大二班家庭游戲照片征集活動方案

　　《3—6歲兒童發(fā)展與指南》中指出：游戲是促進幼兒學習與發(fā)展的重要途徑。游戲著的孩子是幸福、快樂的，他們在游戲中不自覺地發(fā)展了智力，增強了自我意識，形成了初步的道德品質(zhì)，因此，作為家庭也應為之提供相應的條件。為了進一步促進家庭中重視游戲的開展，特舉行本次家庭游戲照片征集活動，希望通過我們的宣傳和引導，幫助家長樹立正確的教育觀念，給幼兒創(chuàng)造在家庭中玩游戲的機會與條件，更好的促進幼兒的發(fā)展、學習，讓游戲伴隨孩子快樂成長，還給孩子一個幸福的童年！具體方案如下：

　　一、內(nèi)容要求：

　　游戲以幼兒自發(fā)為主，游戲內(nèi)容不限、道具不限，家長要配合滿足孩子的需要，支持游戲的進展。照片能夠反映幼兒游戲真實場景，可以是幼兒自行游戲，也可以是親子游戲，還可以是和小伙伴共同參與的游戲。

　　二、活動安排：

　　1、第一期（時間4月1號——4月10號）

　　以反映幼兒在家中開展游戲的現(xiàn)場記錄為主。

　　2、第二期（時間4月14日——4月21日）

　　以反映幼兒戶外游戲現(xiàn)場記錄為主。

　　三、規(guī)格要求：

　　1、為保證照片質(zhì)量，照片不要處理，建議家長用數(shù)碼相機或者單反相機拍，清晰度高、像素高，并且能夠抓拍游戲過程中的動作，并注意照片的背景。

　　2、每組游戲照片以三到五張為宜，能夠反映出游戲的連環(huán)過程。

　　3、家長用文字的形式把照片中的游戲做以說明。

篇2：我記憶中衛(wèi)校文字圖片征集活動方案

　　“我記憶中的衛(wèi)校”文字、圖片征集活動方案

　　全校師生員工、離退休老同志及家屬、校友及社會各界人士：

　　時光飛逝，歲月變換。我們即將迎來Z衛(wèi)生學校90周年（Z職工醫(yī)科大學34周年）華誕。九十年來，跨越兩個世紀，薪火相傳，我們共同見證了學校的變遷和發(fā)展，其中的點點滴滴，都在每個衛(wèi)校(職工醫(yī)大）人的心靈深處化作記憶直到永恒。隨著新校區(qū)的開工建設，學校即將開始新的征程。為承前啟后，激勵后學，全面、客觀地反映學校六十年發(fā)展的光輝歷程和取得的豐碩成果，學校正著手編纂校史，籌建檔案館，并將此項活動列為慶祝建校六十周年獻禮工程。為此，我們竭誠向全校師生員工、離退休老同志、海內(nèi)外校友及社會各界征集校史實物和資料。 請予以支持、協(xié)助并互相轉(zhuǎn)告。

　　一、組織機構(gòu)

　　成立“我記憶中的衛(wèi)校（職工醫(yī)大）”活動領導小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　領導小組下設活動辦公室，設在學校黨辦。

　　二、征集資料的時間范圍

　　1953年Z衛(wèi)生學校成立至今；1979年Z職工醫(yī)科大學成立至今。

　　三、征集的資料種類

　　（一）回憶錄

　　1、學校發(fā)展歷史的回顧；

　　2、學校某一重大事件的回顧；

　　3、值得回憶的事件。

　　（二）照片類

　　1、歷屆學校領導人、師生及*前教師的個人照片（工作照、生活照均可）或集體合影；

　　2、在學校工作或?qū)W習過的全國、省、市勞動模范，獲得過國家級表彰的個人、省、市、縣級以上領導的個人照片（工作照、生活照均可）或集體合影；

　　3、反映學校歷史沿革、變遷、建設成就、重要會議、重大活動、師生員工工作學習的照片；

　　4、一切涉及學校歷史變遷及昔日風貌的老照片。

　　（三）實物類

　　1、上級領導、社會知名人士及重要外賓來校視察、參觀、訪問或講演的資料、文稿、題詞、紀念品等；

　　2、學校歷任領導、知名教師任命、聘任、工作、獲獎的重要文檔、論著、手稿、證書及在校期間使用過的有代表性的實物（如教具、教案、儀器設備、模型等）；

　　3、學校集體或個人獲得各類先進表彰、獎勵的資料、實物；

　　4、學校師生員工參加各類重要活動、賽事的資料、實物（如作品、獎杯、紀念品等）；

　　5、具有歷史價值或紀念意義的出版物、印刷品、票證（如早期的畢業(yè)證、學生證等）、畢業(yè)照片、紀念冊、徽標、印章及其他實物等；

　　6、反映師生工作、學習和生活的具有時代特征的資料、實物；

　　7、與國內(nèi)外機構(gòu)交流合作的資料、實物；

　　8、各類媒體報道學校重要事件、活動、人物的特色資料；

　　9、一切與學校教學、科研、管理、職工生活等相關的各類有價值的史料、實物。

　　四、提供資料的基本要求及說明

　　1、校史資料征集工作，事關學校校史編纂和學校檔案館建設工作大局，希望各部門（單位）和個人積極配合，踴躍提供資料，使其發(fā)揮應有作用。

　　2、提供圖片資料時要附簡要的文字說明：包括時間、地點、事由、主要參加人的姓名、時任職務、拍攝（提供）人姓名、現(xiàn)從事職業(yè)等。資料使用后需退還的，請予以注明。

　　3、屬于個人提供的實物、獎杯、獎牌、獎狀、證書、鑒定資料、題詞、書畫作品等，提供人要注明是否愿意捐贈，如不愿捐贈，校史陳列室對采用的實物將制作復制件，原件退還。

　　4、學校或各部門（單位）獲得的能代表學校某一方面成果或榮譽的獎杯、獎牌、獎狀等屬于集體榮譽，應提供給校史館永久保存。

　　5、提供資料要尊重歷史事實，力求線索清楚，考證翔實，準確無誤。

　　6、學校將對采用的文字、圖片作者頒發(fā)證書并給予獎勵。

　　五、征集截止日期

　　截止時間為20**年6月末。學校還將長期接受社會各界提供的資料和實物。

　　六、資料投寄或聯(lián)系地址

　　地址：Z衛(wèi)生學校黨委辦公室

　　郵編：z

　　聯(lián)系人：黨辦

　　電話：z

　　傳真：z

　　E-mail：z

　　20**年5月11日

篇3：衛(wèi)校校園文化內(nèi)涵標識征集活動方案

　　衛(wèi)校校園文化內(nèi)涵及標識征集活動方案

　　為貫徹落實學校十二五教育發(fā)展規(guī)劃，加強校園文化建設，進一步內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，站在新起點開創(chuàng)新輝煌，以嶄新的面貌迎接新校區(qū)的竣工落成，更好體現(xiàn)與時俱進的學校精神和新的發(fā)展定位，經(jīng)學校研究，決定廣泛開展“我深愛的衛(wèi)校（職工醫(yī)大）”校園文化內(nèi)涵及標識征集活動，即學校辦學理念、辦學方針、校訓、校歌、校旗、校徽設計方案征集評選活動，現(xiàn)將有關事宜公告如下：

　　一、征集目的：

　　辦學理念、辦學方針、校訓、校旗、校歌、校徽是學校文化的重要組成部分，是體現(xiàn)學校特色、凝聚人心和鼓勵師生開拓創(chuàng)新的精神旗幟，是學校精神的載體。通過征集評比活動，讓每個跟學校同呼吸、共命運的人都關注和參與學校發(fā)展中的大事，對繁榮校園文化，培育和提升學校人文精神，提高學校的社會知名度和影響力，促進學校健康持續(xù)發(fā)展，建設和諧校園起到積極作用。

　　二、征集內(nèi)容及要求：

　　（一）辦學理念

　　要體現(xiàn)學校辦學的出發(fā)點，涵蓋學校辦學宗旨、育人方向、培養(yǎng)目標等方面，是對學校靈魂的濃縮。

　　（二）辦學方針

　　要體現(xiàn)學校秉承的教育理念、塑造學生的人格特征和發(fā)展的方向。

　　（三）校訓

　　要充分體現(xiàn)我校的辦學宗旨和廣大師生的精神面貌，濃縮我校的傳統(tǒng)、辦學特色、精神風貌和人文底蘊。立意高遠，時代感強，精辟簡練，易于記誦，醫(yī)學特色鮮明。除校訓本身文字表述外，要作簡要闡釋，如有典籍或含典故，請注明出處。

　　（四）校旗

　　要求創(chuàng)意獨特，舒展大方，美觀醒目，圖案簡單明了，易于辯識校名，反映時代精神和學校的鮮明特色，具有較強的美感和視覺效果。成稿效果圖用電腦制作或手繪均可，設計圖色彩以不超過三色為宜。須提供A4紙彩色稿1份，設計圖須附有制作規(guī)格和500字以內(nèi)的設計思想，構(gòu)思規(guī)則、色彩說明（配色方案）。

　　（五）校歌

　　只征集歌詞。要求格調(diào)高雅，寓意深長，激情昂揚，大氣磅礴，催人奮進，反映學校歷史、現(xiàn)狀與未來，體現(xiàn)學校的辦學理念和價值追求，朗朗上口，易于傳唱。

　　（六）校徽

　　要求底色和圖案搭配莊重典雅，創(chuàng)意新穎，突出醫(yī)學特色，具有較強的形式美感和視覺傳播效果。校徽必須含有“Z衛(wèi)生學校（Z職工醫(yī)科大學）”中文字樣并標注英文譯名，便于廣告制作和師生佩戴。作品要求繪出色彩圖樣，標明各部位制作尺寸，須附有設計思想，圖案的詳細文字說明和制作比例說明。

　　三、征集范圍

　　全校師生員工及關心學校發(fā)展的社會各界人士均可參與征集活動。

　　四、征集截止時間：20**年4月30日。

　　五、要求：請各處室兼職檔案管理員按照開會要求，在規(guī)定的時間內(nèi)按時上交。

　　六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：

　　電子信箱：z

　　電話：z

　　檔案館 校史館