崗位評價

　　崗位評價是一種系統(tǒng)地測定每一崗位在這種單位內(nèi)部工資結(jié)構(gòu)中所占位置的技術(shù)。它以崗位任務(wù)在整個工作中的相對重要程度的評估結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)，以某具體崗位在正常情況下對工人的要求進(jìn)行的系統(tǒng)分析和對照為依據(jù)，而不考慮個人的工作能力或在工作中的表現(xiàn)。

　　崗位評價指標(biāo)體系

　　進(jìn)行崗位評價，首先要有一套適用于本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)的崗位功能測評指標(biāo)體系。崗位評價指標(biāo)，一般根據(jù)四要素原則，即工作責(zé)任，勞動技能、勞動強(qiáng)度和勞動條件，每個要素中劃分為若干項(xiàng)目。這些要素的具體內(nèi)容大體上包括了勞動崗位對勞動者的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識要求，所消耗體力的要求，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和接觸有毒有害物質(zhì)對身體健康的影響程度等。下面按崗位評價的四大要素，再分15個項(xiàng)目，以百分制測評來說明崗位評價指標(biāo)體系。

　　第一要素，工作責(zé)任大小，占20分。

　　工作責(zé)任大小，指勞動者在企業(yè)生產(chǎn)、安全、消耗、管理等方面所負(fù)責(zé)任的差別。

　　工作責(zé)任大小，可劃分為4個項(xiàng)目：

　　(1)生產(chǎn)責(zé)任，指勞動者在生產(chǎn)過程中所處地位和完成產(chǎn)量和質(zhì)量中所負(fù)的責(zé)任。(6分)

　　(2)安全責(zé)任，指勞動崗位發(fā)生事故的風(fēng)險程度，以及事故的危害程度。(6)分

　　(3)設(shè)備責(zé)任，指勞動者使用設(shè)備的價值量大小和復(fù)雜難易程度，以及對生產(chǎn)的影響情況的差異。(4)分

　　(4)消耗責(zé)任，指勞動者在生產(chǎn)過程中的物質(zhì)消耗和產(chǎn)品成本的影響程度的差別。(4分)

　　第二要素，勞動技能高低，占40分。

　　勞動技能高低，指勞動者為勝任本崗位工作所必須具備的文化專業(yè)技術(shù)和知識和實(shí)際操作能力的差異。

　　勞動技能高低，可劃分為4個項(xiàng)目：

　　(1)工藝要求，指各勞動崗位在生產(chǎn)加工工藝過程中的加工精度和操作要求高低不同的差差異。(10分)

　　(2)技能要求，指對勞動者所勝任本崗位應(yīng)具有的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)水平的要求差異。(10分)

　　(3)用腦程度，指勞動者為完成本崗工作所需腦力、視力、聽力的集中程度和應(yīng)變要求差異。(10分)

　　(4)知識要求，指各崗位勞動者所勝任本崗位工作的知識結(jié)構(gòu)要求。(10分)

　　第三要素，勞動強(qiáng)度，占25分。

　　勞動強(qiáng)度是指勞動者為完成本崗位工作所消耗的體力和精神緊張程度的差異。

　　勞動強(qiáng)度，可劃分為4個項(xiàng)目：

　　(1)操作形式，指勞動者在生產(chǎn)過程中，由看管設(shè)備的復(fù)雜系數(shù)不同、臺數(shù)不同所形成的不同操作形式。8分)

　　(2)工時利用，指勞動者在該崗位勞動工時利用程度，以及勞動定額考核方法的差異。(8分

　　(3)班次形式，指各崗位勞動班次有一班制、兩班制、三班制等不同班次形成的差異。(5分)

　　(4)體力強(qiáng)度，指勞動時間中消耗體體力不同程度。(4分)

　　第四要素，勞動條件，占15分。

　　勞動條件，指各勞動崗位所處的工作環(huán)境是否存在有毒有害物質(zhì)，以及高溫，噪音等對勞動者身體健康的影響程度。

　　勞動條件，可劃分為3個項(xiàng)目：

　　(1)工作環(huán)境，指勞動者在生產(chǎn)過程中的作業(yè)環(huán)境對身體健康的影響。(5分)

　　(2)有害物質(zhì)的危害程度，指勞動者在生產(chǎn)過程中接觸有毒有害物質(zhì)對身體健康危害程度。(5分)

　　(3)人心向往，指按勞動心理學(xué)原理和歷年人員流向，不同勞動崗位所形成的人心所向的差異。(5分)

篇2：職業(yè)衛(wèi)生評價檢測中心人員崗位職責(zé)

　　職業(yè)衛(wèi)生評價檢測中心人員崗位職責(zé)

　　(1)最高管理者或最高管理者代表

　　①決策質(zhì)量方針和目標(biāo)。

　　②負(fù)責(zé)為質(zhì)量管理體系的順利實(shí)施提供必要的資源。

　　③負(fù)責(zé)技術(shù)管理層、質(zhì)量管理層人員的授權(quán)與任命。

　　④批準(zhǔn)、頒發(fā)《質(zhì)量管理手冊》。

　　(2)技術(shù)負(fù)責(zé)人

　　①組織落實(shí)質(zhì)量方針和目標(biāo)。

　　②批準(zhǔn)、頒發(fā)《程序文件》。

　　③負(fù)責(zé)管理評審。

　　④全面負(fù)責(zé)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)工作及其相關(guān)活動。

　　(3)質(zhì)量負(fù)責(zé)人

　　①組織編寫或修訂本院質(zhì)量管理體系，主持質(zhì)量管理體系運(yùn)行狀況的評審。

　　②負(fù)責(zé)組織落實(shí)內(nèi)部審核。

　　③負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)工作日常質(zhì)量控制管理。

　　④組織質(zhì)量管理體系文件的宣傳貫徹。

　　⑤組織實(shí)施本院職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)質(zhì)量方針和目標(biāo)，促進(jìn)質(zhì)量管理體系持續(xù)改進(jìn)。

　　(4)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)科室負(fù)責(zé)人

　　負(fù)責(zé)組織落實(shí)本部門職責(zé)。

　　(5)授權(quán)簽字人、結(jié)果解釋與評價人

　　授權(quán)簽字人、結(jié)果解釋與評價人均需由最高管理者或其代表任命，負(fù)責(zé)報(bào)告簽發(fā)、結(jié)果解釋授權(quán)范圍內(nèi)的報(bào)告。授權(quán)簽字人、結(jié)果解釋評價均應(yīng)滿足以下任職條件：

　　①具有相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)力，主要職責(zé)是審查技術(shù)報(bào)告的客觀性、項(xiàng)目的齊全性、依據(jù)的正確性和結(jié)論的準(zhǔn)確性;同時，要熟悉和掌握本條款規(guī)定的有關(guān)要求。授權(quán)簽字人有權(quán)拒絕簽署不符合有關(guān)規(guī)定的報(bào)告，并要求報(bào)告編制人員改正。

　　②授權(quán)簽字人需具有大學(xué)本科或以上學(xué)歷、中級技術(shù)職稱以上、從事對應(yīng)的授權(quán)專業(yè)工作五年以上;或不足大學(xué)本科學(xué)歷，但具備中級技術(shù)職稱以上、從事對應(yīng)的授權(quán)專業(yè)工作十年以上的人員擔(dān)任。

　　③熟悉相應(yīng)的工作管理程序及記錄、報(bào)告核查程序。

　　④掌握有關(guān)的工作項(xiàng)目受限范圍。

　　⑤掌握有關(guān)儀器設(shè)備的校準(zhǔn)狀態(tài)。

　　⑥具有對相關(guān)的檢測結(jié)果進(jìn)行評定的能力。

　　⑦熟悉CNAS認(rèn)可準(zhǔn)則、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定準(zhǔn)則、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證及相關(guān)技術(shù)文件要求。

　　(6)其他工作人員職責(zé)

　　依據(jù)體系運(yùn)作要求，設(shè)立校核人、審核人、內(nèi)審員、質(zhì)量監(jiān)督員、檔案管理員、人事管理員、科教管理員、設(shè)備管理員、樣品與報(bào)告書發(fā)放管理員、安全管理員。

　　<1>校核人

　　按要求對指定的文字內(nèi)容進(jìn)行校核并簽名;負(fù)責(zé)向文件編寫人或報(bào)告編寫人提出校核發(fā)現(xiàn)的問題;向部門負(fù)責(zé)人反映校核中發(fā)現(xiàn)的重要問題。

　　<2>審核人

　　按要求對報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行審核并簽名;負(fù)責(zé)向報(bào)告編寫人提出審核中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出修改意見;向部門負(fù)責(zé)人反映審核中發(fā)現(xiàn)的重要問題。

　　<3>內(nèi)審員

　　負(fù)責(zé)制定質(zhì)量負(fù)責(zé)人指派內(nèi)審任務(wù)的工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)內(nèi)審檢查表并負(fù)責(zé)落實(shí);向質(zhì)量負(fù)責(zé)人匯報(bào)審核情況;在審核過程中發(fā)現(xiàn)不符合項(xiàng)時，應(yīng)要求被審核部門提出合理有效的糾正措施，并跟蹤和監(jiān)督糾正情況;負(fù)責(zé)內(nèi)審現(xiàn)場記錄、結(jié)果整理、綜合匯總形成審核報(bào)告，審核文件歸檔。

　　<4>質(zhì)量監(jiān)督員

　　協(xié)助質(zhì)量負(fù)責(zé)人監(jiān)督質(zhì)量管理體系的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，做好書面記錄，提出整改要求，并對整改情況跟蹤、驗(yàn)證;核查或監(jiān)督日常技術(shù)服務(wù)工作的操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件、儀器設(shè)備情況等各要素的符合性，確保技術(shù)服務(wù)工作真實(shí)、準(zhǔn)確;當(dāng)發(fā)現(xiàn)不符合，有權(quán)暫停其技術(shù)服務(wù)工作，并要求糾正。

　　<5>檔案管理員

　　負(fù)責(zé)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)報(bào)告及相關(guān)記錄等檔案的管理。

　　<6>文件資料管理員

　　臨時負(fù)責(zé)本部門尚未歸檔報(bào)告及相關(guān)記錄等文件的管理;負(fù)責(zé)本體系文件及相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、參考書籍等各類資料的管理;按檔案管理要求，將檔案進(jìn)行分類整理，并存放到指定地點(diǎn);負(fù)責(zé)檔案存放地點(diǎn)，包括保存于計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)安全保密管理。

　　<7>人事管理員

　　負(fù)責(zé)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)相關(guān)部門人員人事、技術(shù)檔案的管理。

　　<8>科教管理員

　　負(fù)責(zé)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)相關(guān)部門人員科教培訓(xùn)資料的整理、歸類、建檔及檔案的管理，協(xié)助組織落實(shí)本部門職責(zé)。

　　<9>設(shè)備管理員

　　負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的日常維修、維護(hù)、保養(yǎng)的監(jiān)督管理及儀器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)標(biāo)識等工作;負(fù)責(zé)職業(yè)衛(wèi)生設(shè)備檔案的管理;負(fù)責(zé)職業(yè)衛(wèi)生設(shè)備管理制度的制訂、維護(hù)、維持;負(fù)責(zé)職業(yè)衛(wèi)生設(shè)備檢定、采購、驗(yàn)收計(jì)劃制定，協(xié)助組織落實(shí)與效果評估等，并做好相關(guān)記錄和資料保管;按要求協(xié)助做好儀器設(shè)備檔案。

　　<10>樣品收發(fā)與報(bào)告發(fā)放管理員

　　負(fù)責(zé)職業(yè)衛(wèi)生各類來源樣品、報(bào)告的收發(fā)管理和各類來源投訴的前臺受理。

　　<11>安全管理員

　　負(fù)責(zé)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)場所的安全監(jiān)督、管理和效果評估。

　　(7)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員

　　①職業(yè)病危害評價技術(shù)人員：

　　遵照職業(yè)病防治法及相關(guān)法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量管理手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書開展職業(yè)病危害評價工作;

　　按時完成工作任務(wù)，正確書寫職業(yè)病危害現(xiàn)場調(diào)查記錄，全面收集建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)資料，并進(jìn)行科學(xué)的工程分析和職業(yè)病危害評價，確保評價報(bào)告結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確;

　　熟悉現(xiàn)行的評價依據(jù)和方法，及時了解最新的評價依據(jù)和方法;

　　參加有關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高技術(shù)水平。

　　②職業(yè)衛(wèi)生檢測技術(shù)人員

　　按本體系文件尤其是檢測作業(yè)指導(dǎo)書的要求開展職業(yè)衛(wèi)生檢測工作，并按時完成工作任務(wù)，確保檢測結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確，正確做好原始記錄和報(bào)告書、單的編寫;

　　熟悉所使用儀器設(shè)備的正確操作規(guī)程和日常維護(hù)，做好使用記錄;

　　學(xué)習(xí)新技術(shù)，并承擔(dān)新項(xiàng)目的探索任務(wù);

　　參加有關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高技術(shù)水平;

　　參加質(zhì)控考核、實(shí)驗(yàn)室能力驗(yàn)證與比對。

　　(8)授權(quán)與任命、權(quán)力委派

　　①授權(quán)與任命

　　最高管理者完成授權(quán)與任命后，可由被授權(quán)者完成對下一級更細(xì)的授權(quán)與任命。

　　②權(quán)力委派

　　權(quán)力委派必須以正式文件為據(jù)，書面委派文件由質(zhì)量管理科歸檔保存。為了保證日常工作正常運(yùn)行，當(dāng)發(fā)生下列情況時，實(shí)行權(quán)力委派：

　　1、最高管理者及其代表不在時，授權(quán)技術(shù)負(fù)責(zé)人代行其職責(zé);

　　2、技術(shù)負(fù)責(zé)人不在時，授權(quán)質(zhì)量負(fù)責(zé)人代行其職責(zé)。

　　3、質(zhì)量負(fù)責(zé)人不在時，指定質(zhì)量管理科主任代行其職責(zé)。

　　4、質(zhì)量管理科主任不在時，由指定的部門主任代行其職責(zé)。

　　(9)保護(hù)國家、客戶的機(jī)密和所有權(quán)的規(guī)定

　　為保證職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)工作的公正，全院各級人員都有責(zé)任為國家、客戶保守機(jī)密信息和所有權(quán)，嚴(yán)格遵守《保護(hù)國家、客戶機(jī)密和所有權(quán)規(guī)定》。每次內(nèi)審時都應(yīng)對本規(guī)定的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。

篇3：崗位評價方法

　　崗位評價方法

　　一、序列法

　　序列法亦稱排列法，是一種最簡單的崗位評定方法，它是由評定人員憑著自己的判斷，根據(jù)崗位的相對價值，按高低次序進(jìn)行排列的。崗位被作為一個整體來考慮，并通過比較簡單的工作崗位寫實(shí)來進(jìn)行相互比較。具體步驟如下：

　　(1)由有關(guān)人員組成評定小組，并作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　(2)了解情況，收集有關(guān)崗位方面的資料、數(shù)據(jù)。

　　(3)評定人員事先確定評判標(biāo)準(zhǔn)，對本企業(yè)同類崗位的重要性逐一做出評判，最重要的排在第一位，并按次要的、再次要的順序往下排列。

　　(4)將經(jīng)過所有評定人員評定的每個崗位的結(jié)果加以匯總，得到序號和，然后將序號和除以評定人數(shù)，得到每一崗位的平均序數(shù)。最后，按平均序數(shù)的大小，由小到大評定出各崗位的相對價值的次序。

　　采用這種方法對崗位進(jìn)行評價時，應(yīng)注意以下問題：

　　★由于這種方法完全是憑借評定人員的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，主觀地進(jìn)行評價，缺乏嚴(yán)格的、詳細(xì)的評判標(biāo)準(zhǔn)，使評價結(jié)果的伸縮性很大，特別是當(dāng)某一崗位受特殊因素的影響(例如在高空、高溫、高寒或在有害有毒的環(huán)境下工作)時，常會將崗位的相對價值估計(jì)過高。

　　★在崗位較多的企業(yè)，崗位分布是寶塔型，高級崗位較少，中級崗位較多，而下級崗位種類繁多，數(shù)量很大。在這種情況下，對于很接近的崗位如車工、銑工、磨工之間要排列出次序，并不是不可以，但其可靠性值得懷疑。

　　★由于評價結(jié)果的正確與否完全取決于評定人員的判斷能力，而評定人員的組成和各自的判斷能力并不是一致的，這就必然會影響評價結(jié)果的準(zhǔn)確程度。

　　★由于方法較簡掉、粗糙，它只適用于生產(chǎn)單一、崗位較少的中小企業(yè)。

　　二、分類法

　　分類法是排列法的改進(jìn)，其主要特點(diǎn)是崗位級別及其結(jié)構(gòu)是在崗位被排列之前就建立起來的，對所有崗位的評價只需參照級別的定義套到合適的級別里面。它的工作步驟如下：

　　(1)由企業(yè)內(nèi)專門人員組成評定小組，收集各種有關(guān)的資料。

　　(2)按照生產(chǎn)經(jīng)營過程中各類崗位的作用和特征，將企業(yè)的全部崗位分成幾個大的系統(tǒng)，每個系統(tǒng)按其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)再劃分為若干子系統(tǒng)。

　　(3)將各個系統(tǒng)中的崗位分成若干層次，最少分為5～6檔，最多的可分為15～20檔。例如，生產(chǎn)管理系統(tǒng)的崗位分為工1～8檔，設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)的崗位可分為1～12檔。

　　(4)明確規(guī)定各檔次崗位的工作內(nèi)容、責(zé)任和權(quán)限。

　　(5)明確各系統(tǒng)各檔次(等級)崗位的資格要求。例如技術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)第6級崗位要求：大學(xué)畢業(yè)5至8年，擔(dān)任過6級以下的職位，經(jīng)過考查工作成績良好，掌握兩門以上的外國語，能夠獨(dú)立指導(dǎo)或完成重要部件的設(shè)計(jì)，等等。

　　(6)評定出不同系統(tǒng)不同崗位之間的相對價值和關(guān)系。例如技術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)的第12級相當(dāng)于生產(chǎn)系統(tǒng)的第4級。

　　分類法可用于多種崗位的評價，但對不同系統(tǒng)(類型)的崗位評比存在相當(dāng)?shù)闹饔^性，準(zhǔn)確度較差。

　　三、評分法

　　評分法亦稱點(diǎn)數(shù)法，該法首先是選定崗位的主要影響因素，并采用一定點(diǎn)數(shù)(分值)表示每一因素，然后按預(yù)先規(guī)定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對現(xiàn)有崗位的各個因素逐一評比、估價，求得點(diǎn)數(shù)，經(jīng)過加權(quán)求和，最后得到各個崗位的總點(diǎn)數(shù)。具體步驟如下：

　　(1)確定崗位評價的主要影響因素。崗位評價所選定的因素是與執(zhí)行崗位工作任務(wù)直接相關(guān)的重要因素，歸納起來大致有四個方面：

　　★崗位的復(fù)雜難易程度。它包括執(zhí)行本崗位任務(wù)所需的知識、技能、受教育的程度、必要的訓(xùn)練、必要的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

　　★崗位的責(zé)任。它包括對所使用的設(shè)備\器具、原材料、產(chǎn)品等的責(zé)任，對下屬監(jiān)督的責(zé)任，對主管上級應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對保管的文件資料、檔案的責(zé)任，等等，即對涉及崗位的人、財(cái)、物等方面的責(zé)任。

　　★勞動強(qiáng)度與環(huán)境條件。它包括執(zhí)行崗位人為的體力消耗、勞動姿勢、環(huán)境、溫度、濕度、照明、空氣污染、噪音等因素。

　　★崗位作業(yè)緊張、困難程度。如操作時精神上的緊張程度，視覺、聽覺器官的集中注意程度，持續(xù)時間的長短及工作的單調(diào)性，等等。

　　(2)根據(jù)崗位的性質(zhì)和特征，確定各類崗位評價的具體項(xiàng)目。

　　車間內(nèi)各生產(chǎn)崗位的評價項(xiàng)目一般包括：

　　★體力勞動的熟練程度;

　　★腦力勞動的熟練程度;

　　★體力和腦力勞動的勞動強(qiáng)區(qū)、緊張程度;

　　★勞動環(huán)境、條件對勞動者的影響程度;

　　★工作危險時;

　　★對物、財(cái)。人，以及上級、下級的責(zé)任等。

　　職能科室各管理崗位的評價項(xiàng)目一般包括：

　　★受教育的程度;

　　★工作經(jīng)驗(yàn)、閱歷;

　　★工作復(fù)雜程度;

　　★工作責(zé)任;

　　★組織、協(xié)調(diào)、創(chuàng)造能力;

　　★工作條件協(xié)所受的監(jiān)督與所給子的監(jiān)督，等等。

　　確定評價因素時，無論何種性質(zhì)的崗位，比較普遍采用的評價項(xiàng)目一般包括：

　　★勞動負(fù)荷量，指執(zhí)行任務(wù)時的能量代謝率，其衡量標(biāo)準(zhǔn)可參照國家林準(zhǔn)。

　　★工作危險性，指該項(xiàng)工作所伴隨的危險性，以及其后果的傷害程度，引起職業(yè)病的可能性，其衡量標(biāo)準(zhǔn)為該項(xiàng)工作的技術(shù)安全統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和國家發(fā)布的職業(yè)病目錄。

　　★勞動環(huán)境，指本崗位的自然和物質(zhì)環(huán)境因素。其衡量標(biāo)準(zhǔn)為溫度、濕度、照明、空氣、噪聲、振動、通風(fēng)、色彩等環(huán)境監(jiān)測指標(biāo)。

　　★腦力勞動緊張、疲勞程度，指完成本崗位規(guī)定的工作時，人員腦力勞動及精神上的負(fù)荷量。其衡量指標(biāo)為工作單調(diào)程度，工作速度和要求的精密度，工作要求的決策反應(yīng)機(jī)敏程度，工作注意力集中程度與持續(xù)時間。

　　★工作復(fù)雜繁簡程度。其衡量標(biāo)準(zhǔn)是崗位任務(wù)牽涉面的深度和廣度。

　　★知識水平，指執(zhí)行本崗位任務(wù)必需的文化基礎(chǔ)理論知識，即所受的教育程度。其衡量標(biāo)準(zhǔn)為參加各類正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)的時間、獲得的學(xué)位等。

　　★業(yè)務(wù)知識，指與本崗位有關(guān)的必要的專業(yè)知識。其衡量標(biāo)準(zhǔn)為有關(guān)的必要知識的廣度和深度。

　　★熟練程度，指執(zhí)行本崗位任務(wù)所需技能的熟練程度及掌握該技能的困難程度。其衡量標(biāo)準(zhǔn)為一般掌握該項(xiàng)技能，以及達(dá)到某種水平所需要的時間。

　　★工作責(zé)任，指執(zhí)行本崗位任務(wù)在管理上以及對物、財(cái)所負(fù)的責(zé)任。其衡量標(biāo)準(zhǔn)為該崗位的職責(zé)范圍、權(quán)限以及發(fā)生責(zé)任事故后的損失程度。

　　★監(jiān)督責(zé)任，指執(zhí)行本崗村任務(wù)時對下級的指導(dǎo)及監(jiān)督考查的責(zé)任。其衡量標(biāo)準(zhǔn)為該崗位要求的組織能力、給予他人監(jiān)督的責(zé)任大小。

　　(3)確定了崗位評價的主要因素及具體項(xiàng)目之后，為了提高評價的準(zhǔn)確程度，還應(yīng)對各評價因素區(qū)分出不同級別，并賦予一定的點(diǎn)數(shù)(分值)。在各評定項(xiàng)目總點(diǎn)數(shù)確定之后，可采用等級差數(shù)規(guī)定出本項(xiàng)目各級別的評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　(4)將全部評價項(xiàng)目合并成一個總體，根據(jù)各個項(xiàng)目在總體中的地位和重要性，分別給定權(quán)數(shù)。一般來說，重要項(xiàng)目給予較大的權(quán)數(shù)，次要的項(xiàng)目給予較小的權(quán)數(shù)。權(quán)數(shù)的大小應(yīng)依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，以及各類崗位的性質(zhì)和特征來加以確定。

　　評分法的優(yōu)點(diǎn)是容易被人理解和接受，由于它是若干種定要素綜合平均的結(jié)果，并且有較多的專業(yè)人員參與評定從而大大提高了評定的準(zhǔn)確性。缺點(diǎn)是工作量大，較為費(fèi)時費(fèi)力，在選定評價項(xiàng)目以及給定權(quán)數(shù)時還帶有一定的主觀性。評分法適用于生產(chǎn)過程復(fù)雜，崗位類別、數(shù)目多的大中型企業(yè)采用。

　　四、因素比較法

　　因素比較法是從評分法衍生而來的，它也是按要素對崗位進(jìn)行排序。它和評分法的主要區(qū)別在于，各要素的權(quán)數(shù)不是事先確定的。先選定崗位的主要影響因素，然后將工資額合理分解，使之與各影響因素相匹配，最后再根據(jù)工資數(shù)額的多寡決定崗位的高低。具體步驟如下：

　　(1)從全部崗位中選出15～20個主要崗位，其所得到的勞動報(bào)酬(工資總額)應(yīng)該是公平合理的(必須是大多數(shù)人公認(rèn)的)。

　　(2)選定各崗位共有的影響因素，作為評價的基礎(chǔ)。一般包括以下五項(xiàng)：

　　★智力條件。包括記憶力、理解力、判斷力、所受的教育程度、專業(yè)知識、基礎(chǔ)常識等。

　　★技能。包括工作技能和本崗位所需要的特殊的技能。

　　★責(zé)任。包括對人的安全，對財(cái)物、現(xiàn)金、資料、檔案、技術(shù)情報(bào)保管和保守機(jī)密的責(zé)任，對別人的監(jiān)督或別人對自己的監(jiān)督。

　　★身體條件。包括體質(zhì)、體力、運(yùn)動能力，如持久性、變動性、運(yùn)動速度等。

　　★工作環(huán)境和勞動條件。如工作地的溫度、濕度、見風(fēng)、光線、噪音等。

　　(3)將每一個主要崗位的每個影響因素分別加以比較，按程度的高低進(jìn)行排序。排序方法與上面介紹的“排列法”完全一致。

　　(4)評定小組應(yīng)對每一崗位的工資總額，經(jīng)過認(rèn)真協(xié)凋，按上述五種影響因素分解，找出對應(yīng)的工資份額。

　　(5)找企業(yè)中尚未進(jìn)行評定的其他崗位，與現(xiàn)有的已評定完畢的重要崗位對比，某崗位的某要素與哪一主要崗位的某要素相近，就按相近條件的崗位工資分配計(jì)算工資，累計(jì)后就是本崗位的工資。

　　(6)當(dāng)各個崗位的月工資總額確定以后，按其價值歸級列等，編制出崗位系列等級表。

　　采用此法時應(yīng)注意以下問題：

　　★本法的優(yōu)點(diǎn)是富有一定的彈性。進(jìn)行評定時，所選定的影響因素較少，各因素均無上限，這就避免了重復(fù)，擴(kuò)大了適用范圍。

　　★由于本法是先確定主要崗位的系列等級，然后以此為基礎(chǔ)，分別對其他各類崗位再進(jìn)行評定，使得本法簡便易行，大大減少了工作量。

　　★本法的主要缺點(diǎn)是各影響因素的相對價值在總價值中所占的百分比完全是靠評定人的直接判斷確定的，這就必然會影響評定的精確度。

　　★由于作為對比基礎(chǔ)的主要崗位的工資額只是過去的或現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)，隨著生產(chǎn)的發(fā)展、職工勞動生產(chǎn)率水平的提高，特別是消費(fèi)品價格的波動，企業(yè)總要適當(dāng)增加職工的工資，為了保證崗位評價的正確性。