金瑞二中分校新教師匯報課活動方案

　　新教師是學(xué)校教育教學(xué)的新生力量。本學(xué)期分校有17位新教師。為了落實(shí)學(xué)期初制訂的新老教師結(jié)對活動安排，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)高效課堂教學(xué)，給新教師提供一個表現(xiàn)教學(xué)能力和展示教學(xué)風(fēng)格的舞臺，促進(jìn)新教師的成長，定于第16周舉行“新教師匯報課”活動。

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　各學(xué)科教研組長、備課組長

　　二、活動時間：

　　20**年12月12日--12月17日

　　三、授課人員：本學(xué)期初新老教師結(jié)對活動安排中的17位新教師

　　四、具體要求：

　　1、新教師應(yīng)和本教研組、備課組教師共同參與備課-上課-聽課-評課全過程。新教師應(yīng)虛心請教，指導(dǎo)教師要把好關(guān)。同組教師積極參與，充分體現(xiàn)教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　2、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段（可利用多媒體），充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性與高效性。課件的制作，既要生動形象，又要講究實(shí)效，真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。

　　3、教學(xué)過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念，學(xué)科知識信息要確保無誤，教學(xué)方法靈活多樣，容量適度，重點(diǎn)突出。

　　4、靈活駕馭課堂，師生互動自然。時間操控嫻熟，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。

　　5、新教師匯報課面向全體教師開放。本學(xué)科教師要求全員參與聽課，非本學(xué)科教師在沒有教學(xué)任務(wù)的前提下也可積極參與聽課活動。

　　6、教研組長為本次活動的召集人。各教研組、備課組在活動結(jié)束后，要與承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師交流探討、指出優(yōu)缺點(diǎn)。教研組長要對新教師的匯報課活動進(jìn)行反思、評價、總結(jié)，并將材料（電子與紙質(zhì)）上交教導(dǎo)處。

　　五、具體安排：

　　星期科目節(jié)次上課教師授課班級授課內(nèi)容地點(diǎn)

　　一語文下午第1節(jié)z初二（17）班大自然的語言

　　物理下午第1節(jié)z初三（1）班家庭電路

　　語文下午第2節(jié)z初二（31）班生物入侵者多媒體教室

　　物理下午第2節(jié)z初三（4）班家庭電路

　　二數(shù)學(xué)下午第1節(jié)z初二（30）班整式乘法

　　語文下午第1節(jié)z初一（22）班天上的街市

　　數(shù)學(xué)下午第2節(jié)z初二（21）班整式乘法

　　數(shù)學(xué)下午第3節(jié)z初一（24）班線段、直線、射線

　　三地理上午第2節(jié)z初二（26）班合理布局發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)多媒體教室

　　英語下午第1節(jié)z初二（15）班Unit11

　　英語下午第2節(jié)z初二（30）班Unit11

　　英語下午第3節(jié)z初一（28）班Unit11

　　四物理上午第1節(jié)z初二（19）班質(zhì)量

　　化學(xué)上午第3節(jié)z初三（10）班課題3：金屬資源的利用與保護(hù)多媒體教室

　　物理上午第3節(jié)z初二（14）班質(zhì)量

　　政治下午第3節(jié)z初三（9）班走向未來

篇2：新教師匯報課活動方案

雙茨科中學(xué)

新教師匯報課活動方案

一、指導(dǎo)思想：

新崗教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，是培養(yǎng)跨世紀(jì)建設(shè)人才的有生力量，盡快提高他們的素質(zhì)，才能使我們的教育充滿活力。針對我校新崗教師逐年增多的現(xiàn)狀，我們把提高新崗教師的整體素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。本次活動通過匯報課的形式，旨在檢閱新崗教師的教學(xué)基本功，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，能夠獨(dú)擋一面，高效優(yōu)質(zhì)地承擔(dān)教學(xué)工作的實(shí)際情況。

二、參加對象：

雙茨科中學(xué)本學(xué)年新進(jìn)教師

三、活動目的

1、促進(jìn)新教師的快速成長，搭載青藍(lán)工程的學(xué)習(xí)平臺。

2、加強(qiáng)師徒結(jié)對工作考核，完善傳幫帶評價激勵機(jī)制。

3、增進(jìn)教師課堂文化交流，營造濃厚的校本教研氛圍。

四、具體要求

1、新教師和本組教師共同參與備課—上課—聽課—評課全過程。組長輔佐和把關(guān)，新教師要認(rèn)真對待，虛心請教。同組教師積極參與，充分體現(xiàn)各備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。組內(nèi)成員主評，組長記錄活動過程。（每學(xué)期至少一節(jié)）

2、合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù)，要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。

3、在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學(xué)過程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，學(xué)科知識信息要準(zhǔn)確無誤，教學(xué)方法在靈活多樣。

4、要能夠靈活駕馭課堂，師生互動自然。熟練的控制時間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。

5、新教師匯報課向全校開放，本學(xué)科教師必須參加聽課，其他學(xué)科老師在沒有教學(xué)任務(wù)時參加聽課活動，并做好聽課記錄與評析。

6、授課教師在講課的次日，把匯報課材料交到教導(dǎo)處。

雙茨科中學(xué)

20**年3月