光陽幼兒園大班舞龍藝術(shù)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解ABA的音樂結(jié)構(gòu)形式。

　　2、學(xué)習(xí)舞龍的動(dòng)作，根據(jù)音樂嘗試創(chuàng)編龍翻身、點(diǎn)頭、擺尾等動(dòng)作。

　　3、鼓勵(lì)幼兒合作進(jìn)行游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　根據(jù)音樂的變化啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出龍的動(dòng)作，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)喜慶的氣氛。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　舞龍是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng)，在活動(dòng)中組織幼兒團(tuán)結(jié)一致完成舞龍將是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、樂曲《金蛇狂舞》，舞龍的視頻。

　　2、舞龍道具人手一份。

　　活動(dòng)過程：

　　一、感受音樂旋律，體驗(yàn)歡快的情緒。

　　1、師：今天老師給你們帶來了一首非常好聽的曲子，我們一起來欣賞一下吧。（聽音樂）

　　2、師：這首曲子好聽嗎？聽了這首曲子你的心情怎樣？（高興、開心）那你在高興的時(shí)候會(huì)怎么做？（笑、唱歌、跳舞）張老師也特別喜歡這段音樂，聽了這段音樂我想跳舞，你們?cè)敢夂屠蠋熞黄饋硖鑶幔浚ê秃⒆右黄鹛瑁?/p>

　　3、引導(dǎo)孩子感知因音樂ABA的結(jié)構(gòu)。

　　師：在這段音樂中還藏著一個(gè)秘密。啟發(fā)幼兒找出音樂ABA的結(jié)構(gòu)形式。

　　二、學(xué)習(xí)舞龍的動(dòng)作

　　1、看舞龍視頻。

　　師：今天老師還帶來了一段視頻，我們一起來看看視頻里的叔叔他們?cè)诟吲d的時(shí)候在干嘛。

　　2、看完視頻后老師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編舞龍的動(dòng)作。

　　師：這些叔叔在干嘛呀？（舞龍）對(duì)了，原來在最開心、最快樂的時(shí)候大人們還會(huì)來舞龍，你剛在仔細(xì)看叔叔是怎么舞龍的啊？（強(qiáng)調(diào)龍珠的作用，幼兒創(chuàng)編舞龍的動(dòng)作）你們想不想舞龍啊！（分發(fā)道具）

　　3、幼兒跟著音樂練習(xí)舞龍的動(dòng)作。

　　師：你們的舞龍動(dòng)作可真棒，我們可不可以跟著剛才那段音樂一起來試試呢。（跟著龍珠做動(dòng)作）

　　三、幼兒合作舞龍，體驗(yàn)合作的快樂。

　　師：視頻里的叔叔舞的是一天好長好長的龍啊，你們羨慕嗎？第一遍舞龍會(huì)出現(xiàn)一些狀況，告訴孩子們舞龍是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng)，所有的動(dòng)作大家要一起做，這樣才能把龍舞的好看。讓幼兒跟著音樂再試一遍。

篇2：藝術(shù)幼兒園崗位竟聘實(shí)施方案

　　藝術(shù)幼兒園崗位竟聘實(shí)施方案

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）崗位竟聘工作組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　為保證單位崗位竟聘（包括職稱競聘）工作順利進(jìn)行，成立本單位崗位竟聘工作小組，成員如下：

　　組　長：園長

　　副組長：分管副園長

　　辦公室主任

　　成員：由參加競聘教師推薦產(chǎn)生

　　（二）工作職責(zé)

　　1、制訂競聘方案。工作小組根據(jù)國家、省、市、縣有關(guān)文件精神制定單位競聘上崗方案（草案），將方案提交單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，召開職代會(huì)或全體教師大會(huì)討論大多數(shù)人同意（半數(shù)以上）通過，最后形成本單位競聘方案。

　　2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競聘打分人員名單。

　　3、量化打分。組織對(duì)資審合格人員進(jìn)行量化打分，確定單位擬聘人員名單。

　　4、協(xié)調(diào)和處理問題。對(duì)崗位竟聘工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位竟聘工作中存在的爭議。

　　二、競聘原則

　　計(jì)算本人任現(xiàn)職近5年的成績（如果任現(xiàn)職不到5年，按實(shí)際時(shí)間計(jì)算），如果分?jǐn)?shù)相同，根據(jù)如下順序進(jìn)行優(yōu)先晉級(jí)（崗）：

　　1、教齡長的。

　　2、年齡大的。

　　3、近5年內(nèi)獲獎(jiǎng)級(jí)別最高的。

　　三、競聘細(xì)則（量化打分方案）

　　（一）年資（總分不超過４０分）

　　１、學(xué)歷（此項(xiàng)不超過8分）

　　第一學(xué)歷：碩士8分，學(xué)士7.5分，本科7分，大專6.5分，中專（高中）6分，初中5.5分

　　第二學(xué)歷：每提高一個(gè)學(xué)歷層次加0.2分。

　　2、資歷：每年0.4分（此項(xiàng)不得超過8分）。

　　3、任職（任現(xiàn)職稱年限）：每年0.5分（此項(xiàng)不得超過10分）。

　　4、教齡：每年0.4分（此項(xiàng)不得超過14分）。

　　（二）業(yè)績（總分不超過60分）

　　1、職業(yè)道德（滿分6分）

　　（1）、體罰和變相體罰幼兒1次扣0.5分。

　　（2）、不按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)1次扣0.1分。

　　（3）、工作不服從安排，1周內(nèi)經(jīng)過說服教育后服從者1次扣0.2分，1周后再不服從者1次扣1分。

　　（4）、被效能辦或其他有關(guān)單位認(rèn)定工作消極（上班時(shí)間炒股、玩游戲、聊天、賭博等）1次扣0.5分。

　　（5）、有違法亂紀(jì)行為并受到有關(guān)部門處罰的扣3分。

　　2、考勤（滿分4分）

　　事假1天扣0.05分，病假1天扣0.01分，遲到、早退1次扣0.025分，曠課1節(jié)扣0.5分，曠工1天扣2分。計(jì)生假最多2年休一次，超過的按病假處理。

　　3、工作量達(dá)標(biāo)（滿分3分）

　　專任教師每周任課4——5個(gè)半天，兼任教師可適當(dāng)減少，主任3個(gè)半天以上或聽課評(píng)課8節(jié)以上，副園長聽課評(píng)課4節(jié)以上，園長聽課評(píng)課2節(jié)以上。

　　4、年終考核（滿分8分）

　　每次優(yōu)加1.6分，稱職加1.2分。5年累計(jì)計(jì)算。

　　5、評(píng)模評(píng)先（滿分3分）

　　省部級(jí)3分，市廳級(jí)2分，縣處級(jí)1.2分，鄉(xiāng)政級(jí)0.8分,股級(jí)0.4分，以獲獎(jiǎng)發(fā)證時(shí)間為準(zhǔn),5年內(nèi)按最高級(jí)別計(jì)算一次。

　　6、論文（新聞、案例、活動(dòng)設(shè)計(jì)）發(fā)表或獲獎(jiǎng)（滿分3分）

　　所有論文必須是在以下指定的刊物上發(fā)表的有關(guān)專業(yè)知識(shí)或宣傳報(bào)道本園事跡的才能加分。

　　（1）、“國家級(jí)黨報(bào)黨刊”3分，“省級(jí)黨報(bào)黨刊”2分，

　　“市級(jí)黨報(bào)黨刊”1.5分，“學(xué)前教育網(wǎng)”0.5分，

　　“中國教育（教師）報(bào)”2分，“幼兒教育”1.6分，

　　“學(xué)前教育”1.6分，“教師博覽”1.6分，

　　“江西教育（研）”1分，“幼教博覽”1.6分，

　　“吉安教育（研）”0.5分，“峽江縣報(bào)”0.4分

　　“峽江教育（研）”0.3分。

　　（2）、論文獲獎(jiǎng)必須有通知，教務(wù)處有備案，且是第一作者。級(jí)別按照發(fā)獎(jiǎng)單位的行政級(jí)別來核定。

　　國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為3、2.5、2，

　　省部級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為2、1.8、1.6，

　　市廳級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為1.6、1.5、1.4，

　　縣處級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為1.4、1.3、1.2，

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為1、0.8、0.6，

　　股級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為0.6、0.4、0.2。

　　論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)5年內(nèi)取1篇最高的。

　　7、個(gè)人業(yè)務(wù)參賽獲獎(jiǎng)（滿分5分）

　　參賽必須是有活動(dòng)通知并且經(jīng)過幼兒園允許的，獲獎(jiǎng)級(jí)別按照發(fā)獎(jiǎng)單位的行政級(jí)別來核定。多人合作獲獎(jiǎng)的評(píng)分獎(jiǎng)項(xiàng)分值。

　　國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為3、2.5、2，

　　省部級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為2、1.8、1.6，

　　市廳級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為1.6、1.4、1.2，

　　縣處級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為1、0.8、0.6，

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為0.6、0.5、0.4，

篇3：C集團(tuán)公司員工藝術(shù)團(tuán)工作方案

　　集團(tuán)公司員工藝術(shù)團(tuán)工作方案

　　企業(yè)文化藝術(shù)及體育活動(dòng)不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，寓教于樂，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、優(yōu)化企業(yè)文化藝術(shù)環(huán)境、倡導(dǎo)企業(yè)先進(jìn)的文化理念、奏響企業(yè)先進(jìn)的文化主旋律及搭建積極向上、和諧發(fā)展的文化平臺(tái)有著不可替代的作用。先進(jìn)的文化藝術(shù)及體育活動(dòng)是提升企業(yè)文化建設(shè)的重要手段和重要內(nèi)容，是團(tuán)結(jié)凝聚員工、鼓舞員工士氣的有效載體，是構(gòu)建和諧企業(yè)的重要陣地。

　　為此，特成立十一冶集團(tuán)公司員工藝術(shù)團(tuán)。

　　十一冶集團(tuán)公司員工藝術(shù)團(tuán)，是以面向企業(yè)，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，倡導(dǎo)企業(yè)和諧環(huán)境，豐富員工業(yè)余文化生活，提高員工文化藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，充分發(fā)揮藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的群眾性、公益性、文化服務(wù)性的主導(dǎo)優(yōu)勢，培養(yǎng)業(yè)余文藝骨干，以滿足廣大員工日益增長的文化需求。更好地服務(wù)好企業(yè)的中心工作，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，建設(shè)和諧企業(yè)，樹立集團(tuán)公司的形象，展示集團(tuán)公司的精神風(fēng)貌。為員工提供一個(gè)施展藝術(shù)才華的廣闊舞臺(tái)，挖掘、培養(yǎng)、鍛煉有良好藝術(shù)修養(yǎng)的人才。

　　一、藝術(shù)團(tuán)是集團(tuán)公司員工文化藝術(shù)活動(dòng)團(tuán)體，由集團(tuán)公司工會(huì)指導(dǎo)并負(fù)責(zé)管理。

　　二、建設(shè)原則 ：藝術(shù)團(tuán)按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、逐步完善”的原則進(jìn)行建設(shè)。

　　三、藝術(shù)團(tuán)組織機(jī)構(gòu)

　　1、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長：z;副團(tuán)長：z。

　　2、藝術(shù)團(tuán)逐步組建一系列文體社團(tuán)：舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)、氣排球隊(duì)、書畫協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)等。

　　3、各隊(duì)、協(xié)會(huì)設(shè)：隊(duì)長、會(huì)長一名。

　　4、各隊(duì)藝術(shù)指導(dǎo)老師由藝術(shù)團(tuán)聘任，頒發(fā)聘書，聘期為一年。各隊(duì)長會(huì)長由藝術(shù)團(tuán)任命。

　　四、團(tuán)隊(duì)職責(zé)與活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、根據(jù)企業(yè)的需求與工會(huì)的具體安排，參加和承擔(dān)各類重大節(jié)慶和重要活動(dòng)的文藝演出。

　　2、藝術(shù)團(tuán)代表企業(yè)參加文化交流和文體比賽等活動(dòng)。

　　3、兼辦形式多樣的企業(yè)文化活動(dòng)、培訓(xùn)與輔導(dǎo)，

　　五、日常管理

　　1、藝術(shù)團(tuán)的管理工作包括組織建設(shè)，各隊(duì)訓(xùn)練，日常活動(dòng)和演出安排，成員的配備、考核和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、訓(xùn)練制度包括：時(shí)間安排;考勤考察;訓(xùn)練計(jì)劃;活動(dòng)方案;選拔錄用;成員守則等。

　　六、錄用范圍

　　員工藝術(shù)團(tuán)成員將從集團(tuán)員工中、結(jié)合個(gè)人特長和意愿進(jìn)行公開選拔，凡具有一定藝術(shù)特長、熱心參與企業(yè)文化活動(dòng)，具有團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神的員工均可報(bào)名參加。藝術(shù)團(tuán)成立后可隨時(shí)補(bǔ)選錄用。