防空防災(zāi)安全演練專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理工作，提高全校師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。

　　一、應(yīng)急處置緊急疏散活動宗旨

　　大力增強(qiáng)師生應(yīng)對防空風(fēng)險(xiǎn)和類似突發(fā)事件的能力，經(jīng)常性做好應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)事件宣傳教育、思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，堅(jiān)持防患于未然，加強(qiáng)師生組織性、紀(jì)律性、服從意識、團(tuán)隊(duì)意識，確保全校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、工作機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)分工

　　成立預(yù)防校園防空防災(zāi)安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)生自然事故時(shí)，工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部。

　　(一)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：X

　　集合總指揮：X

　　成員：學(xué)校全體教師

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，XX同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

　　(二)工作職責(zé)

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

　　2.識別容易出現(xiàn)疏散過程踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

　　3.召開安全工作會議，部署預(yù)防和處置防空安全演練工作，安排和檢查有關(guān)預(yù)防和處置防空安全演練事宜，做好預(yù)防和處置防空安全演練過程中突發(fā)事件工作。

　　4.發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部，根據(jù)現(xiàn)場情況和安全應(yīng)急需要，調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，指揮各應(yīng)急小組開展應(yīng)急疏散、救援和善后處置工作。

　　三、工作措施

　　(一)建立安全管理和安全教育制度

　　1.各班級要加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段學(xué)生上下樓安全管理。出操、集會、放學(xué)、遭遇空襲、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)，學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、科任教師或現(xiàn)場人員要在第一時(shí)間打開所有通道，指揮學(xué)生有序疏散、撤離，防止出現(xiàn)擁擠踩踏事故。

　　2.各班級要加強(qiáng)重點(diǎn)地段學(xué)生上下樓安全管理。學(xué)校門衛(wèi)室、教學(xué)樓、食堂、圖書閱覽室等人員密集場所的管理人員要堅(jiān)守工作崗位，按時(shí)開門、鎖門，并在學(xué)生上下樓高峰時(shí)段在樓梯或大門口維持學(xué)生上下樓秩序。若因擅離職守、玩忽職守而引發(fā)擁擠踩踏事故，將依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　3.各班級要強(qiáng)化安全管理職責(zé)，明確責(zé)任主體。校長是學(xué)校設(shè)施安全的第一責(zé)任人，要定期開展安全隱患排查，確保樓梯等消防通道暢通無阻，門窗、欄桿堅(jiān)固，逃生指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等設(shè)施完好無損;當(dāng)日值班教師是防止學(xué)生課間發(fā)生擁擠踩踏事故的第一責(zé)任人，要對學(xué)生上下樓梯予以監(jiān)管和疏導(dǎo)，上課前后應(yīng)迅速到任教班級相應(yīng)的樓梯口或樓梯拐角處值守，維持學(xué)生上下樓秩序，及時(shí)制止學(xué)生上下樓追逐、打鬧、推搡、在樓梯扶手上攀爬等行為;嚴(yán)格執(zhí)行大型活動報(bào)告審批制度，并制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，舉行大型活動時(shí)，要組織學(xué)生有序進(jìn)場、退場，并安排值日教師在樓梯口等重點(diǎn)部位維持學(xué)生上下樓秩序。

　　4.建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度。各班級要加強(qiáng)預(yù)防校園擁擠踩踏事故的安全教育，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，告誡學(xué)生上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，先下后上，遵守秩序;通過各種豐富多彩的活動，如：團(tuán)隊(duì)活動、主題班會、黑板報(bào)等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育;每學(xué)年要開展一次以“三防”即防空、防空、防火為主要內(nèi)容的應(yīng)急逃生演練活動，并落實(shí)“六有”要求，即有計(jì)劃、有方案、有應(yīng)急措施、有資料圖片、有效果、有總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)師生應(yīng)急逃生技能。

　　(二)應(yīng)急處置

　　1.信息報(bào)告

　　(1)發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)空襲等自然災(zāi)害事故，目擊者要及時(shí)采取防護(hù)措施并第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人。

　　(2)一般事故。學(xué)校發(fā)生無人員死亡，重傷1人及以上的安全事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時(shí)內(nèi)口頭向教育局和當(dāng)?shù)卣?辦事處)報(bào)告，事故處理結(jié)束后一小時(shí)內(nèi)書面報(bào)教育局。

　　(3)重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在10分鐘內(nèi)口頭向上級部門報(bào)告，20分鐘內(nèi)書面上報(bào)。

　　(4)安全事故報(bào)告的必要內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報(bào)告單位、報(bào)告人及其他應(yīng)當(dāng)報(bào)告的事項(xiàng)。

　　2.事故處置

　　(1)發(fā)生校園擁擠踩踏事故后，預(yù)防擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組啟動本預(yù)案并按照應(yīng)急預(yù)案的指令開展工作。

　　(2)參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場處置教師迅速向?qū)W?，F(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況，并由指揮辦公室負(fù)責(zé)匯總。

　　(3)學(xué)校負(fù)責(zé)人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細(xì)報(bào)告事件的危害程度以及自己的分析意見。

　　(4)在分析判斷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施，果斷作出指揮決策。學(xué)校負(fù)責(zé)人按照決策、職責(zé)分工，認(rèn)真準(zhǔn)確地做好下達(dá)指令、報(bào)告請示等工作。

　　(5)發(fā)出疏散警報(bào)，各班科任教師依就近安全的原則護(hù)導(dǎo)學(xué)生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。

　　(6)立即打“120”“110”急救電話，請求有關(guān)部門立即組織救護(hù)。

　　(7)事故發(fā)生現(xiàn)場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關(guān)場所，并保護(hù)好現(xiàn)場。

　　(8)配合有關(guān)部門對現(xiàn)場目擊的師生進(jìn)行詢問，做好事故的調(diào)查取證工作，初步掌握事故發(fā)生的主要原因。

　　3.事故后期處置措施

　　(1)學(xué)校防空安全演練應(yīng)急處置工作基本完成后，應(yīng)急指揮部立即組成有關(guān)人員對學(xué)校地震等自然災(zāi)害事故造成的危害，以及對社會政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進(jìn)行評估分析，并下達(dá)指令全力做好各項(xiàng)善后工作，維護(hù)社會穩(wěn)定。

　　(2)成立善后領(lǐng)導(dǎo)小組，努力做好當(dāng)事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預(yù)防事態(tài)延伸擴(kuò)展。一旦發(fā)生受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧的事件，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理。

　　(3)追究責(zé)任，實(shí)施獎懲。根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查，對在突發(fā)事故中玩忽職守、失職、瀆職等行為的有關(guān)責(zé)任人，依據(jù)有關(guān)法規(guī)，給予行政處分，直至依法追究刑事責(zé)任。對參加突發(fā)事件應(yīng)急處置工作并作出突出貢獻(xiàn)的個人，給予表彰和獎勵。

　　(4)排查事故，恢復(fù)工作。學(xué)校將組織有關(guān)人員，排除隱患，盡快使學(xué)校恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序，并積極采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，妥善做好善后工作，盡量把損失降到最低限度。

　　(5)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度，并根據(jù)情況變化及時(shí)修訂應(yīng)急預(yù)案，不斷提高對突發(fā)事件的處置水平，積極探索穩(wěn)妥、快速、高效做好學(xué)校突發(fā)事件處置工作的新途徑。

篇2：區(qū)二小防空防災(zāi)演練活動總結(jié)

　　區(qū)二小防空防災(zāi)演練活動總結(jié)

　　根據(jù)棗陽市關(guān)于在全市中小學(xué)校開展防空防災(zāi)科普宣傳和應(yīng)急疏散演練的通知精神，我校在5月12日當(dāng)天在全校開展了防空防災(zāi)知識宣傳，5月13日下午3點(diǎn)50分舉行了防空防災(zāi)演練?，F(xiàn)將在全國第六個防震減災(zāi)宣傳活動周期間開展的工作情況總結(jié)如下：

　　一、精心準(zhǔn)備，廣泛宣傳

　　只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此我們深入開展防空防災(zāi)知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動。安全周期間，我們召開了兩次預(yù)備會議。第一次是5月9日上午領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門防空防災(zāi)應(yīng)急演練活動會議，5月12日上午又召開了班主任會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。

　　5月12日，學(xué)校門口電子顯示屏滾動播放“尊重規(guī)律講科學(xué)，防災(zāi)減災(zāi)重行動”宣傳標(biāo)語，校訓(xùn)通平臺向家長群發(fā)了短信，學(xué)校印制了1900份防空防災(zāi)科普宣傳材料，教師、學(xué)生人手一份。5月12日各班出了一期防空防災(zāi)知識宣傳板報(bào)；下午第三舉行了防空防災(zāi)科普主題班會；以年級為單位開展了應(yīng)急疏散演練彩排。5月13日上午在三樓會議室舉辦了一次防空防災(zāi)專題講座，學(xué)生分年級參加；觀看了防空防災(zāi)視頻。四實(shí)小網(wǎng)站鏈接了襄陽民防辦的網(wǎng)站，網(wǎng)站瀏覽率明顯上升。

　　二、嚴(yán)密部署，制訂預(yù)案

　　針對這次防空防災(zāi)演習(xí)，鄒校長召開全體班主任會議，學(xué)習(xí)了防空防災(zāi)工作的具體實(shí)施方案。明確每個教師的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次防空防災(zāi)演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。

　　本次演練將疏散區(qū)域分成四個安全通道，操場為大疏散區(qū)。每個樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負(fù)責(zé)安全。全校領(lǐng)導(dǎo)教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。

　　三、有序疏散，程序規(guī)范

　　全校1700多名師生參與了本次演練，演練從5月13日下午15時(shí)50分至16時(shí)05分結(jié)束。從報(bào)警器聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場安全區(qū)域，歷時(shí)3分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　演練活動分為三個階段。第一階段：演練前班主任對學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)疏散演練方案。第二階段：空襲、地震等災(zāi)難發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救。第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

　　各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有帶班教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。集合完畢，張校長對此次演練進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。

　　四、積累了經(jīng)驗(yàn)，明確了不足

　　取得的經(jīng)驗(yàn)：一是演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的防空防災(zāi)安全意識有所增強(qiáng)。對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。二是學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、一切行動聽指揮觀念經(jīng)受了考驗(yàn)。 三是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

　　存在的不足： 一、二、三年級樓學(xué)生過多，可以讓三年級一班和二班分流到六年級樓梯；二年級學(xué)生對疏散通道的走法不熟悉，有走錯道的現(xiàn)象

　　總之，本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生空襲地震等災(zāi)難，演練是在預(yù)先的安全安排下進(jìn)行，所以非常成功。全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動成功。通過防空防災(zāi)演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校防空防災(zāi)設(shè)施的布局與操作規(guī)程。

　　20**年5月**日

篇3：防災(zāi)減災(zāi)消防逃生演練緊急疏散活動計(jì)劃

　　防災(zāi)減災(zāi)消防逃生演練緊急疏散活動計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落實(shí)***，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的原則，通過開展防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散活動，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生安全防范意識，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力，提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件處置能力。

　　二、活動主題

　　弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。

　　三、活動時(shí)間

　　20**.3.28大課間

　　四、活動安排

　　1、各班責(zé)任人：

　　一年級：z

　　二年級：z

　　三年級：z

　　四年級：z

　　五年級：z

　　六年級：z

　　2、疏散路線及順序：

　　中樓梯：二1班、二2班、四1班、四2班、五1班、五2班、六1班、

　　六2班

　　東樓梯：一1班、一2班、三1班、三2班

　　3、教學(xué)樓樓梯責(zé)任人：

　　1、中樓梯：z

　　東樓梯：z

　　4、疏散要求：

　　（1）各班須首先打開前后門（指定專人開門）

　　（2）各班以近門的一組為先依次成一路縱隊(duì)按序向室外疏散，學(xué)生彎腰低頭，用手帕或毛巾捂住鼻、口，快速疏散到操場。

　?。?）如有學(xué)生跌倒，該學(xué)生后的所有學(xué)生立即停止前進(jìn)。

　　（4）到達(dá)操場后按指定位置成四路縱隊(duì)站隊(duì)。

　　5、總指揮：z

　　五、活動要求：

　　1、加強(qiáng)宣傳，營造防災(zāi)減災(zāi)氣氛，結(jié)合本校實(shí)際，在“防災(zāi)減災(zāi)主題日”“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”內(nèi)，通過國旗下講話，安全知識競賽，觀看安全知識教育片，舉辦安全主題班會，開展安全知識講座，通過演練活動，使全校師生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項(xiàng)安全規(guī)范。

　　2、深入創(chuàng)建，健全機(jī)制

　　以開展“防災(zāi)減災(zāi)主題日”“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”為契機(jī)，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，完善各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)各類安全防范措施，健全安全管理長期機(jī)制，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

　　3、認(rèn)真開展隱患排查，宣傳周期間重點(diǎn)對校園設(shè)施、教學(xué)樓、食堂、校車、等安全隱患進(jìn)行排查整治。

　　4、及時(shí)總結(jié)，提升水平

　　通過開展各項(xiàng)演練活動，進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié)，不斷改進(jìn)和提升學(xué)校安全管理水平。

篇4：學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練方案

　　學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練方案

　　一、活動目的：

　　貫徹落實(shí)以人為本的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，提高特殊情況下的自我保護(hù)能力。

　　二、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1.指揮組：

　　總指揮：z

　　副總指揮：1-9年級班主任

　　2.安全保衛(wèi)組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　職責(zé)：演練過程中在樓梯中負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生安全撤離、搜救未脫離險(xiǎn)境的學(xué)生。

　　3.通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　職責(zé)：演練過程中負(fù)責(zé)各組之間的通訊聯(lián)系，第一時(shí)間將指揮組的指令傳達(dá)到其他組或個人。

　　4.衛(wèi)生救護(hù)組:

　　組長:z

　　組員:z

　　職責(zé):演練過程中負(fù)責(zé)將受傷的師生送往醫(yī)院救治。

　　三、安全疏散程序：

　　1.聽到第一次急促的鈴聲后，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，迅速鉆到學(xué)桌下面，聽到第二次急促的鈴聲時(shí),在老師的指揮下,迅速到教室門口排成兩隊(duì)(靠教室門口的兩組走前門,里面的兩組走后門,各班可根據(jù)學(xué)生座位形式選一種撤離教室的方式)等所有的學(xué)生離開教室后,老師再出教室。

　　2.撤離路線順序、集中地點(diǎn):

　?。?）、八（2）、八（1）、四（1）、四（2）、六（1）、三（2）班的同學(xué)由教學(xué)樓西樓梯撤出，聽到第二次急促的鈴聲時(shí)，八（2）、八（1）先撤出，然后是四（1）、四（2)撤出。二樓的六（2）、三（2）也在聽到第二次急促的鈴聲時(shí)撤出，一樓的一（1)、(2)、一（3）、二（1）聽到第二次急促的鈴聲時(shí)，立即撤到門前的小操場，一（1）、一（2）、一（3）靠花圃由西向東排列，二（1）撤到小操場最東側(cè)。

　?。?）、六（1）、五（2）、五（1）、二（2）、二（3）、三（1）班的同學(xué)由教學(xué)樓東樓梯撤出三樓的六（1）、五（2）、五（1）聽到第二次急促的鈴聲時(shí)立即撤離【六（1）在前、五（2）、五（1）在后】，待三樓的六（1）、五（2）、五（1）撤出后，二樓的二（2）、二（3）、三（1)再撤出【二（2）在前，二(3)、三（1）在后】

　?。?）、綜合樓：三樓的同學(xué)撤離好后【七（1）班在前，七（3）班在后】，二樓的同學(xué)開始撤離【七（2）班在前、九（2）班在后】，www.dewk.cn一樓的九（3）、九（1)班聽到撤離的信號后，撤到政教處門前花圃兩側(cè)的空地上。七（1）、七（3）、七（2）、九（2）撤到教學(xué)樓前的大道上靠花圃西邊由南到北為七（1）、七（3）、七（2）。九（2）的同學(xué)排在七（1）的東邊。

　?。?）六（1）、五（2）、五（1）、二（2）、二（3）、三（1）撤離到門前的小操場集中靠二（1）班由東向西排列，順序?yàn)榱?）、五（2）、五（1）、二（2）、二（3）、三（1）。

　?。?）八（2）、八（1）的同學(xué)撤離到教學(xué)樓前的大道上，排在九（2）的北邊，順序?yàn)榘耍?）、八（1)。

　　四（1）、四（2）、六（2）、三（2）的同學(xué)撤到教學(xué)樓前的小操場，緊靠一（3）班由西向東排列，順序?yàn)榱?）、三（2）、四（1）、四（2）。

　　3.各班到場后立即向總指揮長報(bào)告學(xué)生撤出情況。

　　四、注意事項(xiàng):

　　1.撤離過程中不得大聲喧嘩,更不允許相互推搡、打鬧。老師要教育學(xué)生撤離過程中要用雙手或用書包護(hù)住頭。

　　2.安全保衛(wèi)組在學(xué)生撤離時(shí)在教學(xué)樓兩通道邊,看護(hù)學(xué)生安全撤離,待學(xué)生全部撤離后前往小操場。

　　五、安全疏散演練時(shí)間：

　　20**年5月12日課間操。