z小學創(chuàng)建文明和諧平安校園實施方案
為進一步貫徹落實《*中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境，保證學生健康成長。根據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實際，在全校廣泛開展“創(chuàng)建文明和諧平安校園”活動，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)建文明和諧平安校園要以*理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，以***統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，全面貫徹落實黨的十七大精神，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動廣大學校師生、家長和社區(qū)的積極性，共同推進和諧校園創(chuàng)建活動的開展。
二、文明和諧平安校園創(chuàng)建活動的目標是：
做到各項規(guī)章制度和機構(gòu)基本完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進一步增強；校園刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故、重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行徹底杜絕；校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強社會主義榮辱觀教育，校園文明程度明顯提高；弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力使學校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。
三、創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容包括五個方面：
（一）注重校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。積極加強校風、教風、學風建設(shè)，落實好《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)；注重開展對學生的心理疏導(dǎo)和教育，明顯降低學生因心理問題引發(fā)的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境；根據(jù)學校歷史和辦學特色，結(jié)合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實際情況經(jīng)常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。
（二）強化安全與健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護能力。要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的實效性和有效性；要把安全與健康教育納入教學內(nèi)容，要有一定的課時保證，要定期開展自救自護的實際演練；使全體教職工法制觀念、安全防范能力、衛(wèi)生保健意識、自我保護和心理調(diào)節(jié)能力得到進一步加強，維護學校安全衛(wèi)生成為師生自覺行動。
（三）完善安全衛(wèi)生管理制度，建立健全安全衛(wèi)生管理機構(gòu)。要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責任追究制度，和主要部門簽訂安全責任書；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
（四）加強安全衛(wèi)生設(shè)施改造和建設(shè)。我校的教室、寢室、食堂、廁所等校舍用房、構(gòu)筑物和用水、用電等設(shè)施設(shè)備已按照國家規(guī)定的標準配置；有關(guān)部門應(yīng)對設(shè)施設(shè)備做好定期自查。發(fā)現(xiàn)問題及時上報，盡快解決；校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標識清楚醒目；學校在值班室設(shè)置報警電話，建成以安全領(lǐng)導(dǎo)小組指揮中心為樞紐，集人防、物防為一體的校園治安防控體系。
(五)嚴防重大事故發(fā)生，提高師生安全感。門衛(wèi)要切實負起責任，做好外來人員車輛登記，學校要堅持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，加強治安巡邏，嚴防不法份子侵入校園；加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生，預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生；及時化解師生和學生間矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生；積極配合公安機關(guān)嚴厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動，嚴防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生，使師生安全感不斷增強。
四、實施方法、措施：
（一）成立組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
（二）創(chuàng)建平安和諧校園方法步驟
創(chuàng)建平安和諧校園分為兩個階段，第一階段主要是動員部署、學習宣傳和查擺問題；第二階段主要是制定整改措施，創(chuàng)建文明和諧平安校園。
（三）具體措施
1、組織全體教職工開展“創(chuàng)建文明和諧平安校園”大討論，提出開展這項工作的建議，找出存在的不和諧因素。以如何建立和諧的關(guān)系，包括干群關(guān)系、師生關(guān)系、師師關(guān)系、生生關(guān)系等。如何開展和諧教學為重點進行。通過討論，把全體教職員工的思想統(tǒng)一到“創(chuàng)建文明和諧平安校園”上來。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過中心組學習、民主生活會、系列講座等方式，創(chuàng)設(shè)和諧班子。
3、利用升旗儀式和班團活動開展專題討論，設(shè)計主題。如：如何建立和諧的同學關(guān)系，如何讓我們和諧發(fā)展，如何讓我們與學校環(huán)境和諧等，各年級、班圍繞主題開展討論，在討論的基礎(chǔ)上提煉與總結(jié)。
4、進行全校性的“創(chuàng)建平安和諧校園”活動，開展為了學校教育與社會教育的和諧，開展社會實踐活動等。
5、召開家長會、家訪等方式，請家長及領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、
幫助開展工作，聽取建議和意見，及時調(diào)整工作，做到學校與家庭、社會的和諧。6、加強和諧管理體系建設(shè)，做到校園的硬軟環(huán)境的和諧。加強校園文化建設(shè)，營造和諧的人文氛圍。
7、加強宣傳工作，為我校營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學環(huán)境，同時給全體師生搭建施展才華、展示成果的和諧平臺。
8、加大教師隊伍建設(shè)力度，做到教師素質(zhì)與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質(zhì)的和諧提升。關(guān)心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。努力把學校建設(shè)成一個和諧的大家庭。解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作。增強全體教師的凝聚力和歸宿感。
9、加強干部、教師對此項工作的督導(dǎo)檢查工作，全體干部、教師要一方面開展工作，一方面開展研究。從整體著眼，從細節(jié)入手，從而取得工作績效和研究成果。建立文明和諧平安校園的長效機制。
篇2：幼兒園平安校園創(chuàng)建活動自查報告
20**年幼兒園“平安校園”創(chuàng)建活動自查報告
為了維護校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《市教育局關(guān)于在全市開展平安校園創(chuàng)建活動的通知》的要求，結(jié)合我園實際情況，我園在全園范圍內(nèi)認真開展了平安校園創(chuàng)建活動。做到在思想上，提高認識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學條件，努力提高師生的安全意識和自我防范能力，打造校園平安。現(xiàn)將自查自評情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、規(guī)范管理
1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
我園重視幼兒園組織機構(gòu)建設(shè)，成立了以園長為組長，副園長各班組各部門負責人為成員的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，全面負責創(chuàng)建活動，落實安全責任制、檢查督辦和實施，并與上級主管部門簽訂安全工作責任書，與幼兒家實行“幼兒接送卡”制度，明確幼兒園與家長的責任。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平
幼兒園高度重視安全工作，有計劃、有總結(jié)，把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排，擺上議事日程，并將創(chuàng)建“平安校園”當作一項長期活動，堅持不懈，學校安全實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，并把履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，在學校形成了人人有責任、人人有義務(wù)、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。
建立安全責任制度，做到目標明確、人人有責、事事落實。制定和完善門衛(wèi)安全、消防安全、食品安全、財務(wù)安全、大型玩具安全和外出活動安全等安全管理規(guī)章制度；建立健全了火災(zāi)事故、防汛、地震、雨雪災(zāi)害天氣、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活動等多種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；同時會同有關(guān)部門，加強校園周邊治安環(huán)境整治，為學校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
3、定期開展安全檢查，排除安全隱患。
幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設(shè)施、活動設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學校安全防護設(shè)施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)簽準，并明確安全管理措施和責任人。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴肅處理。嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好常見病、傳染病防治工作。及時上報安全信息。
二、加強安全教育和宣傳，增強師生自我保護意識和能力。
1、廣泛宣傳，營造氛圍。
我園每學期開學第一周為幼兒入園常規(guī)教育周，開學的第三周為全園安全教育周，利用“兩周活動”扎實開展安全教育，使“安全第一課”制度化、常規(guī)化；同時結(jié)合健康領(lǐng)域目標內(nèi)容，上好安全教育常規(guī)課、主題課，做到有計劃、課時、教材、教師“四落實”，利用“國旗下的講話”“好習慣伴我行”等形式對幼兒進行安全知識教育和自我保護能力的培養(yǎng)；同時通過舉辦宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，上好專題課，等方式全方位宣傳安全教育知識形成良好教育氛圍。
2、把握校外教育資源，形成教育合力。
我園聘請了派出所警官為法制副校長，他熱心支持學校工作，定期來校參加活動，為全園教師上安全課，聘請公安、消防等部門人員到校園進行“家庭防火及自救逃生”知識培訓，在全園開展防火及自救逃生消防演習，針對擁擠踩踏、火災(zāi)、地震、房屋倒塌等突發(fā)事件，開展“科學避險、安全逃生”應(yīng)急演練活動，提高了師生的防范意識和逃生自救技能。同時開展疾病知識宣傳活動，通過保健知識講座、專題培訓、保健專欄、家長會等形式向家長教師及幼兒宣傳保健知識，提高防病能力。
三、加強安全設(shè)施設(shè)備建設(shè)，確保校園平安無事故。
我園建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)并連網(wǎng)公安平臺，重點對幼兒園大門及幼兒食堂進行視頻監(jiān)控。設(shè)立“119”“120”等報警電話，及報警裝置，在校門前設(shè)有交通安全警示牌，校門口設(shè)有固定的安全標語，門衛(wèi)人員為專業(yè)保安人員，并為門衛(wèi)配備電話、手電筒、膠棒等安全器材。幼兒園配備有關(guān)防火、防盜、防投毒等安全設(shè)備，并建好消防安全通道，校舍、活動場所及設(shè)施設(shè)備沒有安全隱患。
我園始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，幼兒園教育秩序井然，到目前為止，無安全事故，無糾紛案件，無周邊問題,無師生違法犯罪，無群體*，安全責任事故發(fā)生率控制為零。
今后我們要百尺竿頭、更進一步，立足防范，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展，為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧校園作出新的貢獻。
篇3：自治縣幼兒園創(chuàng)建市級平安校園自評報告
自治縣幼兒園創(chuàng)建市級“平安校園”自評報告
全力打造平安校園努力營造和諧育人環(huán)境
幼兒園是3—6歲幼兒集體活動的場所，幼兒園不僅是孩子們學習游戲的樂園，更是健康成長的樂園，是為孩子的后繼學習和畢生幸福奠定基礎(chǔ)的場所。幼兒園師生的安全關(guān)系著千家萬戶，幼兒的綜合素質(zhì)關(guān)系著社會的長遠發(fā)展和穩(wěn)定，是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民利益的根本。多年來，我園全體教職工以關(guān)注兒童生命質(zhì)量，創(chuàng)建平安和諧校園為使命，依靠扎實的工作、嚴格的管理和精心的關(guān)愛，把創(chuàng)建平安文明校園工作逐一落實到思想和行動中。以爭創(chuàng)先進“平安校園”為目標，積極開展了以“護校安園”為主題的平安校園創(chuàng)建活動和“六建”“六無”為標準的先進“平安校園”創(chuàng)建活動，并取得了顯著地成績，是縣級“平安校園”。
一、基本情況
我園現(xiàn)有教職工57人，其中臨時工4人。教師50人，工人7人。13個教學班，652名幼兒。
各種設(shè)施、設(shè)備齊全，符合幼兒的年齡特點和安全要求，能很好地滿足教育教學、生活、辦公的需求。有室外玩具：滑梯、迷宮、投籃架、蹺蹺板、平衡木、拳擊袋、攀巖等；各班有電視機、DVD、電子琴、圖書、桌面玩具、衣物柜、口缸架、毛巾架等；建有戲水池、沙池、種植園地、飼養(yǎng)角；有多功能教室一個、多媒體設(shè)備一套、監(jiān)控設(shè)備一套、信息平臺一套、音響兩套、電子備課室一個，每個辦公室都有電腦，并建成校園網(wǎng)。
二、指標達成情況
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全
為了確保“平安校園”創(chuàng)建目標的順利實現(xiàn)，我園黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將創(chuàng)建工作納入幼兒園重要議事日程，每學期至少召開兩次會議，專題研究“平安校園”創(chuàng)建工作。成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長對“平安校園”創(chuàng)建工作負總責，書記任副組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作，各相關(guān)人員為組員。
我園各項安全規(guī)章制度健全，每年有完整、詳細的學校安全工作臺賬。制定了學校各種突發(fā)事件的工作演練預(yù)案，每學期組織一次全園教職工及幼兒參與的安全應(yīng)急演練，20**年4月請縣消防大隊官兵到我園進行消防知識培訓，并參與指導(dǎo)整個演練過程。
園內(nèi)定期或不定期組織專人進行安全工作檢查，對存在的安全隱患及時進行整改、排除，做到有檢查、有整改、有記錄。
應(yīng)得分13分，自評得分13分。
（二）職責明確、責任到人
每年制定創(chuàng)建“平安校園”實施方案，做到責任到人、分工明確、齊抓共管。結(jié)合幼兒園實際情況，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到園長對全園的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護幼兒園安全和保護幼兒安全的責任與義務(wù)，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負責抓、一級抓一級、層層抓落實，網(wǎng)絡(luò)清楚，職責分明，形成黨、政、工等統(tǒng)一協(xié)調(diào)、齊抓共管的格局，以確保幼兒園師幼員工的安全。
應(yīng)得分5分，自評得分5分 。
（三）加大投入、保障有力
為確保全園師生有一個安全和諧的環(huán)境，我園成立相應(yīng)的保衛(wèi)機構(gòu)，聘請錦屏鎮(zhèn)派出所玉屏社區(qū)警務(wù)室的魯懷壽同志為我園的法制副校長，配備有專職保衛(wèi)1人，兼職保衛(wèi)5人（管理人員）。積極籌措資金，在園內(nèi)安裝了15個監(jiān)控探頭，配備了電棒、消防實施設(shè)備等。園內(nèi)外設(shè)置了相關(guān)的安全警示標志。校園周邊安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，警示標識清楚、醒目，有幼兒園標識牌、交通安全宣傳標語、宣傳欄等。組織大型活動都有應(yīng)急和處置預(yù)案。
應(yīng)得分12分，自評得分11分，只有1名專職保衛(wèi)扣1分。
（四）措施得力、確保安全
安全責任重于泰山。我園高度重視安全工作，將安全工作作為基礎(chǔ)性的工作來抓，扎實開展安全教育和防范，沒有安全責任事故發(fā)生，確保校園安全，促進了幼兒園的和諧和穩(wěn)定，為有序開展保教工作提供了有力的保障。
將安全教育納入正常教學計劃，開設(shè)健康課和三生教育課，教給幼兒簡單的安全常識；對教職工進行安全知識培訓和心理健康疏導(dǎo)；通過家長會、家園欄、《致家長的一封信》對家長進行安全宣傳和教育，每學期開學的第一周為安全宣傳周，最后一周為案總結(jié)周，安全教育周以安全為主題,有針對性的開展各種活動。通過安全教育，讓教職工、幼兒、家長掌握基本的安全知識，增強安全防范意識，提高自救、逃生、自我保護和靈活應(yīng)變突發(fā)事故的能力。制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，防患于未燃。成立矛盾糾紛排查和調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組，積極化解矛盾糾紛，營造和諧環(huán)境。
應(yīng)得分17分，自評得分17分。
（五）管理規(guī)范、和諧穩(wěn)定
與教職工、家長簽訂《安全責任書》，做到職責明確，責任到人，有章可循，避免了盲目性和隨意性。安全工作學年初有計劃，學年末有總結(jié)。加強一日活動的安全管理，細化日常工作要求，工作日管理人員輪流值班，巡視教師帶班、計劃實施、活動開展等情況，做到心中有數(shù)，結(jié)合月考核對教師進行指導(dǎo)；分管領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員每天進行安全檢查，每月組織一次安全大檢查，節(jié)假日、寒暑假進行全方位檢查；召開安全工作例會，研究、交流校園、師生安全問題，根據(jù)季節(jié)變化和學校實際，及時采取措施布置安全工作；定期檢查和維護設(shè)施、場地、設(shè)備，及時排除安全隱患；大型活動都有《安全預(yù)案》；規(guī)范幼兒接送行為，使用《家長出入證》和《幼兒接送卡》接送幼兒，提前接幼兒要簽字確認；幼兒在園期間，不允許機動車出入，外來
人員出入要詢問、登記；組織防震避震演練和火災(zāi)疏散演練，請消防大隊的消防官兵參與活動，讓師生掌握正確的火災(zāi)疏散和滅火器材的使用方法，學校消防系統(tǒng)玩，滅火設(shè)備齊全，安全疏散通道暢通。應(yīng)得分13分，自評得分13分。
（六）密切配合、整體聯(lián)動
按時向縣政法委、公安局、教育局、社區(qū)警務(wù)室上報安全報表。與城建局、工商局、安監(jiān)局、文化局、藥監(jiān)局、衛(wèi)生局、公安局、交警大隊、社區(qū)警務(wù)室等部門密切配合，對幼兒園及周邊環(huán)境進行整治，及時排查、整治、化解影響校園安全、穩(wěn)定的各種隱患和矛盾糾紛，維護幼兒園的正常工作秩序。主動接受縣委、政府、教育、公安、衛(wèi)生防疫、工商、藥檢等部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，及時如實報告工作，反映情況。積極開展抵制“法*”等*組織，抵制境外非法宗教對學校的侵害。
應(yīng)得分10分，自評得分9分。
（七）依法治校，制度健全
落實八項制度，努力創(chuàng)建平安校園。落實學習制度。及時學習上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性；落實領(lǐng)導(dǎo)責任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持“一崗雙責”，學校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實做好職責范圍內(nèi)的安全工作；落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《安全責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位；落實監(jiān)督檢查制度。成立由書記為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項檢查相結(jié)合、突擊檢查和日常檢查相結(jié)合、抽查和自查相結(jié)合，確保學校安全工作無疏漏、無死角；落實信息反饋制度。學校確定年級組長、保衛(wèi)、班長、辦公室主任為信息聯(lián)絡(luò)員。嚴格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況；落實宣傳制度。學校利用宣傳欄、家園欄、家長會、家長委員會、意見箱等途徑，做好安全工作宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與、齊心協(xié)力、共建安全有序校園的良好氛圍；落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與幼兒家長的溝通與聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學校利用家園欄、公開信、電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持；落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩(wěn)定的都要進行嚴肅查處。
師生集體外出和大型活動向教育局申報，批準后才實施。將安全工作納入履職、績效考核，與績效工資掛鉤，獎懲分明。
應(yīng)得分12分，自評得分12分。
（八）齊抓共管、成效顯著
學校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)統(tǒng)一，全面貫徹黨的教育方針，班子各成員之間通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，在工作中自覺增強使命感和責任感，做到嚴謹務(wù)實、身體力行、不畏艱險、開拓創(chuàng)新、恪盡職守、身先士卒，認真履職，帶領(lǐng)全體教職工樹好學校形象。設(shè)立工會、家長委員會、教研組、教代會、教職工大會五個組織機構(gòu)。建立了分層管理網(wǎng)絡(luò)：園長—年級組長—班長，充分挖掘每個人的潛能，最大限度的發(fā)揮其作用，做到分工不分家，形成層級管理分明、處處有人管、事事有人抓、操作講效率、層層出成績的運行機制。
通過規(guī)范、有效地管理，提高了工作效率，形成了健康、向上、和諧的工作氛圍，造就了一支團結(jié)、高效的教職工隊伍，有很強的凝聚力和向心力，教職工以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。
從每一天、每一個環(huán)節(jié)入手，讓幼兒從一入園向保衛(wèi)和值班領(lǐng)導(dǎo)問好開始，教育幼兒尊老愛幼，團結(jié)同伴、謙讓有禮，愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。一點點的改掉幼兒自私、無理，霸道的個性，讓他們?nèi)谌胗變簣@的大家庭，知道愛身邊的每一個人，知道諒解他人，變空洞說教為符合幼兒年齡特點的情感教育，曉之以理，動之以情，潛移默化，持之以恒，從而培養(yǎng)幼兒良好的道德情操、行為習慣和積極向上的情感態(tài)度。
是縣級“平安校園”，被縣政法委推薦評選省級“平安校園”。多年來沒有安全事故發(fā)生。幼兒園教職工、幼兒、家長對校園治安非常滿意。
應(yīng)得分18分，自評得分18分。
通過自查、自評，對照《云南省“平安校園”考核標準》，應(yīng)得總分100分，自評總分98分。請市考評組給予考評。
三、取得的成績
通過幾年的不斷努力，園內(nèi)的各項安全管理制度已全部健全，并在實施過程中不斷得到了完善，學校依法治校，教師依法執(zhí)教，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，勤政廉潔，開拓進取，師生遵紀守法，無不良嗜好，無違反公民道德和職業(yè)道德規(guī)范現(xiàn)象，教師為人師表，關(guān)心愛護幼兒，從不體罰和變相體罰幼兒，學校無黃、賭、毒等現(xiàn)象，校園內(nèi)無違規(guī)、違法的娛樂場所、商業(yè)攤點，無違章建筑，教師及家長對校園治安滿意度高。幾年來，內(nèi)部單位社會治安管理考核均為“優(yōu)秀單位”。
四、存在的困難和問題
（一）專職保衛(wèi)人員不足。
（二）占地面積小，活動場地不足，安全工作壓力大。
五、今后工作方向
（一）“平安校園”創(chuàng)建活動是一項社會系統(tǒng)工程，我園將構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，主動配合有關(guān)職能部門做好學校周邊環(huán)境的集中綜合整治，加大齊抓共管的力度，形成校園及周邊良好治安環(huán)境的長效管理機制；加強與家長的聯(lián)系和溝通，有針對性地對幼兒進行教育和管理。
（二）積極化解矛盾，盡可能控制各種不利于師生安全的因素。
（三）進一步做好教育、疏導(dǎo)工作，做到抓苗頭，防微杜漸；抓隱患，防患未然；抓問題，防治結(jié)合，扎扎實實落實各項工作舉措，及時解決平安創(chuàng)建中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校平安創(chuàng)建工作水平。
（四）積極爭取將圖書館劃歸我園，擴大占地面積和活動場地。
通過多年來的努力，我園的“平安校園”創(chuàng)建工作取得了顯著的成績，但也還存在有不足。今后，我們將在縣委、政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門的支持、配合、指導(dǎo)下，不斷改進工作方法，完善工作措施，使創(chuàng)建“平安校園”工作再上新臺階，為幼兒園提供平安、和諧的校園環(huán)境，確保幼兒園安全、穩(wěn)定。
ZZ縣幼兒園