五區小學行風建設工作計劃

　　一、指導思想：

　　以*理論、“*代表”重要思想和***為指導，以“辦人民滿意教育、創人民滿意學校、做人民滿意教師”為目標，以干部、教師作風建設和師德師風建設為切入點，著力解決廣大教師在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的問題，促進學風、教風、校風、行風明顯好轉，干部、教師的事業心責任感明顯增強，能力素質明顯提升，教育改革發展取得新突破，教育教學質量取得新成果，為我校教育的科學和諧發展提供智力支持和人才保障。

　　二、組織機構

　　(一)學校成立行風建設工作領導小組，在上級教育部門的統一領導下，開展學校民行風建設工作。

　　組長：z

　　成員：z

　　(二) 建立行風監督員隊伍。學校從家長及社會上關心教育的人士中選聘師德行風監督員，組成行風監督隊伍，對全校行風情況進行監督、檢查、評議和暗訪。

　　三、工作思路：

　　一、提高思想認識，加強組織領導。

　　進一步提高對開展行風建設工作重要性和長期性的認識。良好行風是教育事業賴以生存的基礎，是實現教育科學發展的前提。教育科學發展是行風建設的目的和歸宿。必須把行風建設工作與完成本年度教育中心工作任務、推動教育發展結合起來，常抓不懈、常抓常新，加強領導，明確職責，精心組織，扎實推進。

　　二、廣泛開展宣傳，依靠教職工抓好行風建設工作。

　　采取多種方式，加大宣傳教育力度，廣泛發動教職員工，最大限度地調動學校教職員工關心、支持和參與的積極性，使廣大干部教師在活動中被觸動、受教育、強素質，自覺提高工作效率和服務質量。

　　三、學校思想作風建設

　　1、集中學習黨的**大精神和“***”重要思想，學習《中小學教師職業道德規范》等法律法規，充分發揮黨員干部、領導班子的先鋒模范作用。

　　2、簽訂師德有關協議。每學年和教師簽訂了《教師職業道德建設承諾書》、《師德師風責任書》、《安全責任書》等。

　　3、積極推進師德建設活動。在教師中開展師德標兵、師德演講比賽等活動，在黨員中開展“一個黨員，一面旗幟”活動。同時通過小組座談、專題論壇等形式澄清認識，找出教職員工在師德規范執行中存在的突出問題和師德建設中的薄弱環節。

　　4、建立師德行風考核制度。執行每學年考核一次，堅持學校考核和學生、教師、家長評議相結合的方式，根據考核結果評選出“學校師德標兵”，堅持把師德考核結果納入教師年度考核和職稱評定考核，與教師切身利益掛鉤。

　　5、強化師德行風監督機制。以教代會組織、家長委員會、校長信箱和校務公開欄等為校務監督渠道，虛心接受來自各方的意見和建議，增強了管理的透明度，提高了民主管理水平。采用明查暗訪等形式，臨時深入教師家或各班"突然襲擊"，檢查教師帶生情況或體罰學生情況等,使師德行風建設真正落到實處。

　　四、學校工作作風建設

　　1、考勤制度。做到每天有考勤，工作時間外出必須事先請假，不得擅離職守，不得遲到、早退，外出辦事必須說明去向。落實請假制度，領導班子要以身作則，超過半日都必須請假；落實會議、活動點名制度，以學期為單位統計教師個人請假情況，將結果在教師會議上予以宣讀，并與考核、年終獎、福利相掛鉤。

　　2、財務管理制度。樹立厲行節約，勤儉辦學的思想，提倡節約用水、用電、用紙等，著力打造“節約型學校”，嚴格報銷制度，嚴格財務公開制度，將公務接待開支情況納入校務公開的重要內容。

　　3、校務公開制度。著力完善政務公開和校務公開制度，公開學校發展中的重大決策、各類評優評先、職務晉升、招標等熱點、難點問題及涉及廣大師生利益的各項工作，加大了社會監督的力度，體現“公開、規范、服務”的要求，端正了黨紀黨風和教育行風。

　　五、教師教學作風建設

　　1、學科教學規范建設。各學科要做到減負增效，努力釋放教學空間；規范、開足實驗課作為評價教學質量的重量評價指標；抓好音體美的教育教學工作；按規定開齊課程，開足課節，并充分發揮其促進學生成長發展的應有作用。

　　2、課堂教學過程規范建設。嚴格落實《教師課堂教學常規》，嚴格執行國家規定的課程計劃，不得擠課、占課，上課時要重點突出、知識點落實，要運用合適的個性化的教學方法，充分調動每一個學生的學習興趣，教師要精心設計有利于促進學生知識掌握、能力培養、生命成長的作業，家庭作業量要適度。要發揚奉獻精神，積極做好“培優挖潛”工作，因材施教，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。建立家長、學生評教制度，作為教師實績評估的指標之一。

　　本學期我校一定會扎實推進行風建設，轉變工作作風，提高隊伍素質，凈化育人環境，從而把此項工作引向深入。

篇2：市人民醫院行風建設監督制度

>　　某市人民醫院行風建設監督制度

　　為進一步加強醫院行風建設，全面落實衛生部開展的“醫院管理年”活動精神，切實維護人民群眾的根本利益，確保“醫院管理年”活動取得明顯成效，現根據《臺州市第一人民醫院“醫院管理年”活動實施方案》，特制訂我院行風建設督查制度。

　　一、指導思想

　　加強醫院行風建設，要以 “***”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大、十六屆三中全會和中央紀委三次會議精神，堅決貫徹黨中央、國務院關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決策和部署，緊緊圍繞改善服務態度、提高服務質量、控制醫藥費用、減輕群眾負擔，狠剎醫務人員收受回扣、 “紅包”、開單提成等不正之風，標本兼治，綜合治理，建立起教育、制度、監督、懲治并重的糾風工作長效機制，重點解決損害人民群眾切身利益的突出問題，為廣大人民群眾提供質量較高、費用較低的醫療衛生服務，努力樹立醫院新形象，為醫療改革發展提供堅強的保證和良好的社會氛圍。

　　二、督查對象

　　各臨床科室、全體員工。

　　三、督查人員

　　具體由黨委辦公室負責落實。

　　四、督查內容

　　1. 嚴禁醫院工作人員利用職務之便，以各種名義接受回扣、提成或其他不正當利益。拒收不成者，要及時報告，上交院紀委。

　　2. 嚴禁醫務人員收受患者及其家屬的錢物和其他饋贈。難以謝絕的，必須于三日內上交院紀委，由院紀委退還或作妥善處理。對逾期不報告、不上交的，視同收受處理。

　　3. 嚴禁科室對藥品使用、儀器檢查、臨床檢驗及其他特殊檢查等實行“開單提成”或與個人收入掛鉤。

　　4. 嚴禁醫療機構在國家規定的收費標準和項目之外，巧立名目亂收費;

　　5. 院內一切財務收支由財務部門統一管理，科室不得設立“小金庫”。

　　6、嚴格執行醫務人員準入制度。醫師持有《醫師資格證書》和《醫師執業證書》，護士持有《護士執業證書》。

　　7、嚴格執行崗位責任制和診療護理技術規范、常規，做到醫務人員人人知曉，執業行為規范。

　　8、合理檢查、合理用藥、因病施治，不得濫檢查、開大處方。

　　9、制定防范、處理醫療事故預案，防范措施到位，杜絕醫療事故的發生。

　　10、建立、完善醫患溝通制度，主動加強與病人的交流，耐心向病人交待或解釋病情，并使用通俗易懂的語言。進行手術、麻醉、輸血、特殊檢查、特殊治療前，獲得患者(家屬)的書面簽字知情同意。督查成員每月開展醫德查房，每季度開展全院行風建設督查活動一次，在督查過程中發現問題，及時上報院黨委，一經查實，將對照有關規定嚴肅懲處。

篇3：Z小學教育行風建設公開承諾

　　ZZ小學教育行風建設公開承諾　　為全面貫徹黨的教育方針，進一步規范學校的辦學行為，切實改進作風、端正行風、履職盡責、提高質量，更好地服務師生、服務社會，努力辦好人民滿意的崇川教育，我校向社會作出如下承諾：

　　1、嚴格依法治教。按照《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》等教育法律法規的要求，嚴格執行“五嚴”規定，依法行政，依法治教，堅決杜絕違法違規辦學行為，全面推進素質教育，加強教育教學管理，提高教育質量，加快教育發展，努力辦人民滿意的教育。

　　2、加強師德建設。秉承“快樂的教育成就教育的快樂”教育理念，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》《南通市中小學教師職業道德建設暫行規定》和《崇川區師德師風暫行標準》，嚴格執行黨風廉政建設各項規定，尚德敬業，為人師表，廉潔奉公。

　　3、規范教育收費。嚴格執行《關于進一步完善義務教育階段學校“一費制”的通知》，落實收費公示制度，堅決制止和查處學校各類違規收費行為。

　　4、關愛學生成長。以人為本，因材施教，不加重學生課業負擔，注重學生的個性發展，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學困學生;不體罰或變相體罰學生。

　　5、強化安全管理。完善并落實各項安全制度和措施，做到責任到人，工作到位，通過多種形式對學生進行安全教育，增強全體師生的安全意識和法制觀念，提高防范和自救自護的能力，避免重大事故的發生。

　　6、公開接受監督。學校公開投訴電話和校園網站校長信箱，接受社會各界及學生、家長的監督。接受上級教育部門的監督和檢查。

　　(**小學監督舉報電話：**。)

　　zz小學

　　20**年8月30日