田新園小學(xué)校際聯(lián)盟師徒結(jié)對儀式方案

　　1、實驗二小教科室主任介紹活動的目的并宣讀協(xié)議內(nèi)容

　　2、廣小教科室主任宣布師徒教師名單并介紹師傅主要業(yè)績；

　　3、師徒簽訂協(xié)議（逐一進(jìn)行）

　　z副校長--z老師（語文）

　　z老師--z老師（數(shù)學(xué)）

　　z老師--z老師（音樂）

　　z老師--z老師（體育）

　　z老師--z老師（美術(shù)）

　　4、徒弟代表講話表達(dá)學(xué)習(xí)的愿望和打算（z老師）

　　5、師傅代表講話提出了殷切的希望和無私幫助的決心（z副校長）

　　6、領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘書并贈導(dǎo)師禮物（圖書）

　　7、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　（橫幅：溫州市廣場路小學(xué)

　　溫州市鹿城第二實驗小學(xué)校際聯(lián)盟師徒結(jié)對儀式）

　　活動時間：11月9日下周三下午2點30分

　　活動地點：溫州市鹿城第二實驗小學(xué)四樓會議室

篇2：師徒結(jié)對工作計劃(師傅)

師徒結(jié)對工作計劃

我校繼續(xù)實行“青藍(lán)工程”，由我擔(dān)任黃麗倩老師的師傅。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個人反思的途徑，力求有效地提高兩位老師教學(xué)教研能力，制訂出本學(xué)期的青藍(lán)工程師傅指導(dǎo)計劃如下：

一、能力提升途徑方法：

1、加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：指導(dǎo)徒弟利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、同伴互助等模式，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，做好讀書筆記，教學(xué)反思等，不斷內(nèi)化和建立起與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育教學(xué)理論體系。針對本學(xué)科開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吃透教材，不斷提高其業(yè)務(wù)水平。

2.提高他們教育教學(xué)水平。幫助黃老師制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃，熟悉語文課程各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容、制訂授課計劃、編寫與修改教案，幫助提高課堂組織能力，提高講課質(zhì)量和實踐動手能力。指導(dǎo)參與教學(xué)改革、課程建設(shè)與教學(xué)研究，做好教學(xué)總結(jié)。

3、開展互助備課，經(jīng)常性要求徒弟“一課多上”，并不斷修改完善教學(xué)設(shè)計。

4、師徒間不定時開展問題教研，討論解決教育教學(xué)實際中的疑難問題，開展專題研究或課題研究，形成個性化教學(xué)能力，提升教科研能力和水平。

5、強化教師的反思意識和反思習(xí)慣，要求黃老師記錄在教育教學(xué)實際中的所思、所感；撰寫教后反思、經(jīng)驗總結(jié)與教育教學(xué)論文等，加快其從經(jīng)驗型向反思型、研究型、學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)型。

二、基本要求：

1、師徒雙方相互堅持聽課，每學(xué)期師徒間互相聽課5至10節(jié)，聽后及時交流，師傅定期檢查徒弟的備課筆記，并寫出簡短的檢查意見。

2、要求黃老師認(rèn)真寫課后反思（每課一篇）、經(jīng)驗總結(jié)與教育教學(xué)論文（每學(xué)期1篇）。

3、要求黃老師每學(xué)年在組內(nèi)至少舉行一次匯報課。

4、推薦教學(xué)理論書籍給她，要求她每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論專著或選讀各類教育教學(xué)報刊，并撰寫讀書筆記。

篇3：中學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對協(xié)議書

　　中學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

　　為了確保教學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動順利有效地開展，___________老師（甲方）與____________老師（乙方）經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責(zé)任書。

　　一、方式：

　　實行乙方教學(xué)態(tài)度、教學(xué)實績與對甲方的獎勵掛鉤的責(zé)任制。

　　二、內(nèi)容：

　　1．甲方對乙方備課工作做出具體指導(dǎo)，如熟悉教材、分析教材，制定教學(xué)計劃，把握教學(xué)中的重難點等，對乙方每單元教案做一次點評。

　　2．甲方每周聽乙方課不少于1節(jié)，并及時對乙方的課堂教學(xué)情況進(jìn)行點評與分析。

　　3．甲方指導(dǎo)乙方做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改和評講工作。

　　4．甲方指導(dǎo)乙方編寫課堂練習(xí)、單元練習(xí)等試卷及做好試卷的批改、評講工作。

　　5. 甲方指導(dǎo)乙方加強學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)科研活動，認(rèn)真撰寫教 hTtp://www.dewk.cn/ 學(xué)小結(jié)或論文。

　　6. 甲方指導(dǎo)乙方上好匯報課或各類公開課。

　　7. 甲方根據(jù)乙方學(xué)習(xí)情況每月填寫“指導(dǎo)情況登記表”，學(xué)期末對乙方進(jìn)行一次綜合評價。

　　8. 乙方要研究教材，科學(xué)制定教學(xué)計劃，認(rèn)真仔細(xì)地做好備課工作，每單元備課教案主動請甲方進(jìn)行審核和指導(dǎo)。

　　9. 乙方每周至少聽甲方1次課，在聽課記錄本上及時做好記錄和小結(jié)。

　　10.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)作業(yè)布置、批改和評講等工作，每周向甲方匯報一次作業(yè)情況。

　　11.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)如何做好課堂練習(xí)、每單元練習(xí)、期中、期末復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫、批改和評講工作。每單元向甲方匯報課堂練習(xí)、單元練習(xí)的編寫、批改和評講工作；期中、期末向甲方匯報復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫、批改和評講工作。

　　12.乙方加強自身學(xué)習(xí)，積極參加各級各類教學(xué)科研活動。每學(xué)期認(rèn)真寫一篇教學(xué)案例、課例或論文。

　　13.乙方認(rèn)真完成各類公開課、競賽及評比活動。

　　14.乙方每月填寫“學(xué)習(xí)情況登記表”，學(xué)期末完成拜師小結(jié)。

　　三、考核與獎勵：

　　甲方保質(zhì)保量做好指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，每學(xué)期考核小組對甲乙雙方工作進(jìn)行考核。

　　甲方簽字：_________________ 乙方簽字：________________

　　**初中教務(wù)處

　　20**年 月