教學崗位聘任合同

　　甲方：z市zz小學

　　甲方授權人：乙方：

　　根據20**年學校人事管理制度改革實施方案，經雙向選擇，甲方聘任乙方為：年段崗位，具體分工另行安排。

　　崗位聘任期限：20**年9月--20**年8月。

　　乙方崗位職責略，詳見人事管理制度改革方案與學校規范化管理手冊。

　　甲方應依法保障乙方合法權益與工作待遇，并根據學校人事改革實施方案、分配改革實施辦法以及相應規章制度，對乙方實施聘約管理、分工、考核、獎懲。續聘、辭聘等依照相關辦法進行。

　　此聘約一式四份，甲方、乙方、工會、檔案室各一份，具有同等效應。

　　甲方授權人簽字：乙方簽字：

　　學校簽章：

　　年月日年月日

篇2：員工聘用制度:聘任書

　　九、聘 任 書

　　聘字第 號

　　茲敦聘 先生/女士為本公司 部職稱

　　自 年 月 日起

　　至 年 月 日止

　　此 聘

　　××股份有限公司

　　〗總經理

　　年 月 日發

篇3：實驗小學教育片長聘任管理辦法

　　實驗小學教育片長聘任與管理辦法

　　為適應教育改革與發展的形勢，全面推進我校教師聘任制的深入實施，最終形成“按需設崗、專業競崗、優化組合、績效分配”的人事管理機制，學校將實施“兩級聘任、兩級管理”管理體制，即學校設立教育片，先由學校聘任教育片長，然后由教育片聘任教職工，并根據管理權限進行管理。本學年主要規范教育片長的聘任和管理工作。

　　一、組織機構

　　1、領導小組：姚虎雄、張克裘、朱蒙、迮美娟、李新、金惠銘

　　2、工作小組：李新、鄒忠良、吳韋萍、吳偉紅

　　二、教育片設置

　　教育片是學校組織教師對學生進行教育教學活動的基本組織。學校設低年級教育片、中年級教育片、高年級教育片、綜合服務片四大片。考慮到幼兒園、分校、本部的不同特點，本年度主要在小學本部實施教育片管理制度。

　　三、教育片片長聘任辦法

　　教育片長實行民主推薦、競爭上崗、由學校綜合考評后聘任優秀者。原則上每個教育片設教育片長1名。若競爭上崗人數不足，則由學校直接聘任。

　　四、教育片長基本條件

　　1、熱愛教育事業，關心學校發展，關心教師成長，甘愿奉獻。

　　2、有較強的組織管理能力，是學校助理以上的管理人員或教學能手以上的骨干教師。

　　五、教育片長職權

　　1、按崗定編，聘任好本片教職員工，并配合課程與教學中心聘任好各班班主任和學科教研組長。

　　2、根據學校工作規劃、條線工作計劃以及學校的各項規章制度，在充分考慮本教育片師生特點的基礎上制定本片的工作計劃，定期進行總結。

　　3、加強本片教職員工的師德教育，定期組織形式多樣的師德教育活動，落實每兩周一次的政治業務學習，努力提高本片教師的敬業水平和團隊精神。

　　4、全權負責片內教育教學的日常事務，確保教育教學秩序的正常進行。對一些偶發事件，要及時解決，或努力緩和矛盾，對難以解決的矛盾或問題，及時向相關管理部門或校長室匯報。

　　5、做好教育片內各類評比、考核、考查工作。特別做好學生日常行為習慣養成教育以及核心學科教學質量的監控工作，做好教學質量片間交接工作。各類評價將作為片內對教師綜合評價的依據。

　　6、督促本組教師加強與家長的溝通和聯系，辦好家長學校，開好家長會，并開拓家校合作的新途徑，創造新方法。

　　7、自覺接受學校條線對片工作的調研評價，主動配合條線中心工作，定期向校長室匯報本片工作情況，每學期向校長室述職1次。

　　六、教育片長聘期、待遇

　　教育片長一般聘期為兩年，聘期內享受中層正職待遇，聘任期結束，職、權、利全部終止。若發生不履行職責，工作不作為等特殊情況，學校可中途解聘。

　　七、教育片工作綜合評價

　　教育片工作綜合評價分兩類：

　　1、教育片長工作評價：根據教育片長的履行責職的情況進行打分。

　　2、教育片取得的評價：主要看教育片的工作實績，聽取社會、家長的評價意見，由各條線提供評價依據。

　　附：教育片長聘長程序

　　1、公布崗位：在全校教職工大會上公布片長崗位。

　　2、民主推薦：在全校教職工中進行民主推薦，充分聽取群眾意見，民主推薦的結果作為聘任的主要依據。

　　3、資格審查：按照競爭上崗的條件對推薦人員進行資格審查，確定競聘人選。

　　4、評審答辯：參加競爭的教師需寫出教育片管理方案（設想和目標）交考評組評審，并參加答辯。

　　5、聘前公示：根據學校綜合考評，確定優秀人員為教育片擬聘人選并公示。

　　6、聘任：擬聘人員在公示期內沒有任何問題，由學校決定聘任，并簽定聘任合同，確定聘任關系。