本文提要：識別人才就是準確地認識和了解人才,它是選拔人才的前提。在實際工作中,蕓蕓眾生,良莠不齊,人才的識別不但要善于從平常人群中尋找出眾的人才,而且要善于從人才群體中識別優(yōu)秀人才；

隨著我國物業(yè)管理行業(yè)的蓬勃發(fā)展和市場競爭的進一步加劇,物業(yè)管理企業(yè)為了在激烈的市場競爭中取得規(guī)模效益,求得企業(yè)生存,紛紛加快了市場擴張的步伐,以提高企業(yè)自身抵御風險的能力。但是隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴大,合格的物業(yè)管理人員嚴重不足的矛盾日益嚴峻,已成為阻礙眾多物業(yè)管理公司業(yè)務(wù)進一步發(fā)展的制約因素。人才問題如不及時加以解決,從長遠看,物業(yè)管理企業(yè)發(fā)展規(guī)劃就會受到影響,擴大市場份額、樹立公司品牌的戰(zhàn)略目標就無法實現(xiàn)。因此,合格人才的選拔、培養(yǎng)和科學合理的使用,就成為物業(yè)管理企業(yè)在快速發(fā)展階段的一個重要中心工作,必須加以高度重視并妥善解決。
首先是知人,即識別人才。識別人才就是準確地認識和了解人才,它是選拔人才的前提。在實際工作中,蕓蕓眾生,良莠不齊,人才的識別不但要善于從平常人群中尋找出眾的人才,而且要善于從人才群體中識別優(yōu)秀人才;不但要善于發(fā)現(xiàn)德才兼?zhèn)涞娜瞬?而且還要善于從有爭議的人中識別有用之人。
要全面的識別,即對人才的德、智、體各個方面進行全面考察;既看到他的長處,又看到他的不足;不要以點帶面,一葉障目。戰(zhàn)國時代的趙括善于紙上談兵,趙王僅看到他的口才,忽視了其實戰(zhàn)能力,結(jié)果幾十萬大軍全軍覆沒。同時也要注意,不以短掩長;“尺有所短、寸有所長”,否則優(yōu)秀的人才就可能被拒之門外。
實踐是檢驗真理的唯一標準。www.dewk.cn近年來筆者所在公司根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,采用不拘一格的形式大膽從基層員工中選拔使用了一大批中、低層管理人員,最終經(jīng)驗證明,實踐是人才識別的唯一標準。公司絕大多數(shù)被選拔的人才都在實踐工作中證明了自己的能力,但也有個別人員在實踐中被淘汰出局。總結(jié)經(jīng)驗,在人才識別上要注意以下幾個問題:
注重工作實績,不被花架子所迷惑;堅持在實踐中進行檢驗。在實踐這一標準面前堅持能者用,庸者下的原則;在這方面諸葛亮的用人“七觀”值得借鑒。
即:(1)問之以是非而觀其志;(2)窮之以辭辯而觀其變;(3)咨之以計謀而聽其識;(4)告之以難而觀其勇;(5)醉之以酒而觀其性;(6)臨之以利而觀其廉;(7)期之以事而觀其信;近君子遠小人,領(lǐng)導者要始終保持清醒的人才辨別能力,善于分清口蜜腹劍、阿諛奉承之輩與真正出于公心敢于提出不同意見、不同看法的人之間的區(qū)別,以免奸忠不分,迷失方向。
其次是人才的使用。知人善用;知人是手段,善用才是最終目的。識別人才,選拔人才,培養(yǎng)人才的最終目的就是使用人才,對人才不能進行科學合理的使用,無論是對個人還是企業(yè)都是一種嚴重的人力資源浪費,必然給公司事業(yè)造成損失。因此,要在最佳的位置上使用人才。
在人才使用方面要注意掌握均衡和對等的原則。在這方面筆者所在公司有過沉痛的教訓。有些管理處主管和經(jīng)理在原工作崗位或基層管理崗位上都屬優(yōu)秀者,但把他放在與其才能不相符的職位上,可能因個人能力與崗位要求不對等,不能勝任工作,引發(fā)與業(yè)主的矛盾,反而對公司和個人造成了很大的損失。因此只有把人才放到最有利于他發(fā)揮自己才干、可以創(chuàng)造業(yè)績的位置上使用,才是對人才的合理使用,“人盡其才”就是這個道理。在具體使用上要注意:
1.人才所具有的才能應(yīng)與崗位需求相對應(yīng)。即要把人才的特性與這個崗位需求的特性對應(yīng)起來,這樣工作起來才能得心應(yīng)手。否則個人能力高了,他會感到工作沒有挑戰(zhàn)性,會失去工作動力和興趣。個人能力低了,則會感到工作壓力太大,難以勝任,誤了大事。
2.人才的個體素質(zhì)與工作崗位的群體素質(zhì)相吻合。人才能力的展現(xiàn)除了本身素質(zhì)之外,也受其所處工作環(huán)境的影響。所以合理地使用人才,就要使人才個體素質(zhì)與群體素質(zhì)相匹配,把人才放到最有利于他施展才干的工作群體中。如公司的保安部,其工作屬性就適合由一個性格奔放、雷歷風行的管理人員進行管理;如委派一個性格柔弱,辦事不緊不慢的經(jīng)理,則根本無法帶好隊伍開展工作。反之如委任“猛張飛”式的人才去一個需要經(jīng)常與業(yè)主溝通、平心靜氣進行工作的崗位,其效果可想而知。
3.用人所長。清代詩人顧嗣協(xié)曾寫過一首詩:“駿馬能歷險,力田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟;舍長以就短,智高難為謀;生材貴施用,慎勿多苛求”。這首詩形象地說明了用人必須揚長避短的道理,在現(xiàn)實生活中不存在沒有缺點的人,關(guān)鍵是因才施用。
4.用人不疑,授以實職。凡真正的人才最大愿望莫過于在工作中能發(fā)揮自己的專長,實現(xiàn)自己的理想和抱負;能受到人們的尊重,得到人們的信賴。俗話說:“用人不疑,疑人不用”,使用人才一定要做到用人不疑,不疑本身就是對人才的尊重和信任,由此會極大地增強人才的責任心和事業(yè)心,激發(fā)他的工作熱情。
用人不疑就要授以實職,前者是條件,后者是結(jié)果,做到權(quán)、責、利的相統(tǒng)一。唐代尉遲敬德原為劉武周手下的一員大將,武德七年與他關(guān)系很好的一名大將叛變,有人誣告他也要謀反,要李世民殺了他,李世民沒聽信別人的讒言反而命人放了他,安慰說:“大丈夫以義氣相許,請你不要把這次誤會放在心上,我決不會因別人的謠言而加害良士”,尉遲敬德十分感動,對李世民忠心耿耿,出生入死,屢建戰(zhàn)功。
授以實職就是讓人才放手地處理他職責范圍之內(nèi)的事,不橫加干涉,做到真正的信賴,只有這樣,被使用的人才才能獲得心理上的愉悅和滿足,產(chǎn)生最佳心理,從而最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,為企業(yè)作出貢獻。
參考文獻:
1.王青蘭,《物業(yè)管理導論》,中國建筑出版社
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本文提要：識別人才就是準確地認識和了解人才,它是選拔人才的前提。在實際工作中,蕓蕓眾生,良莠不齊,人才的識別不但要善于從平常人群中尋找出眾的人才,而且要善于從人才群體中識別優(yōu)秀人才；

sp;2.王立久,《物業(yè)管理學》,北京大學出版

篇2：公司人才理念闡述：人盡其才共同發(fā)展

>　　某公司人才理念闡述：人盡其才 共同發(fā)展

　　人才是企業(yè)發(fā)展之本、競爭之本。z公司視人才為企業(yè)第一資源，把依靠人才作為企業(yè)發(fā)展的根本前提，把尊重人才作為企業(yè)發(fā)展的根本準則，把推進企業(yè)和員工共同發(fā)展作為人才戰(zhàn)略的根本任務(wù)。在人力資源實踐活動中，z公司善于為各類人才提供充分施展才華的舞臺，做到人盡其才，才盡其用。同時，通過各種有效途徑，不斷提高企業(yè)人力資源管理水平和人才的綜合素養(yǎng)，促進企業(yè)與員工的互相發(fā)展，并讓員工分享企業(yè)發(fā)展成果，實現(xiàn)共同發(fā)展，共享成功。

　　一、人盡其才，才盡其用

　　z公司秉承以人為本的企業(yè)經(jīng)營理念，堅持用廣闊的發(fā)展前景凝聚人，用美好的事業(yè)目標激勵人。通過建立科學有效的人才機制，營造積極良好的人才成長環(huán)境，致力于為每一位員工提供一個充分施展才華的舞臺，并通過不斷創(chuàng)造個人的發(fā)展機會，讓各類人才都擁有獲取成功、實現(xiàn)自我價值的機遇和平臺。

　　在用人上，z公司堅持尊重人才、尊重創(chuàng)造的理念，不唯學歷重能力，不唯文憑重水平，用人看業(yè)績，看能力，看潛力。通過建立公平的競爭機制和良好的文化環(huán)境，充分調(diào)動每一位員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓員工愛其職而盡其能，做到人適其事，事適其人，人盡其才，才盡其用。

　　二、共同發(fā)展，共享成功

　　沒有員工的努力，就沒有企業(yè)的成功，沒有企業(yè)的成功，也不會有員工的成功。讓員工和企業(yè)共同成長，共同發(fā)展，是z公司一貫堅持的人才發(fā)展觀。z公司鼓勵員工將自身發(fā)展與公司長期規(guī)劃相結(jié)合，為員工提供多種成長途徑和發(fā)展模式。作為員工發(fā)展、提升、實現(xiàn)價值的平臺，z公司努力為每一位員工創(chuàng)造良好的成長條件，給每一位立志成才的員工提供廣闊的發(fā)展空間，使員工都能發(fā)揮出最大的潛能，實現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展。

　　z公司堅持人人平等、關(guān)愛人才的理念。人與人之間沒有地位的差異，只有職責的不同。公司尊重員工的個性和追求，鼓勵員工提升自身能力，認同員工所取得的成績。同時，堅持發(fā)展靠員工，發(fā)展為員工，發(fā)展成果與員工共享的觀念，注重企業(yè)與員工雙方的利益兼顧，倡導企業(yè)與員工團結(jié)合作，在工作*同創(chuàng)造和分享價值，最終實現(xiàn)企業(yè)與員工之間共同發(fā)展，共享成功的雙贏局面。

篇3：學院黨委組織部人才辦公室主任崗位職責

學院黨委組織部人才辦公室主任崗位職責

　　1、按照黨管人才的工作方針、政策，協(xié)調(diào)人才工作有關(guān)職能部門，認真落實知識分子政策，搞好調(diào)查研究，提出工作建議。

　　2、及時了解和掌握全校人才隊伍狀況，結(jié)合學校特點建立高層次人才庫;

　　3、參與起草貫徹落實上級關(guān)于人才工作的有關(guān)文件，做好人才工作貫徹落實的綜合、協(xié)調(diào)和督查。

　　4、協(xié)助人才工作職能部門組織學院國家、省級優(yōu)秀專家的推薦工作。

　　5、了解掌握國家和我省人才隊伍建設(shè)工作的方針、政策和有關(guān)規(guī)定，了解掌握省內(nèi)外人才隊伍發(fā)展現(xiàn)狀，并向領(lǐng)導提供信息資料。