陸安實中教育技術裝備管理應用實施方案

　　一、指導思想

　　為深入學習貫徹國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要，緊緊圍繞新課程改革，全面提升我校教育技術裝備工作管理，確保教育技術裝備為學校教育教學服務的條件保障機制，切實提高教育裝備的使用效益，促進我校教育技術裝備建設工作健康、可持續發展，進一步推進新課程改革和素質教育，全面提高教育教學質量，實現我校教育可持續發展，辦好人民滿意教育發揮應有的作用。

　　二、工作目標和主要內容

　　推動教育技術裝備的充分應用，促進教育教學質量的全面提高，實現使用效益最大化，是學校教育技術裝備工作的最高目標，也是教育技術裝備管理應用的核心目標取向。

　?。ㄒ唬┐_保人員到位，促進管理上水平。

　　1、職責分工明確。由分管教學的副校長負責教育技術裝備“建、配、管、用、研”工作，教科處具體負責教育技術準備管理應用工作，學校實驗室、圖書館、網絡中心的負責人具體落實。教育技術裝備管理應用工作務必納入學校以及有關部門工作計劃、教師教學計劃和管理人員工作計劃。

　　2、專（兼）職管理人員到位。物理、化學、生物各實驗室均有一名專職實驗管理員，有專職圖書管理員。體育設施及器材、音樂教室及器材、美術教室及器材、綜合實踐活動室及器材、多媒體教室及設備、計算機網絡教室及設備、校園信息網絡、地理教室設備、數學器材、衛生器材等，有專（兼）人管理，明確職責，其管理工作按有關規定計算工作量并列入績效考評。

　　3、專職教師到位。體育、音樂、美術、信息技術課，安排專職教師。

　　4、經費有保障。生均公用經費有一定比例用于教育技術裝備的正常運行、維護保養、易耗品補充以及人員培訓等支出，同時應拓寬經費籌措、投入渠道，切實加大投入。

　　5、規范管理到位。學校的一切教學儀器、設備器材和圖書資料都是國家財產，必須做到：儀器器材總賬、明細賬（分賬）、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確，賬面與實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽（柜簽、定位簽）分別與實物和賬面相符，儀器器材賬、卡、物相符率達100％（其中低值易耗品賬、物相符率不低于90％），各種報損報廢手續清楚。儀器器材存放科學，維護保養措施落實，主要儀器設備完好率達95％以上。

　　6、規范管理。儀器器材總賬、明細賬（分賬）、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確；賬面與實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽（柜簽、定位簽）與實物、與賬面相符，儀器器材賬、卡、物相符率達100%（其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%）。儀器器材存放科學，維護保養措施落實，主要儀器設備完好率達95%以上。

　?。ǘ┤骈_展實驗教學和實踐活動，提高學生動手實踐能力。

　　1、理、化、生盡量將部分演示實驗安排學生做分組實驗，部分分組驗證性實驗安排學生做探究實驗、提高學生的動手操作能力和創新能力。初中畢業班物理、化學、生物實驗操作考查合格率達90%以上。實驗教學要有計劃，有過程記錄，有檢查。

　　2、理、化、生、體育、音樂、美術課教學，要按照課標要求用好器材，最大限度地發揮器材作用，訓練學生技能。

　　3、開展“陽光體育”活動，每天學生體育集體活動不少于0.5小時。藝術訓練每周不少于40分鐘。

　　4、綜合實踐活動，課時要達標，在相應實踐室（場地）開展教學活動，同時，注重實踐，培養學生實踐能力。

　　5、在保證實驗安全、有序的前提下，向師生開放實驗室、實踐室，為學生自主開展實驗探究活動和師生開展自制教具活動提供條件。

　　6、廣泛發動教師進行實驗教學研究，撰寫實驗教學論文，積極參加省、市組織的實驗教學論文評選活動。

　　（三）大力推進信息技術應用，全面提高教育教學質量。

　　1、加強基礎教育本地資源建設和利用。建立學校教育教學資源庫，實現資源共建共享，為信息技術在教育教學中的應用服務。

　　2、全體教師應樹立一個理念，即：大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。全體教師參與一項實踐與研究，即：“利用信息技術改變教與學模式，增強教與學效果，提高教與學效率”的實踐與研究。青年教師上好一節整合公開課，學校每門學科至有一至三節觀摩課。

　　3、要廣泛發動教師和學生參加電腦作品制作活動，開展教師教學技能比賽以及組織教師積極開展應用研究和撰寫論文活動。

　?。ㄋ模┏浞掷谩鞍喟嗤ā痹O備，提高教師業務水平和課堂教學效果。

　　多媒體教室、計算機網絡教室等遠教設備，在保障其運行穩定可靠的基礎上，落實“堂堂用”要求，充分利用“班班通”設備，優化課堂教學。多媒體教室、計算機網絡教室在主要用于課堂教學的同時，要為教師培訓、教學研究、教師備課服務。

　?。ㄎ澹┤孢M行圖書室建設，充分發揮紙質圖書和電子圖書在學校教育教學中的應有作用。

　　1、落實經費、落實人員，并進行相關的軟件安裝和業務培訓，形成全圖書館、計算機網絡化管理環境。

　　2、廣泛開展師生讀書活動，共同營造書香校園。學校爭取圖書室實現計算機管理和全開架借閱圖書；每學期生均借書冊數中學不少于5冊。學校要積極引導學生多讀書、讀好書；要不斷完善學校圖書館讀書環境，努力提高圖書館館藏利用率和使用效果，把圖書館真正辦成師生理想的精神家園。要積極開展形式多樣的讀書活動，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　3、按計劃開設課外閱讀與指導課，學生完成語文課標規定的課外閱讀量（初中學段課外閱讀不少于150萬字），課外閱讀有布置，有指導，有有益讀物，有促使學生閱讀的載體，有評測，評測結果有記入語文科平時成績，體現在學生成長記錄或素質報告中。

　　三、主要措施

　　1、健全機構，明確職責分工

　　教育技術裝備管理應用，需要各部門齊抓共管，形成合力。成立以校長為組長、分管教學的副校長為副組長、各處室和部門負責人為成員的領導小組，負責制定活動實施方案和督查考評方案，建立聯席會議制度，督促、指導開展活動。

　　各處室要按照職責范圍和業務工作關系，細化實施方案，形成本實施方案的工作方案。要明確職責分工，強化責任，分工合作，協調配合，加強活動的管理、督促和指導。

　　2、強化培訓，提高管理人員和教師素質

　　進一步重視實驗教師、圖書管理員、網管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續教育體系之中。繼續組織中學物理、化學、生物實驗教師參加各級組織的業務培訓。繼續組織圖書管理崗位培訓。發揮本校網管人員和遠教管理員的技術優勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓全體教師，提高他們的技能。把體育、音樂、美術、衛生、勞技、數學、地理器材管理培訓納入相應學科教師轉崗培訓和業務培訓內容。全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉變教師理念為根本，以基于信息技術環境和教學資源的教學設計為重點，以培訓和實踐相結合為主要手段的信息技術與學科課程整合的教師全員培訓。各種培訓要講求實際、實用和實效。

　　3、健全制度，促進規范化、科學化管理

　　學校實驗室、音樂教室、美術教室、計算機網絡教室、多媒體教室、地理教室、綜合實踐活動室（勞動與技術實踐室）、圖書閱覽室，儀器器材、設施設備、圖書資料等教育技術裝備的各項管理制度，做到齊全規范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。嚴格按照制度進行儀器器材、設施設備、圖書的登錄建賬（建庫）、入櫥上架、分類存放、維護保養、使用（領用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。

　　把各項管理制度的落實情況，納入對相關部門工作的檢查、考核，教務等部門要把制度的執行情況，納入對各處室、各項儀器器材管理人員的績效考評，把實驗教學、實踐活動開展、學生課外閱讀、信息技術課教學常規、信息技術與學科課程整合納入對學科任課教師的績效考評。

　　4、總結提高，實現管理應用常態化

　　開展“教育技術裝備管理應用年”活動，是一個載體，而不是最終目的?；顒咏Y束后，對全校教師和部門開展活動的情況進行一次全面回顧總結，對在活動中表現積極、成效顯著的部門和個人進行表彰獎勵，對開展效果差、教育技術裝備管理使用無作為的教師和部門給予批評，并列入評優評先的考評。在認真總結的基礎上，建立加強我校教育技術裝備管理，提高教育技術裝備應用水平的長效機制，逐步實現管理應用常態化。

　　四、各部門工作職責要求

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　　1、檢查、督促物理、化學、生物、信息技術、綜合實踐等課程的實驗教學、實踐活動，落實初中畢業生物理、化學、生物實驗操作考查。

　　2、檢查、督促、指導課外閱讀與指導課的開設，學生課外閱讀用書推薦、效果測評。

　　3、檢查、指導學校落實信息技術課程教學常規，信息技術與學科課程整合培訓，教研及評價，組織評選整合優質課課例（教學設計），優秀課件和優秀論文。

　　4、檢查落實學校各項儀器器材，設施設備，圖書資料，各實驗室，圖書館（室），功能教室管理制度，檢查、督促、指導學校儀器器材，設施，設備，圖書的登錄建賬（建庫）、入櫥上架，分類存放，維護保養，使用（領用、借用）評佑考核實驗開出，圖書流通以及功能室使用情況。

　　5、檢查、督促體育、音樂、美術器材的使用和體育、音樂、美術課課標與教學常規的落實。

　　6、檢查、督促“陽光體育”和藝術訓練活動。

　　7、組織開展科技制作創新大賽等活動；組織教師自制教具活動。

　　8、組織音樂、美術、體育、勞動技術、信息技術、網絡管理、實驗室管理、圖書館管理教師等轉崗或者業務提高培訓。

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　　1、每年預算資金用于學校教育技術裝備費用及實驗室儀器、設備、圖書、信息技術更新、添置、易耗品補充等。

　　2、及時做好相關設備設施的維護

　　（三）實驗室、信息技術中心、圖書室：

　　1、健全、落實各項儀器器材、設施設備、圖書資料，各實驗室、圖書館、功能教室管理制度，檢查、督促、指導儀器器材、設施設備、圖書的登錄建賬（建庫）、入櫥上架、分類存放、維護保養、使用（領用、借用），落實實驗開出、圖書流通以及功能室使用情況。

　　2、對全體教師進行相關的業務培訓。

　　3、保障教育網網絡暢通，運行正常，保障共享省、市、縣級資源庫資源，建設、維護學校網站。

　　4、協同做好基于網絡環境下信息技術與學科課程整合試點工作，收集、整理各學科教學資源，加強學校資源建設。

　　五、組織機構

　　領導小組組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　執行小組組長：z

　　成員：z

　　實驗員：z

　　電教管理員：z

　　教育信息宣傳員：z

　　信息化教育辦公室主任：z

　　成員：z

　　各年級、各學科教研組長

　　骨干教師、學科帶頭人

篇2：教育技術裝備管理組織機構及工作職責

珍溪鎮仁義中學校

教育技術裝備管理組織機構及工作職責

一、組織機構

組長：彭小平

副組長：代鑫倫

成員：何方

彭洪文

黃云華

陳松

李成洪

譚華

劉永明

二、主要職能

1、執行上級教育技術裝備管理部門的有關規定和要求，制定學校教育技術裝備工作計劃，總結年度學校教育技術裝備工作，制定實驗室、圖書館、信息中心、裝用室場的管理、使用規章制度。

2、協助校長會同總務部門做好學校各類裝備建設的規劃，根據校長室布置，提出每年度教學儀器、設備添置計劃，經校長室審批后組織落實，根據上級要求做好儀器、設備的采購與驗收工作。

3、主管實驗室、圖書館、信息中心和專用室場工作，負責實驗室、圖書館等專兼職人員工作的檢查、評估與考核，安排有關管理人員的進修與學習。

4、加強實驗室的常規管理，科學規范地管理實驗儀器，實驗室和各種實驗設施，正常積累有關資料，配合教導處提高實驗開出率。

5、加強圖書館管理工作，規范管理圖書館，主動開展讀者服務工作，組織讀書、書評等活動，切實提高圖書的流通率和學生圖書的借閱率。

6、加強信息設備和校園網的管理和利用，做好學校網站建設和學校計算機技術保障工作，充分發揮信息技術在學科教學中的作用。

7、有目的有計劃地組織教師教育技術應用能力的培訓，通過評課、比賽等形式提高教師的信息技術應用能力，不斷總結網絡環境下學科教學規律。

8、做好各類數據的填報工作。

9總結經驗，通過交流學習，提高學校教育技術裝備工作的水平。

二○一四年度

篇3：小學春教育技術裝備工作計劃

小學20**年春教育技術裝備工作計劃

一、指導思想：

按照區教育局關于教育裝備工作的要求，，繼續加快教育裝備改造，進一步完善管理制度，不斷提升應用水平，為促進學校的教育教學質量的提高再作新的貢獻。

二、工作目標

1、發動廣大教師大力開展資源庫建設，為我校教育教學服務。

2、豐富校園網的內涵，提升校園網的作用。

3、開展現代教育技術應用研究于課堂教學的教研活動。

4、積極進行信息技術課的教學研究工作，提高教育質量。

三、主要工作

（一）加強實驗室管理，提升實驗室應用水平。

科學教研組要對照區教儀站標準，繼續做好各項工作，提升實驗室、實驗儀器室、實驗準備室的管理，促進科學實驗教學質量的進一步提升。本學期的重點要做好以下幾項工作：

1、

制訂《學期科學實驗室工作計劃》（內容包括各年級段開展學科學科實驗的項目及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷毀安排等），用好《學期實驗教學計劃執行一覽表》和《科學實驗周課程表》。

2、做好科學儀器準備室的管理工作，做好新配儀器、藥品、標本的登記進櫥工作，規范實驗儀器的管理和應用，促進實驗室工作再上一個新臺階。

3、切實開展科學實驗教學，強化實驗室常規管理，完善各種臺帳資料，確保各類實驗開出率100%。

4、開展科學實驗教學的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設新模式，不斷提高實驗教學的堂課效率。積極參加上級組織的科學自制教具比賽和實驗教學論文比賽。

5、

繼續做好各科學實驗室的環境布置工作，提高環境育人的效能。

（二）加強圖書館建設，提升圖書館管理水平。

進一步完善圖書館的各項管理制度，加強日常工作管理，不斷提高圖書館為師生服務的水平和效能。本學期校圖書館重點要做好以下幾項工作：

1、制訂《學期圖書館工作計劃》并認真貫徹落實。

2、做好向學生全開架借閱圖書工作，在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學期7-8冊。

3、繼續做好學生閱覽室、教師閱覽室的開放工作。

4、繼續做好圖書館環境布置工作。

5、配合學校開展讀書活動。

（三）加強信息裝備管理，提升學校信息化應用水平。

繼續加強學校信息裝備的管理工作，切實做好相關工作。本學期重點要做好以下幾項工作：

1、完成對教學樓普通教室多媒體教育裝備組建網絡的計劃。

2、進一步完善管理制度，對學?，F有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學校信息技術裝備有人管、有人修、有人用，有人記（寫好使用記錄）。

3、依據相關要求合理調配各類信息裝備，及時做好校內信息裝備的統計工作，完成學校信息裝備的總帳與分類帳的建設。

4、落實有關專業人員對全校的信息技術應用能力進行1-2次的培訓。

5、鼓勵各學科教師盡可能使用信息裝備輔助教學，提高課堂教學的質量。

（四）加強藝體等專室管理，促進其它專室裝備管理水平的提高。

本學期認真做好其它各功能室的建設工作，進一步提高各功能室室的工作水平。

1、繼續完善各相關專用教室的環境布置，創設良好的育人環境。

2、加強現有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。加強各科、各室的臺帳資料管理，根據要求以學科為單位建立總帳與分類帳，完善借還、使用管理制度。各室負責人或落實人員及時寫好使用記錄，發現裝備損壞及時報修。

3、重視各室的設備使用安全，完善安全管理機制，確保無設備使用安全事故發生。

4、加強各科各室教育裝備使用的教學研究活動，不斷提高教育裝備使用的效率。

5、積極組織學生參加藝體體勞機課外活動，充分的發揮各室教育裝備在激發學生學習興趣，培養特長學生方面的積極作用。

四、其它工作：

1.

特成立回龍小學教育技術裝備及現代遠程教育領導小組：

組

長：張季平

副組長：

姚奎（副校長）周志平

（副校長）

成

員：鐘林（辦公室主任）

王勇剛（教務主任）

曹剛（總務處主任）、賈亮（教務副主任）

2、各功能室負責人要對照《評估標準》，經常進行查漏補缺，發現無法解決的問題，及時向主管、分管領導反映，爭取早日解決。

3、各班主任、各學科學教師及相關教職工應根據學校要求，科學使用教室或辦公室里的學校教育信息裝備，充分發揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽命，按要求及時做好相關記錄。

4、學校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術裝備管理工作、完成相關任務納入常規工作考核，分管、主管領導應加強這項工作的指導與檢查，確保上級及學校要求落到實處。