惠州市茂峰學校初中部班級常規工作量化評比方案

　　一、指導思想

　　為認真落實《中學生德育大綱》、《中學生日常行為規范》和《中小學學生守則》,培養學生形成良好的行為習慣和高尚的道德品質;為進一步完善目標責任制，依法從嚴治校，科學治班，建積極向上的班風，樹嚴謹求實、團結奮進、文明守紀、尊師愛生的校風;促成勤奮刻苦、多思善問、惜時如金、立志成才的學風

　　，依據

　　“對學生一生負責，為學生持續發展奠基

　　“的教育理念,進而促進學生德智體美勞等全面發展，穩步推進秩序工程之讓一日生活有秩序，特制定本考評方案。此常規工作為基礎性建設工作，要求每學期前兩個月必須達標。不達標即工作失誤。

　　二、班級常規工作量化評比項目

　　(一)、教室內外衛生

　　(二)、儀表

　　(三)、文明

　　(四)、兩操

　　(五)、午休

　　(六)、午餐

　　(七)、行為規范

　　(八)、愛護公物

　　(九)、出勤

　　(十)、嚴重違紀及其他

　　三、班級工作量化評比方法

　　(一)班級工作情況采用檢查、抽查、調查、問卷、反映等形式了解掌握和量化評估。

　　(二)班級工作量化評估采用積分法

　　1、每周每班基數500分，具體分布為周一至周四每天100分，周天下午四點至晚九點二十分與周五共計100分。

　　2、每天的100分是十項考核內容的總積分,原則上只減分、不加分。

　　3、每天上午早9:30前公布前一天的分數,凡扣分原因值日(值周)老師都有留底,備查。凡有較大出入需改簽的須經學部復核、簽字,所變更分數加、減至本周總分,當天公布欄上不作修改。

　　4、所有檢查實行天天公布、周周小結(周一升旗儀式結束后或年級周講評時間，初中部作全體師生的現場小結，如遇下雨或其他變更以臨時通知為準)

　　5、周周發流動紅旗，月月頒先進班集體牌匾，期末累計情況作為班級考核的主要內容。

　　四、班級量化評比細則

　　(一)教室內外衛生

　　1、地面：無廢紙、無雜物、無痰跡、無塵土，無污跡。

　　2、桌椅：桌面潔凈、書本收拾有序;課桌橫成排、豎成列，固定位置，前排課桌要距黑板≥2米;每天中午、間操時間、第四節后、下晚自習椅子須推至桌子下面或桌子上。

　　3、黑板：黑板及時擦洗、粉筆槽無積塵、無粉筆頭、無亂寫亂畫。教室后黑板有布置，主題鮮明，內容結合學校中心工作，結合學生特點，版面設計新穎，色彩協調。

　　4、講臺和電教平臺：講臺物品歸類擺放，杜絕隨意堆放、散放;講臺上無粉筆灰和其他污跡;講臺下無垃圾和其他雜物;四面無污跡;屏幕干凈、無灰塵，電教平臺柜上、里面、屏幕無積塵，后無堆積物、無塵土。電腦主機柜里無塵土。

　　5、書柜：書柜上無雜物擺放、無灰塵、對破損的門要及時修復。書柜內物品排放整齊。

　　6、門窗：門窗板、框架見本色，窗臺無塵土，門窗無損壞;窗簾潔凈、無污損、無涂沫、無亂貼掛;玻璃無隨意擋紙、無污痕，無積塵。

　　7、四壁：無隨意張貼、涂寫、無污痕、積塵、無亂釘掛、無蜘蛛網、痰跡、無腳印、球印。地腳線上無灰塵。

　　8、清掃用具：清掃用具按指定位置擺放整齊、有序;飲水機周邊干凈、清潔，水桶內不存放污水;紙簍、簸箕每天及時清倒、教室無垃圾，內外潔凈、拖布用后洗凈、擰干。

　　9、環境：室內空氣新鮮，無異味;室內不存放餐具、食品，不在教室用餐;

　　室內其它物品擺放有序，不存放體育器材。室外環境有布置。

　　10、其他：拖把統一放在教室后門柱子旁，走廊實行門前三包，全天候保潔。責任區內班級責任制，包括走廊、消防栓、防盜門、防護網等公共財產設施。

　　注：每周五下午5:00前為班級大掃除時間，下午5:30學部將進行班級衛生的全面檢查。檢查項目10項，每項標準如上。屆時結合班級每日考核，將評出衛生達標班級，優秀班級，并在升旗儀式下給與鼓勵。每日考核時間：早讀時期、午休時期、放學后。

　　(二)儀表

　　1、從周天返校到周五離校均穿指定顏色、指定標準的校服，服裝整潔、干凈。

　　2、不在校服上人為的亂涂亂畫，不私自改校褲，講究品位。

　　3、所有學生均不染發、燙發，不佩戴飾物，女生不留披肩發、涂指甲油。不帶手機、MP3/MP4、CD、零食到校(可適當帶水果和牛奶)。

　　(三)文明

　　1、不講粗言穢語或低級庸俗下流語言;不隨意拋擲紙屑、雜物、踐踏草坪，不隨地吐痰。

　　2、遲到進入教室，應先立正報告，經允許才可進入;進入教師辦公室，先敲門，經允許后方可進入。

　　3、給老師提意見時注意場合;遇有同學頂撞老師時，及時勸阻同學。不帶手機到校;不吸煙、不帶小食品;按時起居、就餐,服從管理。

　　4、*要聽從指揮，迅速、安靜的到指定地點集合，有序進入會場，并保持會場安靜、衛生。

　　5、對一些偶發事情不圍觀、不起哄,應積極阻止、化解。對于去其他年級或班級滋擾尋事者給與嚴重處理。

　　6、對在升國旗等儀式上表現出的漫不經心、隨意、組織乏力、向心力不強的班級和個人定作出嚴厲的批評。

　　(四)兩操(晨練九年級、早操)：

　　1、不得占用廣播操時間考試、講課或做其他事情。特殊情況需經德育處批準。

　　2、早操的出勤率應為100%,如有事假或病假應由班主任先申報、政教處核實。

　　3、集合入場班主任必須帶隊有序迅速、隊形隊列縱橫成行，無嘈雜聲、嘻鬧等現象。動作規范、到位、有力度、美感。：

　　1、秩序：無說話、看書、做作業、走動等現象。

　　2、規范:準確、規范,坐姿端正。

　　3、上節課的任課教師跟班組織、督促,體育委員巡視指導。

　　(五)午休

　　1、午休嚴格遵循學校的作息時間,所有的學習、生活、活動的安排必須考慮與午休時間不沖突。不得利用午休時間進行輔導、談話、排節目等，如有特殊的安排審批權在德育處。

　　2、午休時，做到教室安靜，教學區等場所內無學生走動。

　　3、因未遵守午休要求又不聽勸阻，與值周教師、值日學生、保衛人員發生爭執的將加倍扣分。在此類問題上出現違規次數較多的班級將點名提醒。

　　(六)午餐

　　1、各班午餐須按班級整隊有序進入餐廳，不得散跑、隨意排隊或插隊。

　　2、同一窗口的班級應排好進入餐廳的順序,把握好班級間隔的時間,避免餐廳內的擁擠。

　　3、排隊取飯時保持30cm文明線,不擠不鬧、文明有序。

　　4、厲行節約,吃飽吃好,凡需加飯的同學應禮貌的向餐廳師傅提出。

　　5、就餐時按老師的安排各就各位,保持安靜。

　　6、就餐完畢，將桌面收拾干凈倒入垃圾箱內,同時將餐盤輕輕疊放在指定的位置。

　　(七)行為規范

　　1、保持教室、實驗室、圖書室的安靜，在教室、樓道、教學區內輕聲漫步，不追逐打鬧、大聲喧嘩。

　　2、在教學區內不從事體育活動，禁止在教室、走廊拍球、踢球。

　　3、不看、不宣傳描寫色情、兇殺、迷信的書籍和音像作品或電子讀物。

　　4、不得隨便竄樓層、竄別班教室，也不隨便將別班或外校的同學帶進本班教室。

　　(八)愛護公物節水節電

　　1、愛護校舍和各種公物。不得坐桌子、窗臺、踩椅子，不得踢門、跳窗戶、不得亂寫亂扔桌椅、門窗的螺絲釘。未經批準,不得隨意將桌椅搬出教室。

　　2、愛護學校一切電器設備，嚴格遵照操作規程。發現故障應及時報告，不得亂拆亂卸。

　　3、對不慎損壞公物按《損壞學校公物賠償制度》進行賠償，對故意、惡意損壞公物的除按《損壞學校公物賠償制度》進行賠償外,對當事學生和班級要全校點名批評,還要加倍追扣班級考評分,情節嚴重的將按學校《中學生獎懲條例》進行處理。

　　4、節約用電，做到人走燈關、扇滅。教室光線充足的情況下及時關燈，教師人少時不多開燈。

　　(九)出勤

　　1、每節課第一遍鈴響之后學生立即進入教室,凡第二遍鈴響時或之后進入教室的均視為遲到,非請假在下課鈴聲未向前離開教室的視為早退或曠課。

　　2、凡要求走讀的學生,就必須嚴格遵循學校的上下課時間準點上學,絕不可以將走讀作為遲到、早退的理由。否則均視為遲到、早退。因校車原因或不可抗拒的原因則另作解釋。

　　3、課任教師嚴格在上課時間以教育、補習等理由將學生留在教室以外的場合，如確有必要須有班主任開具的同意字據，否則視該學生曠課，將會扣除班級相應的操行分。

　　4、對早晚自習、班會、*等時間均嚴格按考勤制度考勤。

　　(十)嚴重違紀及其他

　　這里的嚴重違紀泛指行為觸及刑法,被公安機關扣留教育的、到社會或校外尋釁鬧事造成惡劣影響者、到社會或校外無理取鬧造成惡劣影響的、糾紛者串通校外人員(或在校外)尋釁并造成惡劣影響少年健康心理者因不滿同學而毆打他人者、跳圍墻出、以及《未成年人保護法》中所提及的八種不良行為和八種嚴重不良行為等等。凡是以上或同類性質的事情均有年級、學部、學校三級依據相關的管理制度作出處理。一般情況下將參照以下三種方向：扣除所在班級的相應評分;扣除該生的學籍德育操行分;對當事學生給予相對應的處理，對于屢教不改者學校將保留進一步處理的權利。

　　上述未涉及內容，學部會依據實際情況和相關制度作出補充或調整。

　　五、檢評結果的使用。

　　1、每月量化成績作為衡量班級和班主任工作的主要依據之一。優秀的基礎是達標。

　　2、每學期匯總成績作為評選先進班級、文明班級的重要依據。

　　3、每月積分年級靠前或進步較大的班級學部將張榜表揚。

　　4、作為學校評定達標班主任、優秀班主任等的直接依據。

　　六、考評檢查小組：

　　1、各值日教師、行政、值日學生成員為年級考評小組核心成員。所有考評成員必須認真學習量化評比方案，對于流程、標準、評價清楚掌握，用于很好的指導工作。

　　2、各年級組長可在此標準的基礎上設計適于本年級特色的檢查表格，要求標準統一(保底)、弱勢有提升、重點有突破。

　　3、考核的目的是促進各項常規工作不斷提升，讓常規工作成為師生自覺的行為習慣。因此，及時檢查、反饋、督促、鞏固、提升是個必經的過程，要持之以恒的堅持到底，不打折扣的落實到底。

　　4、學部考評小組將每周重點抽查各班級的一日生活秩序的狀況，對于每次檢查結果及時反饋給班級和年級。對于重點專項工作要求2周內必須達標。鼓勵1周內達標的班級。起點不同的班級在每月4次檢查結果比較中，必須看到明顯進步的痕跡。

　　5、在秩序工程相對成熟的情況下，各年級可根據情況啟動班級值周制度，讓班級承擔年級檢查，充分調動學生的自我管理意識和自我管理責任，樹立我的年級我做主的思想，對年級、對自己負責。值周班級將由上周考核優勝班級承擔。值周時間內，年級管理效果良好的班級可評為優秀值周班級，班主任可評為優秀管理人員。作為月考評加分項目。

　　七、學校考評領導小組：

　　在校長領導下，由德育處牽頭組織，教務處、

　　團委、體藝組、總務、保安等部門共同參與實施檢評。

　　參考表格：

　　內容

　　班級

　　衛生

　　10分

　　儀表10分

　　文明10分

　　兩操10分

　　午餐10分

　　午休10分

　　行為規范10分

　　愛護公物10分

　　出勤10分

　　違紀

　　其他10分

　　加分項

　　總分

　　七(1)

　　七(2)

　　七(3)

　　七(4)

　　八(1)

　　八(2)

　　八(3)

　　九(1)

　　九(2)

　　九(3)

　　附：1、預防未成年人犯罪法確認青少年不良行為：

　　(一)曠課、夜不歸宿;

　　(二)攜帶管制刀具;

　　(三)打架斗毆、辱罵他人;

　　(四)強行向他人索要財物;

　　(五)偷竊、故意毀壞財物;

　　(六)參與賭博或者變相賭博;

　　(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

　　(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;

　　(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

　　2、預防未成年人犯罪法確認青少年嚴重不良行為：

　　(一)糾集他人結伙滋事，擾亂治安;

　　(二)攜帶管制刀具，屢教不改;

　　(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

　　(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;

　　(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;

　　(六)多次偷竊;

　　(七)參與賭博，屢教不改;

　　(八)吸食、注射毒品;

　　(九)其他嚴重危害社會的行為。

　　3、茂峰學校確認校內不良行為

　　1、怪發型、發色和服裝

　　2、吸煙、飲酒

　　3、曠課、厭學和翻越圍墻

　　4、夜不歸宿

　　5、向他人索要錢物

　　6、毆打他人或故意侵犯他人合法權益

　　7、故意損害公共利益和公共財物

　　4、茂峰學校確認校內嚴重不良行為

　　1、有兩種以上不良行為經多次教育無悔改

　　2、吸煙或飲酒經多次教育無悔改

　　3、兩人以上共同毆打他人或共同故意損壞公共財產和侵犯他人合法權益

　　4、強行向他人索要錢物

　　5、辱罵教師

　　小金茂峰學校政教處

　　20**年10月1日

篇2：技校班級量化考核評比方案

　　zz技工學校班級量化考核評比方案

　　為促進我校班風、學風、校風建設，培養學生的集體榮譽感，加強學生的行為規范管理，特制定本方案。

　　一、評比內容：

　　(一)考勤(含早操、早讀、上課、晚修課、外出活動、*)。

　　(二)紀律(含課堂紀律、宿舍紀律、課外紀律)。

　　(三)衛生(含課室、宿舍、責任區)。

　　二、考核評比辦法：

　　(一)根據課堂情況登記表及學生會檢查小組、宿舍管理員、門衛、值日領導、值日老師等方面的考核記錄進行評比。

　　(二)各班得分計算方法：

　　1、辦公自動化、電腦文秘、旅游與酒店管理專業基礎分為100分，模具設計與制造、汽車維修、機電一體化、計算機網絡技術、電子與制冷專業基礎分為105分。

　　2、總分計算辦法：基礎分-扣分+加分=總分。

　　(三)班級考評分每天公布一次，各班主任要及時查看，對丟分較多的方面要采取有力措施整改。

　　(四)每月評比一次，全校班級中評選出最高分班級為文明班。

　　(五)每月初分布上月累計得分，優勝者發給流動經旗(月底收回)。每月第一周升旗時舉行授旗儀式。

　　(六)文明班評比數額：3個。

　　(七)獎勵方案：對評出文明班的班級授予流動紅旗，并獎勵獎金50元，連續評上“文明班”者加獎50元。

　　三、扣分和加分標準：

　　(一)扣分

　　1、曠課(含早操、早讀、上課、晚修課、*)每節扣0.5分/人次，遲到、早退每節扣0.25分/人次，事假、病假每節扣0.25分/人次，公傷、住院因喪事請假等特殊情況例外，但班主任要報學生處。

　　2、不服從值日人員、保安、門衛管理等行為扣3分/人次。

　　3、不經允許留校外人員住宿扣2分/人次。

　　4、考試作弊、無故缺考、談戀愛、吸咽扣2分/人次。

　　5、不戴校章、穿拖鞋上課扣0.25分/人次，往樓下倒水、扔東西扣1分/人次。

　　6、未及時完成各部門布置的工作任務，酌情扣3-5分。

　　7、有騷擾異性言行的扣2分/人次。

　　8、上課與老師頂撞，不聽指揮扣2分/人次。

　　9、晚修課吵鬧，影響他班學習扣3分。

　　10、課堂及門前走廊、地板有垃圾扣1-3分，天花板有蜘蛛網扣1分，桌椅擺放不整齊扣1分。

　　11、宿舍地板有垃圾扣1-3分，衣服不按指定點晾曬扣1分，物品沒統一擺放扣1分。

　　12、責任區沒按時打掃扣2分。

　　13、違反校紀校規，受學校紀律處分的扣分規定為：開除學籍扣10分，留校察看扣8分，記過扣6分，警告扣4分，通報批評扣2分。

　　(二)加分

　　1、拾金不昧，價值在10元以下不加分，給予表揚，10-100元加2分/人次，100元以上加4分/人次，拾物交學生處，否則不加分。

　　2、集體做好事可加分，但為避免重復勞動與不必要勞動，學校各部門、各班主任在組織學生參加義務勞動或集體做好事時，須事先用書面形式(注明勞動內容、參加人數及勞動時間等)，征得學校同意，學校根據實際情況，酌情給予10分之內不同幅度的班級量化加分。

　　3、個人做好事加1分/人次，為社會做好事來信來人表揚者加5分/人次。

　　4、檢舉嚴重不良行為加2-4分/人次，及時有效制止重大惡性事故加4-8分/人次。

　　5、積極向社會傳媒投稿，一經電視臺、電臺、報刊用稿，宣傳學校的稿件加10分/件，普通稿件加5分/件。

　　6、校內各項活動競賽中，個人按獲獎名次先后分別加5、4、3、2、1分/人次，集體獲獎班級按名次分別加7、5、4、3、2、1分/人次。

　　7、學期末被評為優秀學生會干部、團委會干部加5分/人次。

　　注：1、本方案由學生處解析。

　　2、沒盡宜事，由學校行政討論決定，解決。