區(qū)小學(xué)班級文化建設(shè)方案
為加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，豐富校園生活，突出學(xué)校辦學(xué)特色，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化環(huán)境育人實(shí)效，營造和諧學(xué)習(xí)氣氛，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要部分，是影響學(xué)生健康的重要環(huán)境因素，是重要的隱性課程。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
二、總體目標(biāo)
我們將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的，又能育新人的班級文化體系。
通過開展班級文化建設(shè)啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，樹立典型，表彰先進(jìn)。使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)，結(jié)合本校德育實(shí)際，探索、總結(jié)、激勵(lì)、宣傳，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
三、班級文化建設(shè)要求
第一，在班級中樹立牢固的班級文化意識，良好的班級文化不會(huì)自然而然地產(chǎn)生，需要通過各種形式的教育和灌輸，使學(xué)生們樹立健康的思想導(dǎo)向和牢固的班級文化意識。
第二、營造良好的文化環(huán)境。班級環(huán)境對于班級文化的形成，具有潛移默化的作用。要采取各種形式營造一個(gè)溫馨的文化氛圍。
第三、建立完善的班級管理組織，制定有效的班級規(guī)章制度。
四、工作措施：
良好的班級環(huán)境能使學(xué)生不知不覺、自然而然的受到熏陶。班主任在班級建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，用前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的話說，就是“努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說話”。因此，我們必須做好以下幾項(xiàng)工作：
（一）、衛(wèi)生：
墻壁：無灰塵、布置美觀
地面： 整潔、干凈
桌椅： 擺放整齊、無亂圖亂畫現(xiàn)象
講臺、門窗： 干凈、整潔
班中物品擺放： 整齊（尤其衛(wèi)生潔具的擺放）
（二）、布置：
總體要求：教育性、觀賞性、內(nèi)容更新及時(shí)
注：榮譽(yù)欄：張貼班級參加學(xué)校活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)狀、流動(dòng)紅旗。或者是將班級中評選出的“文明之星”予以公布。
板報(bào)欄：以后墻黑板為基地，根據(jù)每月的德育主題出期刊，對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
特色欄：可以在墻的四周，用吹塑紙、彩色紙營造一塊陣地，主題可以是：我最棒、比一比、小手真能干、童心在這里飛揚(yáng)、露一手、每周之星；也可以是書法、繪畫、作文、小報(bào)的展覽……
篇2：區(qū)中心小學(xué)班級文化建設(shè)方案
區(qū)中心小學(xué)班級文化建設(shè)方案
為加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，豐富校園生活，突出學(xué)校辦學(xué)特色，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化環(huán)境育人實(shí)效，營造和諧學(xué)習(xí)氣氛，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要部分，是影響學(xué)生健康的重要環(huán)境因素，是重要的隱性課程。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
二、總體目標(biāo)
我們將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的，又能育新人的班級文化體系。
通過開展班級文化建設(shè)啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，樹立典型，表彰先進(jìn)。使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)，結(jié)合本校德育實(shí)際，探索、總結(jié)、激勵(lì)、宣傳，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
三、班級文化建設(shè)要求
第一，在班級中樹立牢固的班級文化意識，良好的班級文化不會(huì)自然而然地產(chǎn)生，需要通過各種形式的教育和灌輸，使學(xué)生們樹立健康的思想導(dǎo)向和牢固的班級文化意識。
第二、營造良好的文化環(huán)境。班級環(huán)境對于班級文化的形成，具有潛移默化的作用。要采取各種形式營造一個(gè)溫馨的文化氛圍。
第三、建立完善的班級管理組織，制定有效的班級規(guī)章制度。
四、工作措施：
良好的班級環(huán)境能使學(xué)生不知不覺、自然而然的受到熏陶。班主任在班級建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，用前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的話說，就是“努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說話”。因此，我們必須做好以下幾項(xiàng)工作：
（一）、衛(wèi)生：
墻壁：無灰塵、布置美觀
地面：整潔、干凈
桌椅：擺放整齊、無亂圖亂畫現(xiàn)象
講臺、門窗：干凈、整潔
班中物品擺放：整齊（尤其衛(wèi)生潔具的擺放）
（二）、布置：
總體要求：教育性、觀賞性、內(nèi)容更新及時(shí)
注：榮譽(yù)欄：張貼班級參加學(xué)校活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)狀、流動(dòng)紅旗。或者是將班級中評選出的“文明之星”予以公布。
板報(bào)欄：以后墻黑板為基地，根據(jù)每月的德育主題出期刊，對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
特色欄：可以在墻的四周，用吹塑紙、彩色紙營造一塊陣地，主題可以是：我最棒、比一比、小手真能干、童心在這里飛揚(yáng)、露一手、每周之星；也可以是書法、繪畫、作文、小報(bào)的展覽…
五、評比設(shè)獎(jiǎng)。
由政教處4月底組織人員對各班的布置進(jìn)行檢查評比，評比結(jié)果將與本學(xué)期班級的黑板報(bào)評比一起綜合設(shè)獎(jiǎng)。