某高級(jí)中學(xué)學(xué)生資助情況匯報(bào)

　　一、在媒體宣傳自助事項(xiàng)證明

　　以**中學(xué)“平民教育”辦學(xué)理念為切入口，曾在《半月談》、《人民日?qǐng)?bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)、**電視臺(tái)等權(quán)威報(bào)刊電視媒體上宣傳平民教育家姚止平事跡以及**中學(xué)辦學(xué)業(yè)績(jī)的同時(shí)宣傳學(xué)校困難生資助的一些做法。

　　二、開(kāi)拓助學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道

　　除政府助學(xué)金外，學(xué)校努力拓寬資助渠道，先后成立**教育發(fā)展基金（種子基金100萬(wàn)元）、**助學(xué)金、**獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校工會(huì)和紅十字會(huì)資助、“建行援助計(jì)劃”以及社會(huì)有識(shí)之士牽手幫扶等。

　　三、家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定創(chuàng)新

　　1、學(xué)校成立特困生資助管理領(lǐng)導(dǎo)組，由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括工會(huì)主席、年級(jí)主任、總務(wù)主任，整合提升特困生資助管理力量，形成管理網(wǎng)絡(luò)。

　　2、成立學(xué)校特困生檔案，有年級(jí)組組織排查摸底，各年級(jí)填寫《特困生登記表》上報(bào)，由學(xué)校匯總。

　　3、科學(xué)細(xì)化資助實(shí)施程序，一般先由學(xué)生資助申請(qǐng)、同學(xué)推薦，各年級(jí)組討論研究，校長(zhǎng)室、總務(wù)處、工會(huì)確認(rèn)決定。最后，所有資助情況由分管校長(zhǎng)統(tǒng)一匯總公布。

　　四、其他自助管理措施創(chuàng)新

　　1、擴(kuò)大資助范圍，提高資助額度。一學(xué)期，除政府助學(xué)金外，**教育發(fā)展基金資助人數(shù)近200人、姚止平助學(xué)金30人、馬素芬獎(jiǎng)學(xué)金40人，一學(xué)期一次性資助總額近3萬(wàn)元。學(xué)校紅十字會(huì)資助近30人，總額6000元左右。

　　2、創(chuàng)新慰問(wèn)形式。每學(xué)期末，組織學(xué)校行政人員分年級(jí)登門慰問(wèn)特困生，平均一個(gè)年級(jí)5名學(xué)生左右，除政府助學(xué)金外，慰問(wèn)金總額達(dá)3200元。

篇2：中心小學(xué)困難學(xué)生資助推薦管理辦法

　　z農(nóng)村中心小學(xué)困難學(xué)生資助推薦管理辦法

　　zz小學(xué)學(xué)生特殊困難資助，是學(xué)校關(guān)工委的一項(xiàng)愛(ài)心工程，資助經(jīng)費(fèi)來(lái)自于愛(ài)心單位、愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的捐贈(zèng)，資助形式一般為對(duì)當(dāng)年遇到困難的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)金資助，也可為“愛(ài)心結(jié)對(duì)”、“長(zhǎng)期幫扶”牽線搭橋。提供初審材料。

　　一、資助對(duì)象

　　家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，品學(xué)兼優(yōu)在本校就讀的小學(xué)生。

　　二、資助金來(lái)源

　　愛(ài)心單位、愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的愛(ài)心捐贈(zèng)

　　三、資助標(biāo)準(zhǔn)

　　因自然災(zāi)害、重大疾病或意外事故造成的孤兒、單親、殘疾家庭，以及家庭主要?jiǎng)趧?dòng)力因傷病失去勞動(dòng)能力等特殊困難家庭的小學(xué)生，每人給予當(dāng)年一次性資助或長(zhǎng)期幫扶。資助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)捐贈(zèng)情況而定。

　　四、資助形式

　　1、固定性資助：對(duì)符合條件的貧困學(xué)生給予一次性固定學(xué)習(xí)費(fèi)用資助。

　　2、臨時(shí)性救助：對(duì)因突發(fā)因素造成家庭困難的學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救助。

　　3、定向性資助：按捐贈(zèng)人意愿進(jìn)行定向資助。

　　五、資助程序與管理

　　1、貧困學(xué)生自己申請(qǐng)，村(社區(qū))在申請(qǐng)報(bào)告上簽具意見(jiàn)并加蓋公章;填寫《zz小學(xué)學(xué)生特殊困難資助推薦表》，由班主任、校關(guān)工委初審并簽具意見(jiàn)，由學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核后報(bào)鎮(zhèn)關(guān)工委或直接與愛(ài)心資助方聯(lián)系。固定性資助的在每年年底一次性發(fā)放;臨時(shí)性資助的可當(dāng)時(shí)發(fā)放;定向性資助，按捐贈(zèng)人意愿實(shí)施。

　　2、學(xué)校嚴(yán)格審批推薦關(guān)，負(fù)責(zé)將受資助對(duì)象在校學(xué)習(xí)生活以及家庭等情況向捐贈(zèng)方通報(bào)。

　　3、學(xué)校每年通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，校報(bào)，公示欄等向社會(huì)公布資金走向。

　　4、學(xué)校負(fù)責(zé)建好臺(tái)帳，搜集整理好各種材料。

篇3：學(xué)生資助工作制度

　　學(xué)生資助工作制度

　　為使學(xué)校資助管理工作規(guī)范及順利實(shí)施，切實(shí)把國(guó)家這項(xiàng)“惠民工程”落到實(shí)處，增強(qiáng)管理工作職責(zé)，使學(xué)生資助工作得到落實(shí)而有保障，特制定本制度。

　　1、加強(qiáng)國(guó)家資助政策的宣傳力度，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，切實(shí)把這項(xiàng)國(guó)家惠民政策宣傳到位，使之家喻戶曉、深入人心。

　　2、嚴(yán)格做好國(guó)家資助金的申請(qǐng)、認(rèn)定工作，規(guī)范評(píng)審程序。對(duì)學(xué)生的認(rèn)定應(yīng)按政策要求嚴(yán)格把關(guān)，按實(shí)際下達(dá)的名額執(zhí)行。建立和完善受助學(xué)生相關(guān)資料，將學(xué)生申請(qǐng)表、戶籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放及變動(dòng)情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。

　　3、做好學(xué)生資助信息報(bào)表完整、及時(shí)，做到無(wú)虛報(bào)、錯(cuò)報(bào)、重報(bào)、漏報(bào)行為的發(fā)生。

　　4、國(guó)家助學(xué)金嚴(yán)格按受助學(xué)生實(shí)際在校時(shí)間核發(fā)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

　　5、班級(jí)要及時(shí)向?qū)W校報(bào)送學(xué)生異動(dòng)情況，學(xué)生資助管理應(yīng)根據(jù)學(xué)生異動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放。

　　6、嚴(yán)格按公示制度公示，對(duì)公示中出現(xiàn)的問(wèn)題，記錄在案，及時(shí)處理。

　　7、學(xué)校資助管理要嚴(yán)格做好助學(xué)金采取銀行卡形式發(fā)放，做到無(wú)代領(lǐng)，無(wú)實(shí)物或服務(wù)形式抵頂或扣減行為，無(wú)強(qiáng)制消費(fèi)或抵減其他費(fèi)用等行為。

　　8、加強(qiáng)資助工作的公開(kāi)、公正，“陽(yáng)光”進(jìn)行，對(duì)經(jīng)學(xué)校資助審核認(rèn)定享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生要予以公示，學(xué)校設(shè)立舉報(bào)投訴電話：zz，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。

　　zz縣zz學(xué)校