外中八年級(jí)第一學(xué)期政治學(xué)科授課計(jì)劃

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣分析

　　學(xué)生知識(shí)能力

　　總體上講,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確。

　　教學(xué)目的任務(wù)

　　幫助學(xué)生學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，積極領(lǐng)悟生命的價(jià)值與意義，從深度和廣度兩方面拓展學(xué)生的生活空間與生活內(nèi)涵，提升學(xué)生的生命意識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。

　　教材重點(diǎn)難點(diǎn)

　　知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，調(diào)節(jié)好自已的心理充動(dòng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自已和他人的生命健康不受侵害，不得侵犯與危害別人的健康，生命和權(quán)利

　　個(gè)人教研專題

　　一趣二疑三主

　　完成任務(wù)的措施

　　1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí) ，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性 。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn) ，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn) 。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

　　2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作 ，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí) ，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐 ，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件

　　教學(xué)中涉及專題教育的應(yīng)用

　　法制教育，安全教育，衛(wèi)生教育

　　周次　起訖時(shí)間　教學(xué)內(nèi)容及復(fù)習(xí)、檢測(cè)、考試安排　涉及專題教育

　　1　9.1-9.7　第一課（1.2）

　　2　9.8-9.14　第一課（3）第二課（1）

　　3　9.15-9.21　第二課（2.3）

　　4　9.22-9.28　第三課（1）（9月19-21日中秋節(jié)放假）

　　5　9.29-10.5　（10月1-7日國(guó)慶假）

　　6　10.6-10.12　第三課（2.3）

　　7　10.13-10.19　第四課

　　8　10.20-10.26　第五課

　　9　10.27-11.2　第六課

　　10　11.3-11.9　（11月6-8日期中考試）

　　11　11.10-11.16　第七課（1.2）

　　12　11.17-11.23　第七課（3）第八課（1）

　　13　11.24-11.30　第八課（2.3）

　　14　12.1-12.7　第九課（1.2）

　　15　12.8-12.14　第九課（3）第十課（1）

　　16　12.15-12.21　第十課（2.3）

　　17　12.22-12.28　復(fù)習(xí)

　　18　12.29-1.4　（元旦休假3天）

　　19　1.5-1.11　復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試

　　20　1.12-1.18　（1月17-19日期末考試）

　　21　1.19-1.24　1月24日放寒假

　　專題教育類別：法制教育、環(huán)保教育、安全（消防）教育、健康衛(wèi)生教育、國(guó)防科技教育、心理健康教育等。

篇2：八年級(jí)政治德育工作計(jì)劃

　　20**年八年級(jí)政治德育工作計(jì)劃

　　政治課是思想教育的主渠道，因此作為政治教師要充分利用政治課堂進(jìn)行思想教育，為了更好的教育，特做如下計(jì)劃：

　　一、學(xué)生基本情況：

　　大多學(xué)生思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但也有個(gè)別學(xué)生抗挫折能力差，不和群等問題。父母知識(shí)水平較低，對(duì)學(xué)校的工作雖能持積極的態(tài)度，但對(duì)學(xué)生的幫助卻很少。大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極進(jìn)步，但少數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)厭倦，缺乏興趣，需要教師積極引導(dǎo)。

　　二、本學(xué)期德育總的指導(dǎo)思想及目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)思想：以馬列主義*思想，***為指導(dǎo)。因材施教，教書育人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2、目標(biāo)：

　　使學(xué)生思想健康、積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。

　　三、德育教育的內(nèi)容：

　　1、愛國(guó)主義教育：

　　通過對(duì)國(guó)內(nèi)外時(shí)事的關(guān)注，使學(xué)生熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神。

　　2、集體主義教育：

　　通過講故事、板報(bào)展出等比賽培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

　　3、前途理想教育：

　　通過講述偉人的事例和革命傳統(tǒng)故事，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。通過豐富多彩的活動(dòng)，如，我的理想的演講比賽等，使學(xué)生在鍛煉的同時(shí)，會(huì)更深刻的理解理想，并化為行動(dòng)。

　　4、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育：

　　結(jié)合課本第五課的教學(xué)，開展豐富的活動(dòng)。通過講述和表演一些傳統(tǒng)美德故事，教育學(xué)生繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

　　5、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀教育：

　　通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀。

　　6、心理健康教育：

　　通過鮮明的故事，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于面對(duì)挫折的能力。并通過談心等方式，對(duì)學(xué)生的一些心理偏差現(xiàn)象，進(jìn)行調(diào)節(jié)，使學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。

　　7、養(yǎng)成素質(zhì)教育：

　　通過課堂教學(xué)，從點(diǎn)滴小事抓起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方式。

　　8、創(chuàng)新素質(zhì)教育：

　　通過開展科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　　9、審美教育：

　　通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，使學(xué)生參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)，豐富生活，培養(yǎng)能力。

　　10、社會(huì)適應(yīng)能力教育：

　　通過實(shí)踐活動(dòng)，如，調(diào)查身邊的環(huán)境狀況，參觀法院審理案件，參加一幫一獻(xiàn)愛心活動(dòng)等使學(xué)生真正走向生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)。