車核算結果，逐季提供車隊盈虧數據。

　　7、努力完成領導交辦的其他任務。

篇3：小學深入學習科學發展觀主題隊會活動倡議書

　　小學深入學習***主題隊會活動倡議書

親愛的同學們：

　　如果實小是廣闊的天空，我們就是飛翔的小鳥；如果實小是肥沃的土地，我們就是成長的幼苗；如果實小是高聳的大廈，我們就是那一磚一瓦。我們凝聚在一起組成了溫馨快樂的實小之家。面對可愛的校園，迎著科學發展的東風，我們以怎樣的行動為學校增光添彩呢？

　　1、爭做獻計獻策的小主人。同學們，今天我們以實小為榮，明天實小以我們為榮，只要我們團結協作、共同參與，為學校發展出謀劃策，學校的明天一定會更好！讓我們積極行動起來，參與到“小主人，大智慧”的主題班隊會中去吧！

　　2、爭做科學求知的小主人。我們是21世紀的小主人，我們要牢固樹立科學理念，做到科學求知，快樂生活，健康成長，攜手共建和諧校園、溫馨家園。

　　3、爭做勇于創新，敢于實踐的小主人。創新，是一個民族發展不竭的動力。作為新時代的小學生，我們要充分展示活力、張揚個性、發揮特長，勇于創新，勇于實踐，為學校發展添磚加瓦，為學校的美好明天獻出我們的一份力量。

　　同學們，還等什么呢？趕緊行動起來吧！