第二中學學年第二學期德育工作計劃

　　指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，遵循學校德育工作規律和青少年學生成才規律，適應社會發展要求，貼近實際，貼近生活、貼近學生，把愛國主義教育、民族團結教育、反分裂教育、文明禮儀，安全教育、精神文明教育和法制教育放在工作的重點，全面貫徹落實***，努力營造學校、家庭、社會三位一體的良好學習氛圍，更好地促進青少年學生健康成長。

　　本學期我校德育工作要繼續圍繞深入學習貫徹《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和各級德育工作會議精神，重點抓好馬克思主義“五觀”教育，“四個認同”教育，把爭創“自治區德育達標校”做為工作重點，鞏固“全國文明禮儀師范教育基地”，力創“全國青少年普法教育先進單位”。

　　一、加強師德建設，切實做到教書育人，管理育人，服務育人

　　全體教職工要樹立“育人為本，德育為先，人人都是德育工作者”的理念，認真學習貫徹《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業道德規范》。言教身教，為人師表，以德施教，用高尚的情操、淵博的學識、崇高的人格引導學生德、智、體、美全面發展。

　　二、深入開展民族團結教育

　　在學生中，深入開展反分裂斗爭，堅決維護民族團結和祖國統一。反對民族分裂，維護祖國統一，是各族人民的最高利益，也是推進民族團結進步事業的根本保證。認真貫徹中央、自治區關于維護新疆穩定的一系列指示精神，牢固樹立穩定壓倒一切的思想不動搖，進一步樹立漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開的思想，嚴厲打擊以熱比婭為首的“三股勢力”分裂破壞活動，嚴防滲透，構牢反分裂、反恐怖的防線，堅決維護民族團結和祖國統一。在當前國際國內形勢下，加強民族團結，維護社會穩定，意義更為重要。

　　三、堅持不懈地開展文明習慣養成教育、法紀教育和安全教育

　　要認真貫徹落實教育部新修訂頒發的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的具體要求。把重點放在對學生文明習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養成在不同場合應具備的行為習慣。各班要結合全國文明禮儀示范基地的契機，要繼續把規范評比納入文明班級、文明學生的評比細則中，并作為考核班主任業績的重要內容。

　　要以著裝整潔為契機，進行儀容儀表、文明禮貌、衛生習慣、勤勞檢樸、網絡道德的專項教育，謹防手機傳播的不良信息。（因此杜絕學生攜帶手機）

　　“關愛明天、普法先行”活動：組織參加活動的學生根據所學的法律知識，在指導老師的輔導下知法、懂法、守法、用法加強“五五”普法規劃的宣傳，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據不同年齡段學生的生理、心里特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進“五五”普法工作的深入開展，全面創建和諧社會。

　　要加強遵紀守法教育和“保護生命、平安出行”的安全教育。通過專題講座、圖片展覽、知識競賽、主題活動、嚴格管理制度等途徑，培養學生自覺遵守法律法規、校規校紀、社會公德和社會秩序的意識和習慣，提高學生安全意識，創建平安校園。

　　四、加強生理、心理健康教育

　　要按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》精神，以學生為主題，面向全體學生，針對學生心理發展特點和身心發展規律，及時對學生進行心理指導，大力推進我校心理健康教育工作。一方面，教師要人人關心心理健康教育工作，關心學生的心理健康。努力學習掌握心理學知識，充分利用和挖掘學科中的特色和優勢，運用心理學原理滲透于學科教學中，提高學生的心理素，開展學生問卷調查，進行有針對性的專題講座。另一方面結合青春期教育，提高我校心理健康教育的科學性和實效性。

　　五、高度重視班主任隊伍和學生干部隊伍的建設

　　班主任隊伍是學校德育工作的骨干力量，是提高德育實效性的關鍵因素。一方面要進一步完善班主任制度，選派思想素質好，業務水平高，奉獻精神強的優秀教師擔任班主任。另一方面要加大班主任的培訓力度，通過各種途徑提高班主任的素質和工作實效。要引導班主任樹立正確的人才觀、教育觀，尊重學生的主體地位，對學生進行全面的教育、管理和指導，促進學生在思想素質、科學文化素質、健康素質等方面得到全面提高。要通過目標管理、以老帶新、班主任例會等形式，使班主任在了解、研究分析學生的基本功；以言攻心說服教育的基本功；培養形成良好向上班集體的基本功，指導班級活動的基本功等方面有較大的提高。要進一步完善班主任工作的考核表彰機制。

　　要重視抓好學生干部隊伍的建設，充分發揮班、團干部的作用。根據學生不同的年齡特點，注重引導學生進行自我教育、自我管理、自我提高。一方面要定期舉行班干部會議，有計劃、有步驟地對班干部進行培養指導 (從思想意識、干部素質、實踐管理等方面)。另一方面，在班主任的指導下，高年級學生自主籌劃班會課和班、團活動，充分調動和發揮每個學生的主觀能動性，引導學生共同進步。

　　六、進一步健立健全學校、家庭、社會三位一體的教育體系，使學校教育、家庭教育和社會教育相和諧

　　要充分整合利用各種教育資源和活動場所。進一步做好我校與69340部隊、森林武警大隊、文化東路社區等單位的共建實踐活動，要積極探索開展多種形式的社會實踐活動，努力做到時間保證、內容豐富，提高活動的實效性。

　　“家長學?！币ψ呱弦幏痘?、制度化軌道。通過定期召開家長會，進行家訪、電話等形式充分發揮家長委員會作用

，向廣大家長宣傳正確的家教理論和科學家教方法，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀。通過家訪密切家校聯系，形成教育合力。

　　要積極營造良好的社區教育環境，充分發揮法制校長、法制宣傳員、校外輔導員、文明禮儀示范基地基地的作用，培養學生的公民意識，增強學生的社會責任感。

　　要主動與當地政府、公安、司法等各單位的協調，加強文化市場的督查管理，清除文化垃圾，營造未成年人健康成長的社會環境。

　　七、具體工作措施和安排：

　　第一周：（2.24-2.28）

　?。?）、 制定德育處工作計劃

　?。?）、入學新生、插班生二期學生教育工作

　?。?）、抓好校紀、校風、校規的常規教育（第一次班會課），學生禮儀教育，重新溫習中小學生〈〈守則》、《規范〉〉，

　　第二周：（3.1-3.5）

　　（1）開學典禮

　　（2）召開班主任會議

　　（3）學生儀表檢查，班級衛生大檢查

　　第三周：（3.8-3.12）

　　（1）建立健全班團、隊組織，培訓學生干部

　?。?）教室美化布置

　　第四周（3.15-3.19）

　?。?）主題板報“關愛明天、普法先行”

　　（2）教室布置檢查

　　第五周（3.22-3.26）

　?。?）中學生應知應會知識競賽

　　（2）常規檢查

　　第六周（3.29-4.2）

　?。?）回顧歷史，向先烈學習活動

　?。?）清明節活動

　　第七周（4.5-4.9）

　　（1）植樹造林

　?。?) 藝術節

　　第八周（4.12-4.16）

　?。?）法制安全教育講座

　　第九周（4.19-4.23）

　?。?）嚴肅考紀，端正考風

　?。?)班主任工作手冊檢查

　　第十周（4.26-4.30）

　?。?）誠信考試

　　（2）衛生大檢查

　　第十一周（5.3-5.7）

　?。?）消防安全教育

　?。?）組織一次逃生演練

　　第十二周（5.10-5.14）

　　（1）民族團結教育月活動

　　（2）檢查民族團結教材教學情況

　　第十三周（5.17-5.21）

　　（1）城鄉手拉手活動

　　第十四周（5.24-5.28）

　?。?）學生常規工作檢查

　　第十五周（5.31-6.4）

　　體育節開幕

　　第十六周（6.7-6.11）

　?。?）觀摩班會課

　　第十七周（6.14-6.18）

　　（1）做好期末考試保衛工作

　　（2）做好三防工作

　　第十八周（6.21-6.25）

　?。?）發放《全國青少年普法教育讀本》

　?。?）收集班主任工作手冊、家訪紀錄、教師會議紀錄

　　第十九周（6.28-7.2)

　　（1）總結評比，表彰先進

　　第二十周（7.5-7.9)

　　（1）暑期致學生家長信

　　備注：

　　1、各班工作計劃請參照德育處計劃擬定，常規班會，主題班會按常規進行檢查。

　　2、以上計劃未接到上級工作而擬定的，若接到上級工作安排后，再做相應變更。

　　3、班主任工作計劃要求按照學校德育處的工作計劃，根據班中實際情況酌情擬定，并按計劃有效地落實。

　　班級黑板報各期主題參考和更換完成時間：

　　三月份 1 、 講文明樹新風

　　2 、“關愛明天、普法先行”主題（3月15日）

　　四月份 1 、法制、安全教育

　　2、學習先烈 主題 （4月12日）

　　五月份 1、民族團結教育

　　2、“五一節”、“五四節”為主題 （5月3日）

　　六月份 1、三防教育（防水、防火、防溺水）

　　2、暑期如何學習《全國青少年普法教育讀本》（6月21日）

　?。ǜ靼嗝吭鲁鲆黄谙嚓P黑板報）

篇2：小學五年級德育工作計劃

　　20**年小學五年級德育工作計劃

　　小學五年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。作為小學五年級的領導者，我對小學五年級德育工作計劃是這樣安排的。

　　一、指導思想：

　　在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

　　2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

　　3、學生在校安全事故發生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

　　3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、重要工作：

　?。ㄒ唬┮匀藶楸?，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

　　教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　?。ǘ┳⒅貏撔拢S富活動形式，培養文明學生。

　　1、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起

　?。ㄈ┖葑セA，強化養成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。

　　2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。www.dewk.cn

　　3、繼續推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發流動紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。

　　4、發揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

篇3：學年第一學期四年級德育工作計劃

　　20**學年第一學期四年級德育工作計劃

　　時光荏苒，新的學期馬上開始了，二十一年的班主任工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術，而德育工作最為重要。本學期，作為四年級的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養學生的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛校的良好習慣，讓我的學生做誠實、勇敢的好孩子，鼓勵他們學好知識，立志成才，為此，特制定本學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以“***”重要思想和***為指針，以省、市、《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以強化師德建設為出發點，以糾風軟環境建設為保障，以教書育人、規范辦學行為、嚴謹治學為核心，以提高兩個隊伍的整體素質為重點，以提升教育教學質量為目標，艱苦奮斗，求真務實，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。繼續深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進“雙高普九”，狠抓學校教育管理提升工作；積極推進布局調整，促進全鎮小學教育均衡發展；積極推進素質教育，努力辦好全鎮人民滿意的小學教育。

　　二、工作重點：

　　按照學校的要求：“培養良好習慣、創建文明學校?！眹@這一工作思路，重點抓好以下工作：

　?。?）加強學生養成教育

　　（2）培養學生良好的習慣

　?。?）抓好中隊工作

　?。?）按縣教育局的部署，開展科普教育活動

　　三、主要措施：

　　（1）加強學生養成教育，全面貫徹《守則》《規范》和《小學生文明細則》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培養班級干部，形成班集體核心。培養學生的民主意識，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊）會。按照學校要求，結合班級實際，設立“學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等星級評比與展示平臺，通過爭創星級個人促進學生文明行為習慣的養成，創設文明和諧的校園環境。

　?。?）培養學生良好的習慣。本學期，繼續培養學生良好的行為習慣，著力幫助學生樹立信心，養成良好的習慣。

　　（3）充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發揮少先隊干部的作用，充分利用學校“紅領巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養成的宣傳教育。開展好以教師節、國慶節、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之星。

　　（4）按縣教育局的部署，開展科技小發明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動，培養學生動手、動腦能力和對科學的興趣愛好。

　　（5）靈活處理問題，尊重學生人格。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格，堅持正面教育，發揮榜樣的作用，緊跟時代步伐，更新教育觀念，對學生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學生的自尊心和自信心，把孩子們培養成自尊自強的接班人。

　　（6）培養良好的生活習慣，樹立良好的班風。在班內，樹立起各方面的榜樣，充分發揮榜樣的力量。如：將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。樹立衛生標www.dewk.cn兵，號召全體同學為創造良好環境而認真值日，等等，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風。

　　以上是我本學期德育工作的幾點設想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學生的素質，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為建設祖國的合格人才。