附屬小學(xué)城鄉(xiāng)共同體活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步促進(jìn)附小和石門(mén)中心小學(xué)資源共享、教學(xué)互幫互助工作的健康有續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展和教育質(zhì)量的整體提升，特制訂本學(xué)期學(xué)校共同體工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)：

　　通過(guò)建立共同體，實(shí)施聯(lián)校行動(dòng)，放大優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮引領(lǐng)學(xué)校示范輻射作用；創(chuàng)建校際聯(lián)動(dòng)的發(fā)展平臺(tái)，積極探索教育教學(xué)管理、教師研修等新機(jī)制、新舉措；通過(guò)多途徑、多形式、多層面的合作交流，更新教育理念，提高教學(xué)水平，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使兩校的師生能享受到好的教育。

　　三、主要活動(dòng)安排：

　　1.學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流。開(kāi)展結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子之間的管理經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高學(xué)校管理水平。

　　活動(dòng)時(shí)間：期中調(diào)研前后和期末兩次。

　　2.開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)。教育共同體學(xué)校通過(guò)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)、教學(xué)研討活動(dòng)、集體學(xué)習(xí)交流以及到結(jié)對(duì)學(xué)校上示范課等形式進(jìn)行全方位的交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高本區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到均衡發(fā)展。

　　活動(dòng)安排：

　　四月份

　　分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三科進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)。兩校分學(xué)科集中活動(dòng)。實(shí)行同課異構(gòu)，共同探討課堂教學(xué)。本學(xué)期研究主題：語(yǔ)文：如何體現(xiàn)生本高效。

　　數(shù)學(xué)：課堂上如何組織學(xué)生的反饋交流活動(dòng)。

　　英語(yǔ)：如何在課堂上體現(xiàn)“口語(yǔ)表達(dá)”的訓(xùn)練。

　　五月份

　　青年教師展示課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)參加講課比賽選手，分學(xué)科舉行公開(kāi)課。讓本學(xué)科老師了解目前課堂教學(xué)前沿信息和理念。

　　3.開(kāi)展共同體學(xué)校師生互訪交流活動(dòng)。通過(guò)組織教師論壇和學(xué)生活動(dòng)，增進(jìn)共同體學(xué)校師生情感，增強(qiáng)共同體學(xué)校間的凝聚力，構(gòu)建一個(gè)和諧共贏的教育團(tuán)隊(duì)。

　　活動(dòng)安排：

　　五月份

　　附小舉行藝術(shù)節(jié)，邀請(qǐng)石門(mén)中心小學(xué)部分學(xué)生來(lái)參與。

　　六月份

　　針對(duì)個(gè)人對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，組織一次教師論壇。暢談個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程，總結(jié)自己，激勵(lì)別人。兩個(gè)單位教師參與，在參與中引起深思，在交流中獲得啟示。

　　4. 充分利用云空間，開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。充分利用云平臺(tái)，組織教師學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng)，積極構(gòu)建教育資源的合作共享機(jī)制，嘗試教研機(jī)制聯(lián)動(dòng)、資源共享模式，提高教育科研的效率。

篇2：附屬小學(xué)城鄉(xiāng)共同體活動(dòng)方案

　　附屬小學(xué)城鄉(xiāng)共同體活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步促進(jìn)附小和石門(mén)中心小學(xué)資源共享、教學(xué)互幫互助工作的健康有續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展和教育質(zhì)量的整體提升，特制訂本學(xué)期學(xué)校共同體工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)：

　　通過(guò)建立共同體，實(shí)施聯(lián)校行動(dòng)，放大優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮引領(lǐng)學(xué)校示范輻射作用；創(chuàng)建校際聯(lián)動(dòng)的發(fā)展平臺(tái)，積極探索教育教學(xué)管理、教師研修等新機(jī)制、新舉措；通過(guò)多途徑、多形式、多層面的合作交流，更新教育理念，提高教學(xué)水平，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使兩校的師生能享受到好的教育。

　　三、主要活動(dòng)安排：

　　1.學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流。開(kāi)展結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子之間的管理經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高學(xué)校管理水平。

　　活動(dòng)時(shí)間：期中調(diào)研前后和期末兩次。

　　2.開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)。教育共同體學(xué)校通過(guò)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)、教學(xué)研討活動(dòng)、集體學(xué)習(xí)交流以及到結(jié)對(duì)學(xué)校上示范課等形式進(jìn)行全方位的交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高本區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到均衡發(fā)展。

　　活動(dòng)安排：

　　四月份

　　分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三科進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)。兩校分學(xué)科集中活動(dòng)。實(shí)行同課異構(gòu)，共同探討課堂教學(xué)。本學(xué)期研究主題：語(yǔ)文：如何體現(xiàn)生本高效。

　　數(shù)學(xué)：課堂上如何組織學(xué)生的反饋交流活動(dòng)。

　　英語(yǔ)：如何在課堂上體現(xiàn)“口語(yǔ)表達(dá)”的訓(xùn)練。

　　五月份

　　青年教師展示課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)參加講課比賽選手，分學(xué)科舉行公開(kāi)課。讓本學(xué)科老師了解目前課堂教學(xué)前沿信息和理念。

　　3.開(kāi)展共同體學(xué)校師生互訪交流活動(dòng)。通過(guò)組織教師論壇和學(xué)生活動(dòng)，增進(jìn)共同體學(xué)校師生情感，增強(qiáng)共同體學(xué)校間的凝聚力，構(gòu)建一個(gè)和諧共贏的教育團(tuán)隊(duì)。

　　活動(dòng)安排：

　　五月份

　　附小舉行藝術(shù)節(jié)，邀請(qǐng)石門(mén)中心小學(xué)部分學(xué)生來(lái)參與。

　　六月份

　　針對(duì)個(gè)人對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，組織一次教師論壇。暢談個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程，總結(jié)自己，激勵(lì)別人。兩個(gè)單位教師參與，在參與中引起深思，在交流中獲得啟示。

　　4. 充分利用云空間，開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。充分利用云平臺(tái)，組織教師學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng)，積極構(gòu)建教育資源的合作共享機(jī)制，嘗試教研機(jī)制聯(lián)動(dòng)、資源共享模式，提高教育科研的效率。

篇3：XX物業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

　　xx物業(yè)xx中心趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

　　親愛(ài)的朋友們，你還在為炎炎夏日無(wú)處可去而傷神嗎?你還在為夏天熱辣的身材而羨慕嗎?你還在為如何選擇健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目而苦惱嗎?

　　20**年6月26日只要你來(lái)xx中心，以上這些問(wèn)題均能找到你想要的答案。

　　xx中心物業(yè)管理處擬定于20**年6月26日16:00-20:00在外圍廣場(chǎng)舉辦“首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，歡迎社會(huì)各界人士前來(lái)報(bào)名參加。

　　報(bào)名方式:您可直接致電xx中心物業(yè)管理處電話0XXXX76報(bào)名,也可現(xiàn)場(chǎng)直接登記報(bào)名。

　　豐厚獎(jiǎng)品等您來(lái)，讓這個(gè)炎熱的夏季火熱起來(lái)吧,我們共同期待您的參與!

　　一 、活動(dòng)意義

　　響應(yīng)國(guó)家“全民健身.你我同行”號(hào)召，慶祝xx中心業(yè)戶(hù)開(kāi)業(yè)入駐，通過(guò)英派斯健身俱樂(lè)部承辦此次活動(dòng)，通過(guò)腦力與體力的比拼，在發(fā)散思維的同時(shí)，鍛煉身體。

　　本次活動(dòng)在豐富xx企業(yè)文化的同時(shí)，也激發(fā)了大家對(duì)于運(yùn)動(dòng)健康的積極性，加強(qiáng)xx業(yè)主之間的文化與精神交流。有助于增進(jìn)企業(yè)與企業(yè)之間，公司領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的關(guān)系，增進(jìn)個(gè)體與群體之間的凝聚力。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：全民健身.你我同行

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　宣傳時(shí)間：20**.6.15--6.25 (海報(bào)與xxLED屏幕宣傳)

　　報(bào)名時(shí)間：20**.6.15- 6.25

　　比賽時(shí)間 20**年6月26 日16：00至19:30點(diǎn)

　　四、 活動(dòng)細(xì)節(jié)

　　活動(dòng)地點(diǎn) :xx中心廣場(chǎng)

　　參與人員： 全體xx中心業(yè)主戶(hù)(統(tǒng)一服裝 *xx中心logo T-shirt)

　　五、活動(dòng)流程

　　1、由主持嘉賓致辭

　　2、賽前準(zhǔn)備

　　(1)根據(jù)報(bào)名名單發(fā)放統(tǒng)一服裝

　　(2)根據(jù)報(bào)名情況，安排運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及分組

　　(3)分配比賽場(chǎng)地

　　(4)安排比賽裁判與負(fù)責(zé)人

　　3、比賽流程

　　(1)根據(jù)各項(xiàng)比賽規(guī)則進(jìn)行比賽

　　(2)按比賽規(guī)則分出勝負(fù)

　　4、頒獎(jiǎng)典禮

　　A、請(qǐng)負(fù)責(zé)人致辭

　　B、請(qǐng)禮儀準(zhǔn)備獎(jiǎng)品

　　C、請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)

　　5、閉幕儀式

　　六、比賽項(xiàng)目

　　1、 自行車(chē)慢騎

　　道具：?jiǎn)诬?chē) 三輛

　　參加人員：以個(gè)人為單位進(jìn)行比賽

　　比賽規(guī)則：?jiǎn)诬?chē)在長(zhǎng)30米 的跑道上騎行，要求整個(gè)過(guò)程中腳不著地，速度最慢者獲勝。設(shè)置前3名。

　　配合人員：裁判 1人

　　2、 結(jié)對(duì)而行

　　道具:繩子若干 (取6組時(shí)間所用最短的)

　　比賽規(guī)則：6人一組(可男女混合),每團(tuán)隊(duì)最多可報(bào)2組參加;比賽開(kāi)始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊"開(kāi)始"時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲勝(30米)。

　　配合人員：裁判：1人

　　3、平板支撐

　　比賽規(guī)則：5人一組，同時(shí)俯臥，雙肘彎曲支撐在地面上，肩膀和肘關(guān)節(jié)垂直于地面，雙腳踩地，身體離開(kāi)地面，軀干伸直，頭部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收緊，盆底肌收緊，脊椎延長(zhǎng)，眼睛看向地面，開(kāi)始計(jì)時(shí)，保持姿勢(shì)最長(zhǎng)者獲勝。

　　配合人員：裁判1人、發(fā)獎(jiǎng)品1人

　　4、12次俯臥撐

　　比賽規(guī)則：以個(gè)人為單位進(jìn)行比賽，做俯臥撐第一次1，第二次2個(gè)，第三次3個(gè)，以此類(lèi)推，第十二次12個(gè)。完成十二次的獲勝。

　　注意事項(xiàng)：每次之間停頓不超過(guò)3秒

　　配合人員：裁判：1人

　　5、跳繩比賽

　　比賽規(guī)則： 比賽時(shí)間3分鐘，跳繩數(shù)量最多的獲勝，設(shè)前3名。

　　注意事項(xiàng)：3分鐘之內(nèi)最多可停頓2次，兩次以上者成績(jī)無(wú)效。

　　配合人員：裁判2人

　　6、夾吸管(取2組每組的第一名)

　　吸管嘴鼻相傳，由一頭傳至另一頭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞數(shù)量最多隊(duì)獲勝(不準(zhǔn)用嘴咬，不準(zhǔn)用手)吸管落地需從頭開(kāi)始

　　配合人員：裁判：2人

　　7、拔河 (1、2名有獎(jiǎng)品)

　　比賽規(guī)則：實(shí)行三局兩勝制，各方均應(yīng)男女混合。(每組10人、5男5)

　　配合人員：裁判1人

　　8、螃蟹賽跑

　　比賽規(guī)則：

　　(1) 參賽隊(duì)員一雙人小組參賽，賽道長(zhǎng)30米

　　(2) 一次七組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一氣球。聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的三隊(duì)獲勝。

　　注意事項(xiàng)：

　　(1) 聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)夾好球后方可離開(kāi)起跑線

　　(2) 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。

　　(3) 抱球跑者取消比賽資格。

　　配合人員：裁判 2人

　　9、尋寶

　　場(chǎng)地范圍為整個(gè)比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)地周?chē)啬鋬丢?jiǎng)憑證，集齊者可去兌獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品

　　10、 撕銘牌 15;00 用時(shí)30mins

　　比賽規(guī)則：選A B 兩隊(duì)人員 根據(jù)人數(shù)選擇分組由所有人抓鬮(裁判人員知道A B兩隊(duì)人員分別是誰(shuí) 但隊(duì)員自己對(duì)于自己所扮演角色不知道，由裁判將A B小標(biāo)放入A B 兩隊(duì)人員銘牌中);A B 兩隊(duì)隊(duì)員均不知道各自隊(duì)員 如A隊(duì)成員撕下自己隊(duì)員銘牌則一起出局 若成功撕下B隊(duì)成員銘牌可被告知自己是A隊(duì)成員。最后判定最后未被撕下銘牌的隊(duì)員所在隊(duì)伍獲勝。