小學第五個“教研月”活動方案
為營造學校教科研氛圍，調動全校教師投入到教研活動中，根據渝北教研（20**）27號《關于開展渝北區第五個“教研月”活動的通知》的要求，同時為使活動落到實處，收到實效，特制訂本方案。
一、領導小組：
組長：z
副組長：z
成員：全體行政及教研組長
二、活動主題：
“提高教學技術實現精細教學” 。從教學技術所涉及的“教材研讀技術、教學設計技術、課堂實用技術、教學評價技術”等四個核心要素，開展教研月系列活動，本次教研月活動側重就“教材研讀技術、教學設計技術”展開重點研究與實踐。
三、活動時間
20**年10月10日至1月10日
四、活動目的
通過開展“提高教學技術實現精細教學”為主題的系列教研月活動，引導和促進廣大教師苦練教學技術，注重教學細節，實現精細教學，提升教學水平。
五、活動內容與形式
圍繞活動主題開展“三個一”活動
活動一開展一項專題研究。各教研組圍繞“教材研讀技術”和“教學設計技術”主題，緊密聯系課堂教學實際，從教師教材解讀現狀、程序、內容、要求以及精心設計教學、優化教學過程等方面著手，開展一項專題研究，切實解決本學科教師教材解讀能力和教學設計能力。并要將此研究納入本期教研計劃并認真研討實施，形成全體教師沉心靜氣搞課改，腳踏實地抓質量的良好氛圍。
活動二開展一次練兵活動 。本次活動月以教研組為單位，根據學?！督處煃徫淮缶毐顒訉嵤┓桨浮返囊箝_展一次練兵活動，重點演練教材解讀和教學設計技術，組長要在本次活動中精心組織，率先垂范，引導本組教師深度解讀文本，精心設計教學，并組織本組教師在10月22日前每人上一堂匯報課，要求課后評課（每位教師匯報課時間安排要明確寫在本組本次教研月活動方案中，所上課的教案要上交學校，再由學校上交區教研室。）
活動三開展一次評選活動。每位教師結合“活動一”“活動二”及年度論文撰寫提交一篇教材解讀或教學設計案例（或感想、體會、故事www.dewk.cn、日記）總結經驗，深化認識。學校將開展一次經驗論文評選活動，以激勵教師的研究熱情（各教研組先在組內評選出兩篇上交學校，要求一定是結合自己經驗撰寫的，再由學校組織評選表彰，每位教師撰寫的文章都要交到學校）。活動結束后，學校將開展教研月活動先進教研組和先進個人的表彰活動，并對其表彰獎勵，特別優秀的將推薦參加渝北區教研月先進個人評選。
六、活動要求
1.加強領導,明確責任。各教研組要在組長帶領下根據學校統一部署制定切實可行的實施計劃,做到時間、任務、檢查、評價四落實。
2.各教研組要團結協作，保質保量完成學校布置的各項工作。
3.每位老師要高度重視本次教研月活動，活動開展中要互相學習互相幫助，發揚傳幫帶的優良作風，學校對活動中表現突出的教師予以獎勵，消極應付的將給予通報批評，情節嚴重的要納入教師期末考評。
4.包年級領導要積極參與本年級活動，多為教師排憂解難，為教研月活動的順利開展保駕護航。(學校將不定期對活動情況進行抽查，活動結束后將進行總結。)
5.繼續做實幫扶工程。在本次教研月活動中學校將繼續與我們的幫扶學校開展聯誼活動。（時間待定）
6．做好本次教研月活動資料的收集整理、信息傳遞工作。并對教研月活動先進個人、先進教研組進行表彰。(評選校級先進教研組3個，先進個人6名，推薦上報區先進教研組1個，先進個人1名)
七、活動安排
日期 活動內容 負責人
10月9日 教研月活動動員會 z
10月10日 教研組長上交本次教研月活動計劃（含本次公開課教師上課時間安排表） 教研組長
10月11日～11月5日
1.各教研組組織開展專題研究，側重于教材解讀能力和教學設計能力研究。
2.開展崗位大練兵活動（組內公開課）觀摩
3.與幫扶學校開展聯誼活動(時間待定)
4.上交教材解讀或教學設計案例（或感想、體會、故事、日記）
5.申報參評教研月活動先進教研組、先進個人
教研組長教導處
11月9日 1.開展經驗論文評選活動。 領導小組
11月10日 評選教研月活動先進個人、先進教研組 z
11月11日 教研月活動總結、資料收集存檔 教導處
11月12日 上報先進學校、先進個人、先進教研組材料 教導處
篇2：小學第五個教研月活動方案
小學第五個“教研月”活動方案
為營造學校教科研氛圍，調動全校教師投入到教研活動中，根據渝北教研（20**）27號《關于開展渝北區第五個“教研月”活動的通知》的要求，同時為使活動落到實處，收到實效，特制訂本方案。
一、領導小組：
組長：z
副組長：z
成員：全體行政及教研組長
二、活動主題：
“提高教學技術實現精細教學” 。從教學技術所涉及的“教材研讀技術、教學設計技術、課堂實用技術、教學評價技術”等四個核心要素，開展教研月系列活動，本次教研月活動側重就“教材研讀技術、教學設計技術”展開重點研究與實踐。
三、活動時間
20**年10月10日至1月10日
四、活動目的
通過開展“提高教學技術實現精細教學”為主題的系列教研月活動，引導和促進廣大教師苦練教學技術，注重教學細節，實現精細教學，提升教學水平。
五、活動內容與形式
圍繞活動主題開展“三個一”活動
活動一開展一項專題研究。各教研組圍繞“教材研讀技術”和“教學設計技術”主題，緊密聯系課堂教學實際，從教師教材解讀現狀、程序、內容、要求以及精心設計教學、優化教學過程等方面著手，開展一項專題研究，切實解決本學科教師教材解讀能力和教學設計能力。并要將此研究納入本期教研計劃并認真研討實施，形成全體教師沉心靜氣搞課改，腳踏實地抓質量的良好氛圍。
活動二開展一次練兵活動 。本次活動月以教研組為單位，根據學?！督處煃徫淮缶毐顒訉嵤┓桨浮返囊箝_展一次練兵活動，重點演練教材解讀和教學設計技術，組長要在本次活動中精心組織，率先垂范，引導本組教師深度解讀文本，精心設計教學，并組織本組教師在10月22日前每人上一堂匯報課，要求課后評課（每位教師匯報課時間安排要明確寫在本組本次教研月活動方案中，所上課的教案要上交學校，再由學校上交區教研室。）
活動三開展一次評選活動。每位教師結合“活動一”“活動二”及年度論文撰寫提交一篇教材解讀或教學設計案例（或感想、體會、故事www.dewk.cn、日記）總結經驗，深化認識。學校將開展一次經驗論文評選活動，以激勵教師的研究熱情（各教研組先在組內評選出兩篇上交學校，要求一定是結合自己經驗撰寫的，再由學校組織評選表彰，每位教師撰寫的文章都要交到學校）?；顒咏Y束后，學校將開展教研月活動先進教研組和先進個人的表彰活動，并對其表彰獎勵，特別優秀的將推薦參加渝北區教研月先進個人評選。
六、活動要求
1.加強領導,明確責任。各教研組要在組長帶領下根據學校統一部署制定切實可行的實施計劃,做到時間、任務、檢查、評價四落實。
2.各教研組要團結協作，保質保量完成學校布置的各項工作。
3.每位老師要高度重視本次教研月活動，活動開展中要互相學習互相幫助，發揚傳幫帶的優良作風，學校對活動中表現突出的教師予以獎勵，消極應付的將給予通報批評，情節嚴重的要納入教師期末考評。
4.包年級領導要積極參與本年級活動，多為教師排憂解難，為教研月活動的順利開展保駕護航。(學校將不定期對活動情況進行抽查，活動結束后將進行總結。)
5.繼續做實幫扶工程。在本次教研月活動中學校將繼續與我們的幫扶學校開展聯誼活動。（時間待定）
6．做好本次教研月活動資料的收集整理、信息傳遞工作。并對教研月活動先進個人、先進教研組進行表彰。(評選校級先進教研組3個，先進個人6名，推薦上報區先進教研組1個，先進個人1名)
七、活動安排
日期 活動內容 負責人
10月9日 教研月活動動員會 z
10月10日 教研組長上交本次教研月活動計劃（含本次公開課教師上課時間安排表） 教研組長
10月11日～11月5日
1.各教研組組織開展專題研究，側重于教材解讀能力和教學設計能力研究。
2.開展崗位大練兵活動（組內公開課）觀摩
3.與幫扶學校開展聯誼活動(時間待定)
4.上交教材解讀或教學設計案例（或感想、體會、故事、日記）
5.申報參評教研月活動先進教研組、先進個人
教研組長教導處
11月9日 1.開展經驗論文評選活動。 領導小組
11月10日 評選教研月活動先進個人、先進教研組 z
11月11日 教研月活動總結、資料收集存檔 教導處
11月12日 上報先進學校、先進個人、先進教研組材料 教導處
篇3：XX物業趣味運動會活動方案
xx物業xx中心趣味運動會活動方案
親愛的朋友們，你還在為炎炎夏日無處可去而傷神嗎?你還在為夏天熱辣的身材而羨慕嗎?你還在為如何選擇健身運動項目而苦惱嗎?
20**年6月26日只要你來xx中心，以上這些問題均能找到你想要的答案。
xx中心物業管理處擬定于20**年6月26日16:00-20:00在外圍廣場舉辦“首屆趣味運動會”，歡迎社會各界人士前來報名參加。
報名方式:您可直接致電xx中心物業管理處電話0XXXX76報名,也可現場直接登記報名。
豐厚獎品等您來，讓這個炎熱的夏季火熱起來吧,我們共同期待您的參與!
一 、活動意義
響應國家“全民健身.你我同行”號召，慶祝xx中心業戶開業入駐，通過英派斯健身俱樂部承辦此次活動，通過腦力與體力的比拼，在發散思維的同時，鍛煉身體。
本次活動在豐富xx企業文化的同時，也激發了大家對于運動健康的積極性，加強xx業主之間的文化與精神交流。有助于增進企業與企業之間，公司領導與員工之間的關系，增進個體與群體之間的凝聚力。
二、活動口號：全民健身.你我同行
三、活動時間
宣傳時間：20**.6.15--6.25 (海報與xxLED屏幕宣傳)
報名時間：20**.6.15- 6.25
比賽時間 20**年6月26 日16：00至19:30點
四、 活動細節
活動地點 :xx中心廣場
參與人員： 全體xx中心業主戶(統一服裝 *xx中心logo T-shirt)
五、活動流程
1、由主持嘉賓致辭
2、賽前準備
(1)根據報名名單發放統一服裝
(2)根據報名情況，安排運動項目及分組
(3)分配比賽場地
(4)安排比賽裁判與負責人
3、比賽流程
(1)根據各項比賽規則進行比賽
(2)按比賽規則分出勝負
4、頒獎典禮
A、請負責人致辭
B、請禮儀準備獎品
C、請頒獎嘉賓為獲獎運動員頒獎
5、閉幕儀式
六、比賽項目
1、 自行車慢騎
道具：單車 三輛
參加人員：以個人為單位進行比賽
比賽規則：單車在長30米 的跑道上騎行，要求整個過程中腳不著地，速度最慢者獲勝。設置前3名。
配合人員：裁判 1人
2、 結對而行
道具:繩子若干 (取6組時間所用最短的)
比賽規則：6人一組(可男女混合),每團隊最多可報2組參加;比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝(30米)。
配合人員：裁判：1人
3、平板支撐
比賽規則：5人一組，同時俯臥，雙肘彎曲支撐在地面上，肩膀和肘關節垂直于地面，雙腳踩地，身體離開地面，軀干伸直，頭部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收緊，盆底肌收緊，脊椎延長，眼睛看向地面，開始計時，保持姿勢最長者獲勝。
配合人員：裁判1人、發獎品1人
4、12次俯臥撐
比賽規則：以個人為單位進行比賽，做俯臥撐第一次1，第二次2個，第三次3個，以此類推，第十二次12個。完成十二次的獲勝。
注意事項：每次之間停頓不超過3秒
配合人員：裁判：1人
5、跳繩比賽
比賽規則： 比賽時間3分鐘，跳繩數量最多的獲勝，設前3名。
注意事項：3分鐘之內最多可停頓2次，兩次以上者成績無效。
配合人員：裁判2人
6、夾吸管(取2組每組的第一名)
吸管嘴鼻相傳，由一頭傳至另一頭，在規定時間內傳遞數量最多隊獲勝(不準用嘴咬，不準用手)吸管落地需從頭開始
配合人員：裁判：2人
7、拔河 (1、2名有獎品)
比賽規則：實行三局兩勝制，各方均應男女混合。(每組10人、5男5)
配合人員：裁判1人
8、螃蟹賽跑
比賽規則：
(1) 參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長30米
(2) 一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一氣球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。
注意事項：
(1) 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線
(2) 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。
(3) 抱球跑者取消比賽資格。
配合人員：裁判 2人
9、尋寶
場地范圍為整個比賽場地，在場地周圍藏匿兌獎憑證，集齊者可去兌獎處兌換獎品
10、 撕銘牌 15;00 用時30mins
比賽規則：選A B 兩隊人員 根據人數選擇分組由所有人抓鬮(裁判人員知道A B兩隊人員分別是誰 但隊員自己對于自己所扮演角色不知道，由裁判將A B小標放入A B 兩隊人員銘牌中);A B 兩隊隊員均不知道各自隊員 如A隊成員撕下自己隊員銘牌則一起出局 若成功撕下B隊成員銘牌可被告知自己是A隊成員。最后判定最后未被撕下銘牌的隊員所在隊伍獲勝。