“落葉里的故事”樹葉粘貼畫班級活動方案

　　中三班

　　一、活動背景：

　　秋天是一個多彩的季節，五彩繽紛的花、樹。金黃色的田野，真像一幅彩色的畫。在一次餐后散步活動時我發現有好幾個孩子圍在一起低著頭，似乎在擺弄著什么。輕輕走過去一看，他們在玩弄幾片掉落的樹葉。當當說：

　　“這張樹葉怎么有點像金魚?”象象說：

　　“我的兩個樹葉合起來像小雞。”孩子們好奇地一下子都圍了上來。為了延續小朋友的興趣，《樹葉的故事》活動就這樣產生了。

　　二、活動目標：

　　1.學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合并能表現出物體的主要形象特征。

　　2.學習正確的粘貼方法。

　　三、活動主題：

　　“落葉里的故事”樹葉粘貼畫

　　四、活動時間及地點：

　　時間：10月28日下午

　　地點：中三班活動室

　　五、活動參加人員：中三班全體幼兒及教師

　　六、活動準備：收集多種不同形狀的樹葉;范例;彩筆、畫紙、雙面膠、固體膠。

　　七、活動流程：

　　1.欣賞各種樹葉，知道它們有大有小、形狀不一，可以組合成各種圖形。

　　2.介紹樹葉粘貼畫的方法。

　　3.交代要求，幼兒操作。

　　4.結束作畫，展示介紹作品，幼兒作品欣賞。

　　20**/10/21

　　“落葉里的故事”樹葉粘貼畫班級活動小結

　　中三班

　　“從幼兒身邊最熟悉的事物出發”是瑞吉歐教育理念之一，在開展活動的過程中我們細致地觀察、傾聽幼兒的言行，及時捕捉他們的興趣點以及他們的日常生活為基礎，貼近幼兒自身的經驗進行自然而然的引發，從撿樹葉、觀察樹葉、樹葉拓印，到樹葉粘貼畫，層層深入開展活動。從日常的觀察來看，孩子對秋天的樹葉是十分感興趣的，落葉飄飄，每天帶孩子到戶外散步，孩子們都愛撿地上的樹葉。“你看這片樹葉黃了”;

　　“我撿的樹葉是尖的”;“我的樹葉上有一道一道的”。孩子們把他們撿到的樹葉當成寶，有的小朋友還把它偷偷的裝在兜里舍不得丟掉。但他們對樹葉的認識也比較有限，本次活動中我就從欣賞樹葉的形狀美、色彩美開始，引導幼兒根據樹葉本身的形狀展開聯想，為貼畫創作活動打好基礎。通過范例的欣賞，對幼兒有一個很好的經驗支持，特別是能力稍弱的孩子，對他們有很好的引導作用，能將自己喜歡的范例進行再現，當然，我們鼓勵他們以自己喜歡的方式來表現，從幼兒的作品來看，許多幼兒還是有一定的獨立創作能力，跳舞的女孩、螃蟹、孔雀、蝴蝶、魚、蕩秋千的小朋友……作品栩栩如生。

　　本次活動中，除葉煦陽、汪馳皓外，每個小朋友都完成了作品，樂意向大家展示介紹自己的作品，說一說藏在樹葉里的有趣故事。老師將所有孩子的作品展示在走廊里，家長來接時，小朋友也興高采烈地向大人介紹，家長也表示原來放手讓孩子獨立去做，孩子可以給我們這樣的驚喜，作品很棒!同時在活動中我們也感到存在一些問題，如何在尊重孩子的前提下培養孩子的操作習慣及堅持耐心完成任務的良好學習品質，這些問題都有待于我們進一步地引導和培養。

　　20**.10.29

篇2：技校班級量化考核評比方案

　　zz技工學校班級量化考核評比方案

　　為促進我校班風、學風、校風建設，培養學生的集體榮譽感，加強學生的行為規范管理，特制定本方案。

　　一、評比內容：

　　(一)考勤(含早操、早讀、上課、晚修課、外出活動、*)。

　　(二)紀律(含課堂紀律、宿舍紀律、課外紀律)。

　　(三)衛生(含課室、宿舍、責任區)。

　　二、考核評比辦法：

　　(一)根據課堂情況登記表及學生會檢查小組、宿舍管理員、門衛、值日領導、值日老師等方面的考核記錄進行評比。

　　(二)各班得分計算方法：

　　1、辦公自動化、電腦文秘、旅游與酒店管理專業基礎分為100分，模具設計與制造、汽車維修、機電一體化、計算機網絡技術、電子與制冷專業基礎分為105分。

　　2、總分計算辦法：基礎分-扣分+加分=總分。

　　(三)班級考評分每天公布一次，各班主任要及時查看，對丟分較多的方面要采取有力措施整改。

　　(四)每月評比一次，全校班級中評選出最高分班級為文明班。

　　(五)每月初分布上月累計得分，優勝者發給流動經旗(月底收回)。每月第一周升旗時舉行授旗儀式。

　　(六)文明班評比數額：3個。

　　(七)獎勵方案：對評出文明班的班級授予流動紅旗，并獎勵獎金50元，連續評上“文明班”者加獎50元。

　　三、扣分和加分標準：

　　(一)扣分

　　1、曠課(含早操、早讀、上課、晚修課、*)每節扣0.5分/人次，遲到、早退每節扣0.25分/人次，事假、病假每節扣0.25分/人次，公傷、住院因喪事請假等特殊情況例外，但班主任要報學生處。

　　2、不服從值日人員、保安、門衛管理等行為扣3分/人次。

　　3、不經允許留校外人員住宿扣2分/人次。

　　4、考試作弊、無故缺考、談戀愛、吸咽扣2分/人次。

　　5、不戴校章、穿拖鞋上課扣0.25分/人次，往樓下倒水、扔東西扣1分/人次。

　　6、未及時完成各部門布置的工作任務，酌情扣3-5分。

　　7、有騷擾異性言行的扣2分/人次。

　　8、上課與老師頂撞，不聽指揮扣2分/人次。

　　9、晚修課吵鬧，影響他班學習扣3分。

　　10、課堂及門前走廊、地板有垃圾扣1-3分，天花板有蜘蛛網扣1分，桌椅擺放不整齊扣1分。

　　11、宿舍地板有垃圾扣1-3分，衣服不按指定點晾曬扣1分，物品沒統一擺放扣1分。

　　12、責任區沒按時打掃扣2分。

　　13、違反校紀校規，受學校紀律處分的扣分規定為：開除學籍扣10分，留校察看扣8分，記過扣6分，警告扣4分，通報批評扣2分。

　　(二)加分

　　1、拾金不昧，價值在10元以下不加分，給予表揚，10-100元加2分/人次，100元以上加4分/人次，拾物交學生處，否則不加分。

　　2、集體做好事可加分，但為避免重復勞動與不必要勞動，學校各部門、各班主任在組織學生參加義務勞動或集體做好事時，須事先用書面形式(注明勞動內容、參加人數及勞動時間等)，征得學校同意，學校根據實際情況，酌情給予10分之內不同幅度的班級量化加分。

　　3、個人做好事加1分/人次，為社會做好事來信來人表揚者加5分/人次。

　　4、檢舉嚴重不良行為加2-4分/人次，及時有效制止重大惡性事故加4-8分/人次。

　　5、積極向社會傳媒投稿，一經電視臺、電臺、報刊用稿，宣傳學校的稿件加10分/件，普通稿件加5分/件。

　　6、校內各項活動競賽中，個人按獲獎名次先后分別加5、4、3、2、1分/人次，集體獲獎班級按名次分別加7、5、4、3、2、1分/人次。

　　7、學期末被評為優秀學生會干部、團委會干部加5分/人次。

　　注：1、本方案由學生處解析。

　　2、沒盡宜事，由學校行政討論決定，解決。

篇3：（學校）班級黑板報評比細則方案

　　中學(學校)班級黑板報評比細則方案

　　(一)活動目的：為了更好的結合我校的各項活動，起到宣傳陣地的作用，加大宣傳力度，為班級營造一個良好的活動氛圍。

　　(二)活動時間：每個月的月初一定要出好，中旬進行評比

　　(三)活動地點：各班級后黑板

　　(四)活動對象：各班級

　　(五)評比人員：團委、政教處、學生會成員

　　(六)活動流程：

　　1.學校團委要確定好每個月出板報的主題

　　2.通知各班級出黑板報的時間，該期黑板報主題。

　　3.確定評比時間、各評比人員進行現場評比。

　　4.團委要給每個黑板報進行拍照，留檔;

　　5.各評比人員結合各要素評價作品，板報主題、書寫繪畫、版畫設計、內容情況等各方面進行了評分。

　　6.統計評比結果，公布成績。

　　(七)評比方法：

　　1.采用100分制，評比人員按《zz中學黑板報評比標準》進行逐項評分。

　　2.評分人員打分結果匯總取平均分，最后分數作為各班級的最后得分。