20**年小課題研究座談會(huì)講話稿

　　在過去的一年中，我們?cè)谑薪炭扑恼_領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞科研興教這一目標(biāo),以創(chuàng)新的工作思路，扎實(shí)的工作作風(fēng),深入地開展了各項(xiàng)教育科研工作，特別是小課題研究上取得了較為顯著的成績(jī)。現(xiàn)將我處開展的教科研工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)引導(dǎo),精心選擇小課題研究

　　根據(jù)市教科所工作安排，結(jié)合我處實(shí)際，在學(xué)期初從小課題選項(xiàng)伊始，我們便扎扎實(shí)實(shí)地開展了小課題研究工作。首先，我們以學(xué)校為單位，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教科所關(guān)于小課題研究實(shí)施方案，針對(duì)開展小課題研究的意義、小課題的選擇、研究中應(yīng)注意的問題、小課題研究的實(shí)施等方面內(nèi)容”對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)輔導(dǎo)，使老師們懂得

　　“開展自己的教研，發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”是進(jìn)行小課題研究的根本目的所在。在此基礎(chǔ)上，我們組織教師討論交流自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑、疑點(diǎn);然后提出問題，提高加工思維，并把一個(gè)個(gè)小問題，轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小課題，最后指導(dǎo)教師分析背景，查找資料，形成所能研究的課題。就這樣全處各校共形成了50多個(gè)小課題，通過討論篩選，共有13個(gè)小課題上報(bào)市教科所獲得了全市立項(xiàng)，并有一個(gè)小課題成為全市重點(diǎn)小課題，所余40個(gè)小課題作為鎮(zhèn)級(jí)小課題進(jìn)行研究管理。

　　二、建章立制

　　扎實(shí)開展小課題研究

　　為了確保小課題研究扎實(shí)有效地向縱深推進(jìn)，校辦首先成立了市中辦小課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)全處小課題研究的領(lǐng)導(dǎo)。建立了市中教研室教科研博客，并鏈接了13個(gè)小課題組的博客，以隨時(shí)查閱記錄、跟蹤研討活動(dòng)等方式檢查工作，便于了解各課題研究的進(jìn)展情況，及時(shí)解決普遍存在的問題，對(duì)各課題組的研究活動(dòng)進(jìn)行階段評(píng)價(jià)。建立健全了小課題研究的一系列規(guī)章制度，確保全處小課題研究有章可依。目前，我處的小課題研究進(jìn)展順利。一是老師們對(duì)本人承擔(dān)課題的研究目的、意義有了更為清楚的認(rèn)識(shí);二是老師們面對(duì)面或通過博客相互交流、相互借鑒，掌握了課題的研究更多靈活實(shí)用的方法。

　　在小課題的研究過程中，我們立足

　　“小”字，幫助教師們關(guān)注自己具體教育教學(xué)中的現(xiàn)象和問題，追求真實(shí)的研究;立足“課題”，引導(dǎo)教師從計(jì)劃到反思，以科學(xué)的方式探索問題的解決或現(xiàn)象的改變，追求經(jīng)驗(yàn)的提升。我們把教師的“小課題”研究作為教師獲得個(gè)性化成長(zhǎng)的重要平臺(tái)以及特色教師成長(zhǎng)的重要途徑。

　　為進(jìn)一步規(guī)范教科研管理,充分調(diào)動(dòng)課題研究人員和全體教師參與教科研工作的積極性，校辦及各學(xué)校都制定并完善了小課題研究及教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法,形成了較為完善的教科研評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。加大了對(duì)課題研究成果、教科研*的發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐牡莫?jiǎng)勵(lì)力度，以激勵(lì)廣大教師參加課題研究和教科研工作的積極性。

　　三、正視問題與不足,切實(shí)增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性

　　我們通過加強(qiáng)教科研工作的管理措施，積極地開展小課題研究等一系列教科研活動(dòng)，使我處各校教育科研工作取得進(jìn)步的同時(shí),也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的教科研工作的不足：

　　1、科研成果質(zhì)量有待提高，有部分教師存在上網(wǎng)下載的現(xiàn)象。

　　2、教育科研工作,應(yīng)更好的與課堂教學(xué)研究結(jié)合起來,應(yīng)更好的體現(xiàn)教育科研為教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想。

　　3、課題研究的思路還有待清晰明確,管理制度還需進(jìn)一步完善。

　　問題的存在正是我們努力的方向，新的學(xué)期我們將糾正不足，克服困難，力爭(zhēng)在小課題研究及一系列的教科研工作中取得更大的成績(jī)，以推動(dòng)全處的教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　總之，通過開展小課題研究和和一系列的教科研活動(dòng)，提高了全處教師教科研工作水平，使大家深刻認(rèn)識(shí)到教科研其實(shí)就在我們身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來支撐。我們堅(jiān)信，有市教科所的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各課題組成員及全體教師的積極參與與支持，我處的教育科研工作，就一定會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上取得新的進(jìn)步，新的發(fā)展。

　　二〇一五年三月二十日

　　劉**

篇2：房地產(chǎn)公司問題研究程序

　　房地產(chǎn)有限公司問題研究程序

　　第一章總則

　　第一條為了加強(qiáng)對(duì)江蘇**房地產(chǎn)有限公司的管理工作，提升江蘇**房地產(chǎn)有限公司的管理水平，為公司決策提供參考，現(xiàn)對(duì)江蘇**房地產(chǎn)發(fā)展有限公司的問題研究，依照以下程序處理。

　　第二條本辦法適用于**公司總經(jīng)辦對(duì)公司范圍內(nèi)問題研究程序。

　　第二章細(xì)則

　　第三條、需要研究的問題分類：

　　（一）公司會(huì)議上提出公司存在的問題

　　（二）總經(jīng)辦、管理研究部等行政總經(jīng)辦門提出需要研究的問題

　　（三）其它部門提出需要研究的問題

　　（四）公司常出現(xiàn)的管理錯(cuò)誤問題

　　（五）公司的重大決策

　　（六）其它需要研究的問題

　　第四條、需要研究的問題收集和討論：

　　（一）在公司會(huì)議上，由公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出需要集體討論的，由總經(jīng)辦組織相關(guān)部門進(jìn)行討論；

　　（二）由總經(jīng)辦、管理研究部等行政總經(jīng)辦門提出需要研究的問題，由提出部門組織相關(guān)部門參與討論，并且邀請(qǐng)總經(jīng)辦人員參加討論；

　　（三）其它部門提出需要研究的問題，可以直接向總經(jīng)辦提出，然后再由總經(jīng)辦組織相關(guān)部門人員參加。

　　（四）公司常出現(xiàn)的管理錯(cuò)誤問題，由主要責(zé)任部門負(fù)責(zé)組織討論，總經(jīng)辦組織相關(guān)部門人員參加。

　　（五）公司的重大決策的問題研究，由董事長(zhǎng)會(huì)組織相關(guān)人員參加，總經(jīng)辦、行政部派相關(guān)員參加。

　　第五條、需要研究的問題處理辦法：

　　需要研究的問題必須要有議題，確定議題之后，由組織討論的部門提前三天發(fā)給通知給相關(guān)需要參加討論的人。通知必須明確時(shí)間、地點(diǎn)、討論議題等。對(duì)于討論形成的會(huì)議紀(jì)要，由總經(jīng)辦或行政部形成會(huì)議紀(jì)要，總經(jīng)辦對(duì)會(huì)議討論中達(dá)成的共識(shí)進(jìn)行跟催、考核、組織實(shí)施。參與討論的相關(guān)人員在開會(huì)之前必須準(zhǔn)備參與討論的資料。

　　對(duì)于重要決議、立案等，形成研究報(bào)告提交至董事會(huì)。

　　第三章附則

　　第六條本程序的解釋權(quán)歸江蘇**房地產(chǎn)發(fā)展有限公司總經(jīng)辦。

　　第十四條本程序自頒布之日起執(zhí)行。

篇3：購(gòu)物中心文化主題研發(fā)方向和活動(dòng)方案

　　購(gòu)物中心文化主題研發(fā)方向和活動(dòng)方案

　　一、挖掘和提煉昆侖購(gòu)物中心昆侖文化的背景和要素：

　　1、昆侖購(gòu)物中心的“昆侖”兩字，氣勢(shì)磅礴;

　　2、昆侖購(gòu)物中心擁有一個(gè)廣場(chǎng)，同時(shí)緊鄰鐵人廣場(chǎng)，“鐵人精神”家喻戶曉;

　　3、具有企業(yè)歷史較長(zhǎng)、服務(wù)大眾化、連鎖性的特點(diǎn);

　　二、體現(xiàn)、錘煉、反映昆侖購(gòu)物中心的文化--山與健康：

　　因?yàn)椤袄錾健迸c“昆侖購(gòu)物中心”中的同一詞語--昆侖，人們可以容易、自然聯(lián)想到山，而山又可以延伸到健壯、健康，同時(shí)，山是人類與自然最容易親近的載體，可延伸到人與自然的情節(jié)。“非典”的產(chǎn)生讓人們對(duì)健康的重視，過去鐵人的“寧可少活二十年、也要拿下大油田”豪言壯語響遍神州大地，但拿下大油田是為了創(chuàng)造更加美好的幸福生活，因此，我們今天可以借此倡導(dǎo)“科學(xué)生活奔小康，愉快多活二十年”，這與鐵人的心聲是一致的，而且有一定韻味和聯(lián)想的空間。

　　以山作為昆侖購(gòu)物中心文化載體，具有豐富的發(fā)展空間，而且因?yàn)樯胶徒】凳桥c大眾小康生活、人與自然的和諧理念息息相關(guān)的，很容易為消費(fèi)者所認(rèn)同和接受，策劃和舉辦與山與健康相關(guān)的互動(dòng)性的活動(dòng)，大眾的參與欲望會(huì)很強(qiáng)。

　　三、主打廣告語：

　　上昆侖購(gòu)物，享高峰幸福;

　　到昆侖消費(fèi)，得頂峰實(shí)惠。

　　“昆侖購(gòu)物”點(diǎn)名場(chǎng)所，“高峰”與“頂峰”與“山”緊扣，表明在這里購(gòu)物、消費(fèi)，能得到最好的服務(wù)、享受和頂級(jí)實(shí)惠。

　　四、本周圍繞山文化、健康文化可以策劃兩項(xiàng)活動(dòng)：

　　(一)“傾情互助，共奔小康”大型公益活動(dòng)：

　　今年5月18日是第十三個(gè)全國(guó)助殘日，很多殘疾人身殘志堅(jiān)，具有山一般的毅力，另外，殘疾人需要人們的關(guān)注和支持，共享美好生活，健康的人應(yīng)該伸出友情的幫助之手，策劃和舉辦此活動(dòng)，能用情為紐帶，將山、健康等隱含其中。

　　活動(dòng)內(nèi)容主要有：

　　1、全市所有殘疾人今天到昆侖購(gòu)物中心購(gòu)物的，昆侖購(gòu)物中心皆以“零利潤(rùn)”提供服務(wù)，體現(xiàn)了“優(yōu)惠到頂”，與“到昆侖消費(fèi)，得頂峰實(shí)惠”一致。

　　2、“傾情互助，共奔小康”募捐活動(dòng)：昆侖購(gòu)物中心的全體員工為殘疾人募捐，同時(shí)，為了方便消費(fèi)者獻(xiàn)出對(duì)殘疾人的愛心和幫助，也將募捐活動(dòng)社會(huì)化，所有參加募捐的消費(fèi)者，今天都將獲得購(gòu)物時(shí)打折優(yōu)惠服務(wù)，消費(fèi)者不僅得到物質(zhì)上的實(shí)惠性享受，而且得到精神上升華，“您助殘疾人奔小康，昆侖為您送實(shí)惠”，體現(xiàn)了“上昆侖購(gòu)物，享高峰幸福”的最高境界。

　　3、請(qǐng)昆侖集團(tuán)和大慶殘疾人聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)知名人士參加此活動(dòng)。

　　4、如果有可能，可由昆侖購(gòu)物中心搭臺(tái)，聯(lián)系商家“澳的利”向殘疾人或聾啞學(xué)校捐贈(zèng)物品、健康飲料。

　　(二)祝賀“20**站在第三極”登頂成功：

　　1953年5月29日，英國(guó)登山隊(duì)攀登珠穆朗瑪峰成功，這是人類首次站在地球第三極。為了紀(jì)念人類攀登珠穆朗瑪峰50周年，中央電視臺(tái)將全程直播5月17日是“澳的利20** 站在第三極”登頂活動(dòng)，“澳的利”是此次大型登頂活動(dòng)的贊助商。

　　這次登頂?shù)幕顒?dòng)中的要素--登山和“澳的利”健康飲料與昆侖購(gòu)物中心倡導(dǎo)的“山文化”和“健康文化”不謀而合，正是難得一遇的、不可錯(cuò)過的策劃載體。

　　策劃活動(dòng)的主要內(nèi)容有：

　　1、尋登峰英雄在大慶的親朋好友：通過這種遍訪性的活動(dòng)，能讓全大慶人再次記住昆侖購(gòu)物中心，尋到的人員將發(fā)展為“榮譽(yù)會(huì)員”，為昆侖購(gòu)物中心今后會(huì)員制發(fā)展打伏筆。

　　2、“祝賀‘20**站在第三極’登頂成功”簽名活動(dòng)：在5月14日--17日，制作一個(gè)50米的橫幅，讓消費(fèi)者在上面簽名祝賀，今后送給此次登頂?shù)慕M織單位--中國(guó)登山協(xié)會(huì)。

　　3、請(qǐng)中國(guó)登山協(xié)會(huì)為昆侖購(gòu)物中心題詞或贈(zèng)送錦旗，上面書寫“感謝昆侖購(gòu)物中心支持中國(guó)登山事業(yè)”，作為回禮，今后在昆侖購(gòu)物中心展示。

　　4、情系珠穆朗瑪峰展覽：制作展覽珠穆朗瑪峰自然風(fēng)光、人類登峰照片、中國(guó)登山英雄等照片，登峰英雄在大慶的親朋好友名錄，5月14日--5月29日。

　　5、5月17日，在昆侖購(gòu)物中心廣場(chǎng)或室內(nèi)擺放一個(gè)大的電視機(jī)，播放5月17日的實(shí)況錄象。

　　五、新聞配合宣傳：

　　以上兩項(xiàng)活動(dòng)與昆侖購(gòu)物中心今后倡導(dǎo)“山和健康”的文化理念有緊密的關(guān)系，能產(chǎn)生潛移默化的作用，從而讓消費(fèi)者感受、認(rèn)同、參與、共建。

　　為了把此活動(dòng)推向社會(huì)，可利用門前進(jìn)行廣告公示，同時(shí)，輔以軟文宣傳，在活動(dòng)舉行之際，將邀請(qǐng)大慶電視臺(tái)、油田電視臺(tái)報(bào)道。并可能將祝賀‘20**站在第三極’登頂成功簽名活動(dòng)的電視新聞送中央電視臺(tái)播放，這種報(bào)道很容易上中央電視臺(tái)的專題報(bào)道。

　　軟文的撰寫和報(bào)道角度可以是：

　　1、518，昆侖購(gòu)物中心“零利潤(rùn)”相助殘疾人;報(bào)道昆侖購(gòu)物中心“零利潤(rùn)”，專為殘疾人。

　　2、您助殘疾人奔小康，昆侖為您送實(shí)惠;報(bào)道昆侖購(gòu)物中心全體員工募捐活動(dòng)，和消費(fèi)者募捐活動(dòng)。

　　3、昆侖購(gòu)物中心情系“珠穆朗瑪峰”;