學(xué)院學(xué)生早操管理辦法
為促進(jìn)我校學(xué)生德 、智 、體 、美 、勞全面發(fā)展 ,培養(yǎng)良好的體育鍛煉及 生活習(xí)慣 ,提高同學(xué)們的身體素質(zhì) ,結(jié)合我校實際 ,特制定本辦法。
一 、出操范圍
大一學(xué)生必須參加早操活動。大二 、大三學(xué)生由所在二級學(xué)院組織晨讀 或晨練活動。所有學(xué)生必須按作息時間按時起床。
二 、早操時間
早操時間從學(xué)期開始至期末考試前兩周。如遇雨雪天氣不能出操時臨時 通知 ,特殊情況出操另行通知。
三 、組織管理
1 . 學(xué)生早操由學(xué)生處負(fù)責(zé)安排 、管理 、監(jiān)督和抽查 ,各二級學(xué)院具體負(fù) 責(zé)本學(xué)院學(xué)生早操的組織 、檢查和管理。
2. 凡在出操范圍內(nèi)的學(xué)生 ,均應(yīng)按時出操。對無故不出早操的學(xué)生 ,各 二級學(xué)院要嚴(yán)格按照 《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生考勤管理辦法》 中相關(guān)條款及 時處理。有下列情況之一者可以不出操:
(1) 執(zhí)行學(xué)校公務(wù)者;
(2) 因病或有特殊原因已請假者;
(3) 在校外實習(xí) 、見習(xí)者。
3 . 學(xué)生集合 、出操要嚴(yán)格按照規(guī)定地點和線路進(jìn)行 ,要服從管理 ,不準(zhǔn) 冒名頂替出操 ,嚴(yán)禁穿拖鞋出操。如有以上情況 ,將根據(jù)情節(jié)對相關(guān)人員給 予嚴(yán)肅處理。
四 、早操考核
早操的考核由學(xué)生處負(fù)責(zé) ,校學(xué)生會體育部負(fù)責(zé)具體組織實施。
1 . 早操實行每天抽查 ,每周匯總公布 ,考核成績按百分計。
2. 學(xué)生早操出勤率占 60% , 出操秩序和質(zhì)量占 40% 。
3 . 各二級學(xué)院早操值班人員要按時到崗 ,認(rèn)真組織早操活動。
4. 因早操組織差 、秩序混亂等 ,受到通報批評的二級學(xué)院 ,每次扣一分。
5 . 早操成績計入年終對二級學(xué)院的考核成績。
五 、要求
1 . 每學(xué)期開學(xué)前 ,各二級學(xué)院要提前安排好早操值班人員( 當(dāng)天值班輔 導(dǎo)員)。值班期間要認(rèn)真做好監(jiān)督檢查工作。
2. 各二級學(xué)院負(fù)責(zé)對學(xué)生出操前的安全教育工作。
3. 各二級學(xué)院學(xué)生會體育部要督促本學(xué)院學(xué)生準(zhǔn)時集合 、按時出操 ,并 檢查學(xué)生出操情況 ,負(fù)責(zé)維持好學(xué)生早操秩序,
4. 各班級體育委員負(fù)責(zé)整理本班級隊伍和帶操 , 出操學(xué)生要做到精神振 奮 、隊伍整齊 、 口號有力。
5 . 學(xué)校學(xué)生會檢查二級學(xué)院早操時要客觀公正 ,實事求是 ,保證檢查成 績的真實準(zhǔn)確。
6. 學(xué)生處每周定期將早操成績反饋給二級學(xué)院。
六 、本規(guī)定由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。
篇2:大學(xué)生早操活動總結(jié):讓早操精神進(jìn)行下去
大學(xué)生早操活動總結(jié):讓早操精神進(jìn)行下去
隨著我國高校改革的不斷深入,更加注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),重視學(xué)生在教育中的主體位置已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流。國家提出全民健身計劃,其中把高校的學(xué)生健康計劃提在重要位置,除了體育課程的不斷完善,各大院校陸續(xù)開始貫徹學(xué)生出早操的政策。早操雖然不像體育課那樣有一定的技術(shù)動作和理論知識的要求,但是早操是體育課的延伸和補充,并在學(xué)生管理工作中起著突出的作用。那么作為一名學(xué)生工作者,該如何調(diào)動、組織好學(xué)生的早操呢?充分的發(fā)揮早操的積極作用呢?
加大宣傳力度,提高學(xué)生認(rèn)識。在大一入校的新生見面會上我們介紹了學(xué)校的規(guī)章制度,其中有一項就是大一學(xué)年出早操的要求,當(dāng)時會場一片嘩然。同學(xué)們可能認(rèn)為,大學(xué)就是夢寐以求的自由之地,為什么到了大學(xué)還要像初中一樣出早操呢?甚至有的學(xué)生直接問我,“老師,我高中三年都沒有出過早操啊!大學(xué)出早操是不是太不人性化了?”我當(dāng)時是這么回答的,“我們就是因為太人性化,所以規(guī)定大家出早操,真正的從你們每個人的健康出發(fā),大學(xué)是你即將開啟的人生新篇章,新的航程需要一個更加結(jié)實的身體!同學(xué),你覺得早操有必要嗎?”后來我陸續(xù)的訪談了很多同學(xué),發(fā)現(xiàn)學(xué)生中間對早操存在很多的異議,接下來用了一周的時間,我盡可能的利用好每一次的教育機會,向同學(xué)們展示早操的重要意義。例如通過主題班會、微博網(wǎng)絡(luò)宣傳、周講評等多個平臺、多種途徑,不斷向同學(xué)們展示早操、早鍛煉的重要意義;同時讓同學(xué)們把鍛煉的目的與大學(xué)求學(xué)的目標(biāo)聯(lián)系起來,讓學(xué)生知道來大學(xué)求學(xué)不僅僅是為了文憑、技能的獲得,更重要的目標(biāo)是個人綜合素質(zhì)的提高和培養(yǎng);讓學(xué)生知道人類生命運動的規(guī)律和體育鍛煉在現(xiàn)代生活中的地位具有十分密切的關(guān)聯(lián),讓學(xué)生主動把出早操作為學(xué)習(xí)、生活的自覺需要,激發(fā)鍛煉的積極性和主動性。
早操形式多樣化,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。通過訪談發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)是知道早操重要性的,但往往可能是早操組織的不理想,讓他們一次又一次感覺出早操就是“點個名解散”、“放鴨子”等等形式化的東西。必須點名,強硬規(guī)定,早操跟評優(yōu)等掛鉤,往往很多班級只注重點名,容易讓早操流于形式,學(xué)生穿著拖鞋點個名或者代簽個名字就回去睡回籠覺了。那么,我們?nèi)绾伪苊庖陨系谋锥耍軌蜃屧绮僬嬲鋵嵉綄嵦幠?
大學(xué)生早操必須是集多樣性、娛樂性、趣味性、鍛煉性為一體的活動。要讓同學(xué)們在每次的早操中能夠鍛煉身體、陶冶情操,更重要的是讓同學(xué)們通過早操使集體更加和諧和團(tuán)結(jié),同學(xué)們之間的溝通更加暢通。20**級藝術(shù)學(xué)院新生出早操已經(jīng)兩個多月了,通過兩個多月的早操鍛煉,作為組織者,我是頗有心得的。
一、開拓平臺,抓住契機。
十月出操借運動會的大好契機,以班級為單位,通過早操時間選拔一部分優(yōu)秀的同學(xué),代表學(xué)院參加校運動會。班委分別負(fù)責(zé)不同項目的登記,基本了解班上每位同學(xué)擅長的運動項目。本屆運動會藝術(shù)設(shè)計學(xué)院除了3名運動員是高年級學(xué)生以外,其他運動員都是20**級新生,同時報名參加運動會的人數(shù)也創(chuàng)造了歷史最高,更加可喜的是藝術(shù)設(shè)計學(xué)院今年的總成績也創(chuàng)造了歷史最好成績。我相信這跟同學(xué)們扎實的十月份早操選拔和訓(xùn)練是分不開的。
二、早操形式多樣,避免單一化。
我將十一月、十二月主題定為-----“拔”我們聯(lián)系在一起!全班向前沖!這兩大主題。20**級藝術(shù)設(shè)計學(xué)院共11個班級、5個專業(yè),如何讓不同專業(yè)不同班級的同學(xué)有機會進(jìn)一步的交流?如何讓班級同學(xué)的凝聚力通過早操能夠得到提升?我知道,目前學(xué)生中間自己組織去燒烤或者吃飯、唱歌等等效果都不是很理想,無法真正的增強班級凝聚力,甚至存在很大的弊端,迫切需要我們老師采用新的積極的方式去代替這些活動。單一的早操形式只會讓同學(xué)們越來越懶散,甚至是敷衍對待早操。近期20**級學(xué)生進(jìn)行了班級之間拔河比賽,十二月即將進(jìn)行全班向前沖的趣味早操活動。班級之間的比賽不僅僅起到了早鍛煉的作用,更寶貴的是通過班與班之間的對壘,讓很多同學(xué)意識到了班級團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要作用。多樣的活動形式既把所有的同學(xué)都調(diào)動起來了,同時又讓同學(xué)們不感到枯燥。這些活動可以說給很大家?guī)砹溯^大的觸動,也使同學(xué)們放開了眼界,學(xué)會積極向兄弟班級學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣。這也為我們學(xué)生工作者開拓工作途徑,提高工作效率,科學(xué)工作方法提供了很好的思路!
我相信在廣大同學(xué)積極參與早操活動的同時,因為早操的娛樂性、趣味性、健康性、競技性,會吸納更多的同學(xué)堅持不懈的鍛煉。我們學(xué)生工作者必須盡可能的去拓寬早操的形式,創(chuàng)新早操的模式,通過早操增強同學(xué)們的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識、增強學(xué)生的集體主義觀念,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動參與,終生運動的習(xí)慣!取動人玫瑰。