第18周國旗下講話--幸福不會(huì)自己從天上掉下來
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天，我講話的題目是：
幸福不會(huì)自己從天上掉下來
z校長近日在學(xué)校網(wǎng)站上推薦了一篇題為《哈佛為什么這樣牛？》的文章，讀后頗多感慨。
文章內(nèi)容是這樣的：兩張美國哈佛大學(xué)圖書館凌晨4點(diǎn)多學(xué)生仍在學(xué)習(xí)的照片，在網(wǎng)上迅速傳播。照片顯示：凌晨4點(diǎn)的哈佛大學(xué)圖書館里，燈火通明，座無虛席……圖片配文這樣寫道：哈佛是一種象征。人到底有怎樣的發(fā)揮潛力？人的意志，人的才情，人的理想，為什么在哈佛能兌現(xiàn)？哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個(gè)學(xué)生端著比薩可樂坐下后，往往邊吃邊看書或是邊做筆記。我就沒見過哪個(gè)學(xué)生光吃不讀的，更沒見過哪個(gè)學(xué)生邊吃邊閑聊的。感覺哈佛的餐廳不過是一個(gè)可以吃東西的圖書館，是哈佛100個(gè)正宗圖書館之外的另類圖書館。哈佛的醫(yī)院，同樣的寧靜，不管有多少候診的人，也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。醫(yī)院仍是圖書館的延伸。
哈佛校園里，不見華麗服飾，不見濃妝異彩，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步，堅(jiān)實(shí)地寫下人生的篇章。哈佛不是神話，哈佛只是一個(gè)證明，人的意志、精神、抱負(fù)和理想的證明。
讀過這段文字，我想，你就不難找到“哈佛為什么能成為聞名于世的學(xué)府？究竟是什么使哈佛成為杰出人才的搖籃，培養(yǎng)出33位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、7位美國總統(tǒng)以及各行各業(yè)的職業(yè)精英？”等等疑問的答案。
央視《世界著名大學(xué)》制片人謝娟曾帶攝制組到哈佛大學(xué)采訪。她告訴人們：到哈佛大學(xué)時(shí)，是半夜兩點(diǎn)，可讓我們驚訝的是，整個(gè)校園當(dāng)時(shí)是燈火通明的，那是一個(gè)不夜城。餐廳、圖書館、教室里還有很多學(xué)生在看書。那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛一下子就感染了我們。在哈佛，學(xué)生的學(xué)習(xí)是不分白天和黑夜的。那時(shí)，我才知道，在美國，在哈佛這樣的名校，學(xué)生的壓力是很大的。在哈佛，到處可以看到睡覺的人，甚至在食堂的長椅上也有人在呼呼大睡。而旁邊來來往往就餐的人并不覺得稀奇。因?yàn)樗麄冎肋@些倒頭就睡的人實(shí)在是太累了。在哈佛，我們見到最多的就是學(xué)生一邊啃著面包一邊在忘我地看書。
在哈佛采訪，感受最深的是，哈佛學(xué)生學(xué)得太苦了，但是他們明顯也是樂在其中。是什么讓哈佛的學(xué)生能以苦為樂呢？我的感覺是，他們對所學(xué)領(lǐng)域的強(qiáng)烈興趣。還有就是哈佛學(xué)生心中燃燒的要在未來承擔(dān)重要責(zé)任的使命感。從這些學(xué)生身上，你能感到他們生命的能量在這里被迸發(fā)了出來。
同學(xué)們，真正的精英并不是天才，而是付出了更多努力的人。有兩首歌里這樣唱到：“幸福不是毛毛雨，不會(huì)自己從天上掉下來。”“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開。幸福不會(huì)從天降，社會(huì)主義等不來。”我國著名的表演藝術(shù)家俞振飛老先生在向演員們傳授技藝時(shí)，曾說過一句發(fā)自肺腑的話：“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香。”今天不努力，明天必定遭罪。一個(gè)人前半輩子不吃苦，后半輩子必然活得辛苦。作為學(xué)生，想要在日后得到幸福，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，力爭上游。我國唐代文人韓愈告訴我們：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”哈佛告訴它的學(xué)生：“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。”同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱奈磥泶_定一個(gè)奮斗的目標(biāo)，充分利用在海中學(xué)習(xí)、生活的這段寶貴時(shí)光，苦心志，勞筋骨，積淀過人的智慧，蓄積超人的力量，鍛造驚人的毅力，砥礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，歷練非凡的張力，為自己今后的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
謝謝大家！
篇2：第17周國旗下講話:我們是幸福少年兒童
第17周國旗下講話--我們是幸福的少年兒童
親愛的同學(xué)們：
明天，就是我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)了，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師祝大家節(jié)日快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成！
同學(xué)們，你們都出生于1990年以后，這一時(shí)間意味著我國實(shí)行g(shù)g開放政策已有十年時(shí)間，舉國上下都發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平真是芝麻開花節(jié)節(jié)高。可以說，我們天天在感受富陽的巨大變化：馬路一次又一次地拓寬，高樓一幢又一幢地矗立，城市品位一年比一年提高。這其中當(dāng)然也少不了富陽教育的突飛猛進(jìn)：新學(xué)校造了一所又一所，且一所比一所漂亮，一所比一所大；校園內(nèi)的設(shè)施不斷有所更新，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化程度越來越高。瞧，我們的小學(xué)，間間教室寬敞明亮，班班裝上了彩色電視機(jī)、錄音機(jī)、投影儀，學(xué)校還有攝錄編設(shè)備，“丑小鴨電視臺(tái)”每周向同學(xué)們播放由同學(xué)和老師自己拍攝、錄制的電視節(jié)目。自你們進(jìn)入五小讀書以來，學(xué)校千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，不斷增添先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備；老師們則絞盡腦汁改進(jìn)教學(xué)方法，對同學(xué)們傾注了無私的愛。可不，為了讓你們過好來到五小的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，學(xué)校投入了大量的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動(dòng)。在藝術(shù)周活動(dòng)中你們不辜負(fù)老師們的希望，充分展示了自己的才華：如富于創(chuàng)意的文化衫，圖文并茂的手抄報(bào)，歌聲甜美的小歌手，滑稽幽默又富于深刻含義的課本劇，熱鬧非www.dewk.cn凡的校園小超市等，無不表現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才華。可以說，來到小學(xué)不到一年的時(shí)間，你們在老師們的循循善誘和無微不至的關(guān)懷下，變得越來越聰明了；而我們小學(xué)也因有了你們，變得充滿了生機(jī)和活力。因此，小學(xué)是你們成長的搖籃，我們要像愛家一樣愛學(xué)校。
同學(xué)們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今天的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，朋友多了幾個(gè)，比賽獲得了獎(jiǎng)，受到了爸媽的夸獎(jiǎng)等……總之，學(xué)習(xí)是幸福的，我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受幸福；明天，我們已長大成人，那時(shí)，我們要用智慧和雙手為別人創(chuàng)造更多的幸福。
同學(xué)們，今天在你們還是含苞待放的花朵的時(shí)候，我們每位老師都愿化作最肥的養(yǎng)料施于你們；我們愿化作陽光，溫暖你們；我們愿化作甘雨，滋潤你們。總之，我們愿化作你們成長所需要的一切，只要祖國的花更美，祖國的明天更燦爛。
最后，再一次衷心祝愿同學(xué)們過一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)，愿你們天天擁有鮮花般燦爛的笑臉。
篇3：升旗講話稿:您是幸福 我是快樂
升旗講話稿：您是幸福的，我是快樂的
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天升旗講話的題目是《您是幸福的，我是快樂的》。
九月份，德育處在教師節(jié)前夕布置了一份特殊的作業(yè)，就是以《我眼中的老師》為主題，畫出心目中的老師，寫出心目中的老師。活動(dòng)開展以來，同學(xué)們積極踴躍的上交了自己的作品和征文。在這些作品中有兩幅畫最吸引大家的目光。今天我請來了兩位作品的作者，請他們談?wù)勛约旱母邢搿Ｏ葋砜吹谝环嬅嫔鲜俏覀兠利惖男@，如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，畫面上的大樓和我們校園的大樓一模一樣，他的作者是三年三班的房欣怡同學(xué)，你來告訴大家你是怎么想到畫上我們學(xué)校的。是呀，老師們，這就是我們可愛的學(xué)生，她們的心中校園和老師就是他們的最愛。
第二幅畫題目叫《雨中情》，畫中一位男老師把自己的雨衣披在了學(xué)生身上，一位學(xué)生怕老師被雨水淋濕把自己的傘又給了老師，一幅寓意深刻的傘中情，我們想知道三年一班的彭清遠(yuǎn)同學(xué)要畫的是哪一位老師？請她來告訴大家答案。記得上學(xué)期我在執(zhí)勤的時(shí)候，就是彭清遠(yuǎn)同學(xué)問過我：周老師，我們孫老師什么時(shí)候能回來上班呀？我說：孫老師在做一件很有意義的事。“嗯，我知道了。”孩子轉(zhuǎn)身走了，我的眼淚嘩的流了下來，因?yàn)榍耙惶煸趯O老師的病床前我親眼看到他的血液被機(jī)器采集出造血干細(xì)胞后交到北京301醫(yī)院大夫的手中，去挽救另一個(gè)瀕臨絕望的生命。讓我們大家來認(rèn)識(shí)一下我們平凡又偉大的——孫國軍老師。
最后我一一首歌的歌詞來結(jié)束今天的講話——同學(xué)們，你是幸福的，我們老師們就是快樂的，為你們付出的再多我們也值得。