入黨積極分子培訓(xùn)班主持詞范本

同志們：**入黨積極分子培訓(xùn)班，經(jīng)過籌備，今天如期舉行了。這次被選送參加這次培訓(xùn)的共有名入黨積極分子，分別來自各基層車間和機關(guān)科室。能夠被基層黨組織選派參加這次培訓(xùn)，是一次難得的機會。我們這次培訓(xùn)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和基層支部的大力支持和幫助。下面，讓我們以熱烈的掌聲請**作動員講話。大家歡迎。

剛才，**從加強黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力，談了加強對入黨積極分子培養(yǎng)教育的重要意義；從章程要求方面談了入黨積極分子所應(yīng)該具備的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)能力等；并就如何搞好這次培訓(xùn)提出了要求和希望。使我們倍受鼓舞和激勵，請同志們認(rèn)真消化吸收，并運用到以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中去。

下面，我強調(diào)兩點：一是作息紀(jì)律。每位同志必須按照我們的作息時間參加培訓(xùn)，不得遲到早退。按規(guī)定，入黨積極分子培訓(xùn)必須達(dá)到40學(xué)時，但我們考慮到大家工作忙，所以在時間安排上沒有那么緊，希望大家珍惜這次機會，沒有緊要事情不得請假。

二是課堂紀(jì)律。我們將嚴(yán)格進(jìn)行考勤。每位學(xué)員在課堂上不得吸煙，不得走動，不得講話，不要自行隨意走動，手機要設(shè)置在振動狀態(tài)。大家要愛護(hù)財物，不要損壞桌椅，不要亂寫亂畫，認(rèn)真做好筆記。這次不參加培訓(xùn)和考試不及格的人員，違犯課堂紀(jì)律的一律取消入黨資格。

篇2：區(qū)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)感想

　　區(qū)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)感想

　　有幸參加了北侖區(qū)骨干教師培訓(xùn)班，這樣針對性強，組織嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我們受益匪淺，在第一階段培訓(xùn)結(jié)束后做一個思想上的整理，與大家分享。

　　第一天，步社民院長為我們作《職業(yè)人生規(guī)劃》的講座，正如步院長所說，因為幼兒園教師涉及的面泛，所以造成了專業(yè)化程度低下。我們幼兒園教師填表時所寫的專業(yè)是“全科”！說、唱、彈、畫、跳、寫樣樣精通的應(yīng)該是全才了，我想，在幼兒園工作的沒有幾個全才吧？假如我天生五音不全，假如我是個舞蹈白癡（在歷屆畢業(yè)生中常有此類現(xiàn)象發(fā)生），若還是在教全科，豈不是誤人子弟？但若要幼兒園教師全面發(fā)展，拿來那么多的才女？我癡人作夢想：幼兒園教師是否也應(yīng)該分科？根據(jù)每個學(xué)生的強項，在大專的第三年開始就專攻此門的教學(xué)法。我想，這樣或許能改變我們幼兒教師專業(yè)化程度低下的現(xiàn)狀。不過，僅僅是設(shè)想而已，假如一不小心實現(xiàn)了，也是后來的孩子們得益，我們這些“老辦輩”還是的勤勤懇懇、踏踏實實努力，來提升和專業(yè)素養(yǎng)。

　　課后的作業(yè)是每位教師要做一份職業(yè)生涯的六年規(guī)劃！也就是說要為自己將來的六年做出一個既定的目標(biāo)!C說她很茫然，不知道該怎么寫？我不以為然：你的六年規(guī)劃最好寫了，評幼教高級、考企業(yè)編制，都是你的奮斗目標(biāo)！而轉(zhuǎn)念一項：那我的奮斗目標(biāo)是什么？忽然腦海里一片空白：評名師？沒有這個實力！評區(qū)級骨干教師？沒有教壇新秀的稱號！評小中高？似乎有點困難！我真不知道這六年當(dāng)中我的奮斗目標(biāo)是什么！！！為了完成任務(wù)，勉強把發(fā)展規(guī)劃寫好了，但確實如此的空洞！！！據(jù)說要把我們的發(fā)展規(guī)劃裝訂成冊，我有點汗顏！！！

　　第二天有幸聆聽了王春燕博士的講座，讓我們在把握幼兒教育核心理念的同時，感受著東西部幼兒園的差異：簡陋的小學(xué)化的教室，五六十個一班的孩子、沒完沒了的識字寫字......真的，要改變西部幼兒教育問題，任重而道遠(yuǎn)！光靠王春燕博士一個人到四川達(dá)州市教育局掛職一年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。其實可以借鑒我們北侖區(qū)的經(jīng)驗：東部發(fā)達(dá)地區(qū)可以公派一些園長、教研組長到西部支教幾年，或許這樣可以更好地幫助西部的幼教工作者改變觀念。不過這不是我所應(yīng)該考慮的......

　　第三天是參觀東新實驗幼托園，走進(jìn)大門，看到她們的員工一欄，才知道園長是我同學(xué)——姜娜，讀書的時候，她就是以睿智出名的。幼兒園的建筑面積較大，但戶外活動場地很小，盡管幼兒園是以健康為特色的，省城市中心，寸土寸金！但不可否認(rèn)，她們每處設(shè)計的都很精、巧。教室的走廊邊，種了綠色的草坪，偶爾一兩棵小樹會映入眼簾，很愜意的綠色。園內(nèi)的每一處都經(jīng)過了細(xì)心的裝點，或是一排樹，或是一叢花，你仔細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)每一處都很好看的，每一處都是一道風(fēng)景。

　　今天恰巧下雨www.dewk.cn，一進(jìn)門，就看到孩子們在寬敞的走廊上游戲，幼兒園盡管沒有太大的戶外活動場地，但設(shè)計時卻很明智地將走廊設(shè)計得很寬，成為孩子游戲的另一個操場，走廊的地面上畫著許多供孩子游戲的圖案，例如前進(jìn)的數(shù)字格子等等。老師們在走廊里組織孩子們開展體育游戲，有的在跳方格、有的在踢毽子，還有的在跳竹竿舞，在老師統(tǒng)一節(jié)奏的指揮下，孩子們?nèi)齻€一排，手拉手，很協(xié)調(diào)地喝著節(jié)奏跳著竹竿舞，那情景構(gòu)成了一幅很經(jīng)典的畫面，惹得我們許多參觀的教師駐足觀看。

　　幼兒園的環(huán)境布置很簡單，沒有精致的手工展現(xiàn)，在教室里、走廊里看到的都是一些廢舊物品制成的玩具、或半成品，但給我的感覺是很實在！在每架鋼琴的上方，裝了一面大鏡子，很好地解決了老師彈琴時無法兼顧孩子的困惑，想當(dāng)年，我們總是把鋼琴移來移去，一直無法解決這個矛盾，沒想到她們只用一面小小的鏡子，就化解了，真正體現(xiàn)了一個巧字。走在幼兒園，你隨時隨地都能夠感受到細(xì)節(jié)的處理，就連你去衛(wèi)生間都能夠看見一些溫馨的小提示（上面寫著一些保健小常識或者說是一些影視介紹），而后你也會注意到張貼的高度剛好和你下蹲的視線平，真的充滿人性化哦！！！

　　只是，我們是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，充滿期望地區(qū)幼兒園參觀的，而她們幼兒園展示給我們的一些教學(xué)活動卻都是非常常態(tài)的，不是說在常態(tài)的教學(xué)活動中沒有經(jīng)驗可以汲取，但是，心中總覺得有點欠缺，可能是自己的觀念比較落后吧！！！

　　周四參觀浙江幼師附屬幼兒園，同樣，幼兒園的環(huán)境很簡單，樸實，但是很注重孩子的體驗與感受。比如說：沿著樓梯扶手，鋪了一行5工分見寬的板，板上釘了許多各種各樣的物品，有紐扣、海綿、雌雄扣……讓孩子們在上下樓梯的同時，發(fā)展感觸覺；每個走廊的盡頭，你會發(fā)現(xiàn)一個小木屋，這是我們的心情發(fā)泄小屋，孩子們遇到不開心的事情了，可以到小屋里去發(fā)泄……到了聽課的教室，據(jù)說這是一個心理實驗室，孩子們被帶進(jìn)一件玻璃房內(nèi)，老師就在那里面開展教學(xué)活動，孩子們在屋里看到的只是四周的玻璃，聽課的老師再也不會影響孩子，體現(xiàn)的是對孩子更多的尊重。

　　附幼的老師為我們展現(xiàn)了三個教學(xué)活動，有語言活動、體育活動、音樂活動，老師們的個人素質(zhì)很好，教學(xué)的策略也很不錯，很受啟發(fā)。我們聽完課后在朱麗麗老師的組織下，開展了一場精彩的評課活動，有幾位老師參與非常積極，討論熱烈，我卻始終躲在一邊，不好意思加入，我想正因為自己的退縮，才造成自己專業(yè)上的滯步，一定要向她們幾位教師學(xué)習(xí)。

　　最后一天與導(dǎo)師見面，我們論文導(dǎo)師是我們以前的心理學(xué)教師，張锳。學(xué)生時代，我很崇拜她，她的關(guān)于“人性特點”的一些理論、一些小例子，至今我還能如數(shù)家珍，回去后一定好好寫文章，請張老師指導(dǎo)，這么好的機會可不能錯過！！！

　　一周的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，老師給我們留了很多的作業(yè)，我們的感覺就是：壓力很大，似乎又回到了學(xué)生時代！但是，通過這樣的培訓(xùn)，會給自己留下很多感悟與提升！但是我覺得培訓(xùn)是否針對性還可以再強一些？切入的點還可以在小一些？不要面面俱到，要是一周的學(xué)習(xí)就針對某一內(nèi)容，讓大家學(xué)透、學(xué)精，豈不更有成效？

篇3：參加市教育系統(tǒng)工會干部培訓(xùn)班心得體會

　　參加市教育系統(tǒng)工會干部培訓(xùn)班心得體會

　　7月7日-8日，我有幸參加了z市教育工會舉辦的20**年z市教育系統(tǒng)工會干部培訓(xùn)班。雖然僅有兩天的培訓(xùn)，但卻受益匪淺。

　　本期培訓(xùn)班由z市教育局調(diào)研員、市教育工會主席劉一聰同志主持，共約170多名來自全市11個縣（市、區(qū)）和市直學(xué)校的基層工會干部參加，特地聘請福建省教科文衛(wèi)體工會副主任張元閩同志、廈門大學(xué)哲學(xué)系研究生導(dǎo)師（原黨委宣傳部副部長）洪成得教授以及華僑大學(xué)心理中心主任趙冰潔教授授課。

　　Z副主任在主題為《貫徹省委工會工作會議精神，發(fā)揮教育工會的作用》講座中，向大家解讀了閩委[20**]9號文件的主要精神，引領(lǐng)全市教育系統(tǒng)工會干部進(jìn)一步統(tǒng)一理解、加強認(rèn)識《*福建省委關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨對工會工作領(lǐng)導(dǎo)的意見》，表揚了z市工會干部對工會工作所做出的貢獻(xiàn)，部署了相關(guān)任務(wù)。

　　Z教授則以“慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年”為契機，結(jié)合*xxx“七一”講話向大家做了《艱辛歷程碩果累累 與時俱進(jìn)續(xù)創(chuàng)輝煌》為題的報告，洪教授以大量詳實的數(shù)據(jù)、典型貼切的例子、通俗生動的語言、深入淺出地向大家闡述了中國共產(chǎn)黨成立90年來的艱辛歷程和舉世矚目的業(yè)績，增強了大家作為中國人的自豪感和自信心，讓大家由衷地佩服和承認(rèn)中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中華人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量。

　　Z教授題為《擁舞生命，釋放壓力》的講座亦很精彩，她運用了“人的一生” 動畫課件、結(jié)合自身對生活的感悟教大家如何看待生命、如何體現(xiàn)自己價值、如何看待壓力如“化蛹成蝶”的過程等，帶給大家許多心理健康方面的啟示，講座最后，趙教授還與培訓(xùn)班的工會干部就工作中存在的疑惑進(jìn)行互動解答，并留下聯(lián)系方式，表示愿意隨時幫大家解決心理疑難問題。

　　我認(rèn)為此次培訓(xùn)緊貼教育工會工作實際，既有理論知識，又有案例分析，通俗易懂，實用性強，對于如何做好新形勢下教育工會工作，進(jìn)一步提高基層工會干部的綜合素質(zhì)，起到了較好的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。