護理人員專業培訓工作計劃

　　為了進一步提高我院護理質量，配合**年二級醫院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業技術水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定**年護理業務培訓學習計劃：

　　一、學習目的

　　1.規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。

　　2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。

　　二、“三基四嚴”培訓的內容與安排培訓方法：

　　1.全院醫生護士自學各項基礎護理操作流程。

　　2.醫療護理質量辦公室定期舉辦各類規范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。

　　3.科室每月組織1次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座等。

　　4、實施“三基”考核兩級負責制，醫院由醫療護理質量辦公室負責，科室主要由科室主任護士長負責。

　　學習內容：

　　(1)根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工作中。

　　(2)學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理發、母嬰保健法等相關法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。

　　(3)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。

　　考核方法：

　　1.醫療護理質量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核，1次法律法規知識考核。

　　2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。

　　3.醫務科每年對全院醫生的基本操作技能進行考核1次。

　　4.科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。

　　5.急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

　　三、培訓學習要求

　　1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施，醫療護理質量辦公室監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。

　　2.各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。

篇2：人民醫院護理人員教育培訓制度

　　人民醫院護理人員教育培訓制度

　　一、在職護士培訓管理

　　1、業務培訓的內容與安排

　　⑴培訓內容包括護理學科及相關學科的新理論、新知識、新技術等。全院業務學習每年不少于10次。

　　⑵定期組織管理、教育、科研等短期培訓。

　　⑶組織全院性臨床疑難雜癥或典型病例及重大護理難題等護理業務查房每季1次。

　　⑷結合護理質控檢查標準，組織全院護士長行政查房每月1次。

　　⑸組織全院性護理知識競賽和護理操作比賽每年各1次，護理理論考試每年2次，護士長護理技術考核每年2至4次。

　　⑹護理學術交流活動每年1次。

　　⑺舉辦《護士長管理論壇》講座每年1次`。

　　2、規范化培訓內容與安排

　　⑴以《醫療事故處理條例》為主導內容，結合臨床實例，進行護理安全教育，強化護理人員法律意識。

　　⑵做好護理技能培訓，舉行護理技術操作示教、訓練、考核，按操作規范要求達到省時省力、無菌、安全、有效。

　　⑶以綜合能力考察年青護士資格，調動護理人員學習的自覺性和主動性。

　　⑷追求以人為本服務導向的管理形式，強化護士禮儀規范、文明用語、塑造文明禮貌的護理新形象。

　　⑸每年組織醫學法律知識講座、禮儀規范培訓及考核。

　　3、護士培訓

　　⑴培訓目標：

　　①工作一年后必須通過護士執業考試。

　　②熟練掌握基礎護理的基本理論、基本知識及基本技能。

　　③熟悉各專科護理基礎理論、護理要點及護理技術。

　　④掌握各專科治療儀器的操作方法。

　　⑤掌握各專科疾病的病情觀察、治療原則、用藥機理。

　　⑥掌握藥物的給藥方法、常用劑量及毒性反應。

　　⑦能用護理程序對病人進行評估，作出護理診斷，制定護理計劃并實施。

　　⑧能正確、正規、清晰地書寫護理病歷。

　　（2）培訓方法：

　　①護理部統籌安排。根據個人特長，相對固定科室，必要時作適當輪轉。護士長做好具體培訓及考核。

　　②強化基礎護理訓練3個月。

　　③工作一年內，以臨床輔助護士為主，練好基本功，熟悉各崗位工作職責與程序。

　　④按要求參加醫院組織的規范化培訓，并通過考核。

　　⑤素質要求：包括職業道德、儀表、服務態度、工作表現、組織紀律、團結互助、出勤情況、病人反映等，由護士長記錄考核。

　　2、護師培訓

　　（1）培訓目標：

　　⑴具有較堅實的基礎醫學理論和專科理論知識及熟練的護理技能。

　　⑵掌握危重病人的觀察方法及急救技能。

　　⑶掌握專業的新知識、新技術，能應用護理程序對病人進行身心整體護理；并具有指導低年資護士、把好質量關、改進工作能力。

　　⑷具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。

　　⑸能發表護理論文。

　　（2）培訓方法：

　　⑴參與危重病人搶救的配合工作。

　　⑵能組織教學查房、小講課，擔任實習護生和進修護士的帶教工作。

　　⑶護士長有計劃地安排科室疾病查房的主持與講授。

　　⑷每年參加護理繼續教育，按省繼教職工的要求達到學分數。

　　3、主管護師培訓

　　（1）培養目標：

　　⑴具有堅實的基礎醫學理論知識并精通專科護理理論及技術，能解決本科護理業務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理計劃的制定與實施，不斷更新知識，能在管理、教學、科研中發揮骨干的指導作用。

　　⑵具有課堂教學、編寫教材及臨床帶教能力，組織本科的護理查房和護理會診。

　　⑶能寫出一定水平的論文。

　　⑷能逐步達到副主任護師的任職條件。

　　（2）培訓方法：

　　⑴主持小講課、業務查房至少半年一次，并能綜合分析查房質量，提出建設性意見和建議。

　　⑵每年參加護理繼續教育（院內或省內），按省繼教的要求達到學分數。

　　⑶完成論文或文獻綜述1-2篇，交護理部，由護理部審閱后保存。

　　4、外院進修護士培訓

　　（1）培訓目標：進一步提高進修護士的醫學理論和專業基礎水平，擴大護理專業知識面，通過進修，培養一名訓練有素，具有一定管理水平的業務骨干。

　　（2）培訓內容：

　　⑴護理部統籌安排。根據來院進修計劃的具體目標，要求護士長制定培養計劃。

　　⑵安排高年資護理人員傳、幫、帶。及時反饋進修學習期間的工作表現信息，不斷評估總結，按目標要求完成進修計劃。

　　⑶要求進修人員具體做到：

　　①熟練掌握基礎知識和本科護理技術操作，能獨立完成各專科的護理技能。