XX二中教師教學業務與考評制度
提高教學質量是我系永恒的主旋律。教師的教學業務水平是影響教學質量的關鍵因素，對教師的教學業務水平進行科學地考核評價，是教師提高教學業務水平的必然要求，是提高全系教學質量的重要保證。
為全面、客觀、公正地評價教師的教學業務水平，保證教學質量的穩步提高，特作如下規定。
一、基本原則
1、目標性原則：考評工作目標是提高教學質量，一切考評工作均應服從于并服務于這一目標。
2、發展性原則：以重視教師的勞動為出發點，注重教師的能力發展。
3、導向性原則：評價指標和評價方法不是一成不變的，應力求體現我系在一定時期的教學工作重點。
4、科學性原則：評價時要保證客觀、公正、實事求是，對數據信息要采用先進方法科學分析。
5、全面性原則：對教師教學工作各個方面給予考評，考評結果力求反映出教師教學工作的總體狀態。
二、評價對象
全體任課教師
三、評價內容
1、考評(占50%)包括教師的教學態度、教學水平、教學效果;
2、聽課(占20%)包括教學常規、教師基本素質、教學內容和教學方法三個部分;
3、學生評價(占30%)包括與教學內容、教學方法、教學態度等相關的具體評價和總體評價兩個方面。
四、評價辦法
1、結合教師工作性質和特點，每學期結束時，教師教學業務檔案由教師本人、教研組長年級組長及教導處按學期分別填寫。
對教師進行評分，成績記入《教師業務考評表》，歸入教師業務檔案，由學校檔案室是統一存檔;
2、由教師上交的教學文件等進行檢查，對教師課堂教學進行評價;組織學生對任課教師的教學工作進行評價;
3、學校領導負責匯總各種檢查、評價結果，形成對教師的綜合評價，將評價結果錄入教師考評學期末向教研組和年級組通報，并將有關問題向教師反饋，個別溝通目的是促進教師教學工作，提高教學質量。
篇2：屋村事務助理及保潔綠化考評標準
篇3：物業工程部員工績效考評工作規程
物業工程部員工績效考評工作規程
1.0目的
規范員工績效考評工作，確保公平、公正、公開考評員工的德、績、能、勤。
2.0適用范圍
適用于工程部員工的績效考評工作。
3.0職責
3.1工程部管理員負責依照本辦法進行維修工的檢查工作。
3.2工程部主管負責依照本辦法進行管理員及維修工的檢查工作。
3.3管理處經理負責依照本辦法進行工程部主管、工程師、管理員和維修工的檢查工作。
4.0程序內容
4.1工程部員工工作標準。
4.1.1工程部員工應符合《業主家庭設施維修管理規程》、《房屋維修管理辦法》、《給水系統管理規程》、《供配電設備管理規程》、《弱電系統管理規程》、《公共設備設施維護管理規程》、《公共設備設施運行管理規程》的要求進行工作。
4.1.2工程部工程師、管理員、維修工，必須參加物業管理處的培訓和達到培訓要求，培訓合格后上崗。
4.1.3工程部工程師、管理員、維修技工，除應嚴格按照本部門的標準作業進行工作外，還應嚴格遵守物業管理處其他相關標準作業規程的要求。
4.1.4工程部主管應按上述各項標準作業規程履行自己的職責，符合標準作業規程的要求。
4.2績效考評評分結構。
4.2.1績效考評中的周檢、月檢、抽檢均按百分制進行，各種檢查考評的要求詳見《工作、服務績效綜合考評辦法》。
4.2.2工程部管理員、維修技工的考評分值構成如下：
a)執行“操作規程”質量(滿分10分)。
b)執行“運作管理標準作業規程”質量(滿分10分)。
c)執行“維修保養標準作業規程”質量(滿分10分)。
d)服務質量(滿分10分)。
e)合理使用工具質量(滿分10分)。
f)培訓質量(滿分10分)。
g)值班質量(滿分10分)。
h)進入住戶家庭維修質量(滿分10分)。
i)執行公司相關標準作業規程質量(滿分10分)。
j)其他質量(滿分10分)
4.2.3工程部主管、工程師績效考評的周檢、月檢、抽檢分值構成如下：
a)崗位標準作業規程執行質量(滿分10分)。
b)培訓質量(滿分10分)。
c)自身工作技能(滿分10分)。
d)服務質量(滿分10分)。
e)工作效果(滿分10分)。
f)工作責任心(滿分10分)。
g)處事公正性(滿分10分)。
h)遵守公司其他相關作業規程質量(滿分10分)。
i)團結配合質量(滿分10分)。
j)道德水平(滿分10分)。
4.3績效考評扣分細則
4.3.1工程部管理員、維修技工扣分細則：
a)工程部管理員、維修技工當值工作時，違反各類設備操作規程者，每次檢查每發現一項輕微違規，扣減對應考評項目0.5-2.0分;嚴重違規扣3-10分;引起不良后果的，視情況按《行政獎罰標準操作規程》進行處罰;
b)工程部管理員、維修技工當值工作時，違反各類運行管理規程者，每次檢查每發現一項輕微違規，扣減對應考評項目0.5-2分;嚴重違規扣減3-10分;引起不良后果的，視情況按《行政獎罰標準操作規程》進行處罰;
c)工程部管理員、維修技工當值工作時違反各類維修保養規程者，每次檢查每發現一項輕微違規，扣減對應考評項目0.5-2分;嚴重違規扣減3-10分;引起不良后果的，視情況按《行政獎罰標準操作規程》進行處罰;
d)工程部管理員、維修技工當值工作時的儀容儀表、言談舉止不符合員工服務標準者，每次檢查每發現一次一般違規，扣減相應考評項目0.5-1分;嚴重違規扣減2-3分;引起不良后果的，視情況扣減4-10分，扣完為止;
e)工程部管理員、維修技工當值工作使用工具時違反機電維修工具作業者，每次檢查每發現一次一般違規，扣減對應考評項目0.5-2分;嚴重違規扣減4-10分;引起不良后果的，視情況按《行政獎罰標準操作規程》給予處罰;
f)工程部管理員、維修技工不按員工培訓要求參加培訓或達不到培訓要求，每次檢查每發現一項一般違規，扣減對應考評項目0.5-1分;嚴重違規扣減2-3分;引起不良后果的，視情況扣減4-10分，扣完為止;
g)引起不良后果的，視情況扣減4-10分，扣完為止;
h)工程部管理員、維修技工進入住戶家庭進行安裝維修、違反維修安裝規程者，每次檢查每發現一項一般違規，扣減對應考評項目1-3分;嚴重違規扣減4-10分;引起不良后果的，視情況按《行政處罰標準操作規程》進行處罰;
i)工程部管理員、維修技工不遵守公司其他相關標準作業規程，每次檢查每發現一項一般違規，扣減對應考評項目0.5-1分;嚴重違規扣減2-3分;引起不良后果的，視情況扣減4-10分，扣完為止;
j)管理員、維修技工考評時，如發出同時違反兩個以上考評項目的違規行為，應在對應項目同時進行扣減。
4.3.2工程部主管、工程師績效考評扣分細則：
a)嚴格按工程部所有標準作業規程進行工作，每次檢查每發現一項一般違規，扣減對應
考評項目1-2分;嚴重違規扣價對應項目3-4分;引起不良后果的，扣減5-10分，扣完為止;
b)工程部主管、工程師當值時儀容儀表、言談舉止達不到員工服務標準要求者，每次檢查每發現一項一般違規，扣減對應考評項目1-2分;嚴重違規扣價對應項目3-4分;引起不良后果的，扣減5-10分，扣完為止;
c)工程部主管、工程師安排、組織、檢查不力，員工工作或本部門、本班組工作效果達不到相關標準作業規程要求的，每次檢查每發現一項一般違規，扣減對應考評項目1-2分;嚴重違規扣價對應項目3-4分;引起不良后果的，扣減5-10分，扣完為止;
d)工程部主管、工程師不遵守公司其他相關標準作業規程，每次檢查每發現一項一般違 規，扣減對應考評項目1-2分;嚴重違規扣價對應項目3-4分;引起不良后果的，扣減5-10分，扣完為止;
e)上述各項考評，發現違規現象(行為)時，除應在上述對應考評項目內進行扣分外，還應同時分析造成違規的原因，如屬因培訓不夠、不合格造成的，應同時在“培訓”欄目內扣分(一般扣1-2分，嚴重扣3-10分);如屬自身工作技能低、素質差造成的，應同時在“工作技能”欄目內扣分(標準同上);如屬工作責任心不夠造成的，應同時在“工作責任心”欄目內扣分)(標準同上)‘如屬處事不公正造成的，應同時在“公正處事”欄目內扣分(標準同上)‘如屬團結不暢造成的，應同時在“團結配合”欄目內扣分(標準同上)’如屬道德水準不高造成的，應同時在“道德水準”欄目內扣分(標準同上);
f)考評時如發現違規行為同時觸犯兩個以上的考評項目，則應同時在對應的考評項目中同時扣分，直至扣完對應欄目分數為止。
4.3.3一般違規、一般程度、一般情況是指偶發性的，因粗心大意引起的，或因記錄簽名不清、不合要求或有一定的客觀因素(需經確認)，造成的程度輕微不合格。嚴重違規、嚴重程度是指明知故犯引起的不合格;造成不良后果是指引起連鎖反應，造成實際損害、惡劣影響或引起其他工作質量受到連帶影響的結果。
4.3.4“其他”欄目是為本公司相關作業規程所未包括，或超本規程4.3.1和4.3.2所列出的原因造成的不合格所設置，如果未發生或未出現，該欄目考評時應當給出滿分10分。
4.3.5檢查、考評時，如出現《行政獎罰標準操作規程》中所列明的應受嘉獎事件，則應在視情節在正常考評完畢后在總分中追加1-20分(但總分不應超過100分)，另依據《行政獎罰標準操作規程》對受考人進行獎勵。
4.3.6獎評時受考人的行為造成的不良后果已觸犯《行政獎罰標準操作規程》所列出的必須加以懲處的情形，則除在考評檢查表相應欄目內扣完相應的發分值外，另依據《行政獎罰標準操作規程》對受考人追加處罰。
5.0相關文件
6.0記錄
6.1《工程維修部管理員、技工考核表》
6.2《工程維修部主管、工程師考核表》