競選班長的發言稿

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，為我們樹立好的班風，還抓住一次鍛煉自己的能力和膽量的機會。當然，當班長也是令人引以為豪的事。

　　我相信我有當好班長的能力，因為我從一年級就擔任副班長，三年級被評為“優秀學生干部”，我覺得自己有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對找到的原因來改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當同學之間產生矛盾時，我會幫他們化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成大掃除;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩得開心。如果我落選了，我也不會泄氣，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎。但是，我相信我可以改正。

　　我的演講結束了。謝謝大家!

篇2：保安部領班競選實施方案(請示)

競選目的:此次競選以公平、公正、公開為原則開展,真正把具備有管理工作經驗,有一定的感召力,個人綜合素質強,精通業務的人員選拔充實到保安基層管理之中,更好發揮其工作實效,提升保安部工作品質。

競選程序:報名-->提交競職報告-->理論考試-->軍事考核-->現場答辯-->民主評議-->分值計審-->聘任試用

競選主考官:管理處李經理/保安部李長
競選評委:管理處蔡主任/物業管家趙**/公司行政部人員(待確定)/三名保安員(民主評委)
競選地點:理論考試/現場答辯/分值計審--會議室;軍事考核--外圍廣場
考評時間:20**年10月18日15:00-18:00
理論考試:20**年10月17日;
軍事考核:20**年10月18日15:00-16:00;
現場答辯:20**年10月18日16:00-17:00;
民主評議:20**年10月18日16:30-17:03;
分值計審:20**年10月18日17:03-18:00。

考評辦法及內容:

1.競選主考官組織評委人員在競選活動開始前對全部"競職報告"進行審閱;

2.競選主考官對所有參加競選人員統一進行理論知識考核,考核形式為書面考試,命題工作由競選主考官負責,試題在考試前要嚴格保密。理論考核分值10分,以100制轉換為10分制計入競選總分(如考試取得91分,計核為9.1分,以此類推,四舍五入);

3.軍事考核內容以《競爭上崗軍事技能考核規則》為標準,分值:10分;軍事考核時采用現場亮分的形式,軍事考核得分為每位評委給分的平均分;軍事考核得分計入總分內。

4.現場答辯出場順序以抽簽結果為準,競選者按抽簽順序依次進場;現場答辯分值50分,得分采用每位評委依據《現場答辯評分表》結合自己的判斷打分,然后進行綜合的方式。綜合的規則是:去掉1個最高分,去掉1個最低分,然后將其他評委的給分相加除以有效評委的人數,即得出該競爭者的答辯得分。

4.1參加競選的員工可以在答辯開始前2小時內對評委組成人員提出回避申請,但需以書面形式說明申請回避的理由,管理處將在收到申請后研究,并于答辯開始前答復申請者。

4.2參加選者在自己未出場之前,不允許旁聽其他競爭者的現場答辯。

5.民主評議分值:30分,由所有競選評委參加依據《民主評議表》規定內容進行評議;民主評議采用評議者獨立打分方式;民主評議的得分為所有有效的民主評議表分值的平均分;民主評議得分計入總分。

6.分值計審在民主評議結束后由全體評委計核最后綜合得分,由競選主考官當場宣布競爭者的最后綜合得分。最后得分由理論考試分、軍事考核分、現場答辯分、民主評議分相加得出。

7.若出現最后綜合得分相同的情況時,則由評委對相同分者加試3分鐘的現場測試,然后再次打分決出勝負。

8.競選次日將所有評分資料,評分表于會議室公布;

9.競選上崗的領班人選,若試用期內表現不合格,將按公司有關規定處理。

競選內容及評分標準:(見附表)

注意事項:凡得滿分或不及格者由評審人在考評表備注欄內說明因由。

以上妥否,請批示!
呈報:**豪廷保安部
20**年10月14日

《保安部競選領班報名表》

附件:《競選報告》
《保安部競選領班理論考試得分表》
《保安部競選領班軍事考核評分表》
《保安部競選領班現場答辯評分表》
《保安部競選領班民主評議表》
《保安部競選領班總成績表》

《現場答辯評分內容》

評分子項	評分要點
業務 知識 （10分）	制定的管理方案切實可行，預計施行后將有較大成效，業務知識豐富、全面，對崗位要求理解透徹，與工作實踐相結合運用理論恰當適度。理論素養高。
	基本能夠掌握崗位必要條件的業務知識，對崗位要求理解透徹，理論與工作實際結合運用恰當適度，有一定的理論素養。制定的管理方案思路基本可行
	具有一定的業務知識，雖不豐富全面但基本可滿足目前崗位工作要求，與實踐結合運用無大錯，有一定的文化基礎，制定的管理方案，工作思路無大錯
	業務知識欠缺，離崗位要求有明顯差距，文化素質較差，制定的管理方案，工作思路偏離主題或明顯不可行
領悟 能力 （6分）	對所提問題均能透徹理解，反應速度
	對所提問題大部分能透徹理解，反應較為速度
	對所提問題能理解但不透徹，反應較遲緩
	對所提問題理解模糊，反應遲緩
經驗 （6分）	工作經歷完整，在部隊有班排長以上工作經歷，有從事物業管理保安班組長半年以上經歷，社會經驗豐富
	工作經歷較完整，在部隊有班排長以上工作經歷，有從事物業管理保安工作半年以上經歷，有一定的社會經驗
	工作經歷不完整，缺乏工作經驗和社會經驗
性格 （6分）	正直果斷、成熟干練、誠實大度、修養良好，樂觀富有朝氣
	正直果斷、樂觀向上，知道怎樣處理公司各種關系，但性格不穩重，易沖動、固執
	性格柔弱或狂妄自大，目中無人；處事優柔寡斷或目無法紀、剛愎自用，修養差
表達 能力 （6分）	回答問題條理清晰，邏輯性強，言辭得當，能非常清楚地表達自己的意見，言語有感召力
	回答問題基本有條理，言辭基本得當，能比較清楚地表達自己的主張，但語言生硬、單調，缺乏感召力
	言語適當，邏輯混亂，口齒不清，言不對題
儀容 儀表 （6分）	舉止大方得體（1分）；衣著干凈整齊（1分）；相貌友善整潔，氣質良好（1分）；精神飽滿，富有朝氣（1分）
綜合判斷 （10分）	評委依據自己的主觀判斷，對競爭者的德、績、能、勤綜合考慮，參照競爭崗位的具體要求，工作標準，公司發展戰略，用人標準，獨立給此項分值
總分	滿分50分

篇3：高級中學學生會競選通知

　　高級中學學生會競選通知

　　團總支、學生會是學生自我管理、自我教育、自我服務的重要組織機構，在學生工作中發揮著不可替代的作用。為推動和加強我系學生工作的建設，更好的貫徹“從同學中來，到同學中去，全心全意為同學服務”的宗旨，使團總支學生會能更好的代表學生的正當權益和要求。經研究決定，將在有志于學生工作的同學中組織職位公開競選工作。現將有關事宜通知如下：

　　一、報名對象：**中學全體新生

　　二、報名時間：具體通知

　　三、報名方式：以個人自愿報名與組織推薦為主

　　四、報名條件

　　1.具有良好的思想政治素質，思想上進；具有強烈的責任心，集體榮譽感，在班級及學校威信較高；

　　2.有較強的工作能力，能夠統籌全局，思路清晰，作風踏實，敢于創新；熱愛團學工作為人厚道，樂于奉獻。熱情為同學們服務；

　　3.學習勤奮刻苦，學習成績優良，原則上要求前1/2及無不及格現象；

　　4.熱愛學生工作，有高度責任感，甘于奉獻，樂于為同學服務，能真正為同學辦實事；

　　5.模范地遵守校規校紀，未曾受任何紀律處分。

　　五、競選辦法

　　1．本次公開競選團總支、學生會干部，采取個人報名、組織推薦和考試考核相結合的辦法進行。具體工作按照組織報名、資格審查（初評）、面試、自我展示、組織考核、公示、決定任職試用（試用期為一個月）、試用期滿經考察合格正式任職的程序進行；

　　2.評委初評出參加面試的人員。面試采取演講答辯的形式進行；

　　3．根據初評、面試的總成績（初評成績占的30%、面試成績占70%），按競選崗位1 :1.5的比例，由高分到低分決定團學干部候選人；

　　4. 按競選崗位1：1的比例，根據初評、面試、自我展示的總成績（初評成績占的30%、面試成績占70%），由高分到低分決定組織考核人選；

　　5．組織考核合格的，進行公示。對于考核不合格或經公示，發現不合格的，或經試用，不能勝任工作的，所缺名額，一律進行第二輪競選；

　　6．原則上應有擔任過年級學生會、年級團總支以上干部的工作經歷，采取在公示合格的競選人員中再進行推選和組織考核的辦法產生。其他崗位的任職，根據工作需要，結合同學的志愿和特長等情況，綜合安排；

　　7．為了進一步體現民主和公開的原則，面試考評環節還將適當吸納一定學生代表參加。學生代表在全系范圍內按班級比例的方式產生。

　　六、競選安排：

　　1．初評時間：待定

　　2．面試時間：待定

　　七、相關事宜

　　1．各班班長負責該項工作的實施，班級應根據要求落實好本次報名工作，嚴格審核，一經發現弄虛作假，取消其報名資格，同時追究相關人員的責任；

　　2．自領到選拔通知之日起，各班級積極做好宣及報名等相關工作；

　　3. 班長將本班報名表匯上交政教處，逾期不交視為無效；

　　4．公示期間實行實名檢舉，匿名舉報無效；

　　5. 以上如有特殊情況選拔工作組有最終解釋權。

　　z高級中學