國(guó)旗下演講：奔向人生的每一個(gè)目標(biāo)

老師們，同學(xué)們：

　　早上好，今天我要演講的題目是“奔向人生的每一個(gè)目標(biāo)?！痹跂|京國(guó)際馬拉松比賽和意大利國(guó)際馬拉松比賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地兩次奪得了冠軍。他的成功要訣就是：每次比賽之前，他都要把沿途比較醒目的目標(biāo)畫下來(lái)，一直畫到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，他就以百米沖刺的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去；等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去；40多公里的賽程，就這么輕松地跑完了。

　　我們的學(xué)習(xí)生涯就如同長(zhǎng)跑一樣，不僅要盯著終點(diǎn)，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，更重要的是要將一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的追求之路劃分為各個(gè)階段，在各個(gè)階段中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和超越，最終才能迎來(lái)明媚的曙光。

　　那么，如何做好各個(gè)階段學(xué)習(xí)的提升和完善呢？我在這里有幾點(diǎn)拙見(jiàn)，愿與各位同學(xué)分享。

　　如果想要保持住學(xué)習(xí)的勁頭，我們必須要有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都深有體悟，當(dāng)我們懷著一腔熱情干某件事的時(shí)候，就會(huì)充滿動(dòng)力，無(wú)畏艱難。志向就像越野車強(qiáng)勁的引擎，助其翻山越嶺。同樣地，學(xué)習(xí)也需要注意培養(yǎng)興趣，當(dāng)疲憊的時(shí)候，當(dāng)厭倦的時(shí)候，我們可以采取自我暗示法，想想自己如若好好掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就是對(duì)自己內(nèi)涵的進(jìn)一步充實(shí)，就是為自己更好地認(rèn)識(shí)世界奠定基礎(chǔ)，就是向自己渴望的生命高度更近一步，畏懼和厭煩自然煙消云散。

　　當(dāng)然，空有一腔熱情是不夠的，也許青春本應(yīng)該絢麗張揚(yáng)，但是請(qǐng)記住，從我們進(jìn)入校門的那一刻起，就應(yīng)該挑起作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任，心無(wú)旁騖，專心致志，以課堂為中心，以學(xué)習(xí)為中心。師長(zhǎng)們常告誡我們：課常上的45分鐘可以抵課后苦讀兩小時(shí)，所以怎能不重視？為了能好好利用課堂時(shí)間，課前預(yù)習(xí)是必不可少的，課前預(yù)習(xí)不一定要求我們把知識(shí)點(diǎn)完全理解，但是有不懂的地方一定要做標(biāo)記，上課認(rèn)真聆聽(tīng)相關(guān)內(nèi)容。另外，我們需要在課上積極地調(diào)動(dòng)眼、腦、手、耳，特別是一些文科類的課堂。無(wú)論是否有老師幫忙記憶，我們都要強(qiáng)迫自己記憶知識(shí)點(diǎn)。這樣，課后再背誦時(shí)就會(huì)感覺(jué)像溫習(xí)一樣，輕松得多。當(dāng)然，強(qiáng)迫記憶不代表上課開(kāi)小差去記憶，更不代表死記硬背，碰到比較繁雜難記的內(nèi)容，大可發(fā)散思維，將其抽象成和內(nèi)容有關(guān)的短句子，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)不僅很有趣，也很輕松。

　　在放學(xué)回家的路上或是在食堂吃飯時(shí)，我們還可以想想今天有什么課，學(xué)了什么，窺探自己腦袋里有什么印象深刻的知識(shí)點(diǎn)，回去后再打開(kāi)今天的講義看看有什么是沒(méi)有想到的，用筆標(biāo)記好，多理幾遍，讓知識(shí)點(diǎn)全面地留在大腦中。

　　當(dāng)一天的繁忙都過(guò)去了，千萬(wàn)別忘了適當(dāng)放松自己疲憊的身心：在飯后花五分鐘散散步，和同學(xué)或父母談?wù)勑?，把一天的煩惱都傾倒干凈，當(dāng)覺(jué)得心情舒暢，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，再投入晚自習(xí)中。

　　“環(huán)境只能影響一個(gè)人，但不能決定一個(gè)人”，有的同學(xué)總是抱怨環(huán)境吵雜，無(wú)法專心學(xué)習(xí)，于是越在意就越心浮氣躁，長(zhǎng)此以往，最終一事無(wú)成。當(dāng)然，人是有性情的，為環(huán)境所影響在所難免，我們無(wú)法逃避這個(gè)問(wèn)題，但是我們可以學(xué)著克制。www.dewk.cn如果是因?yàn)槠诿舾兴詿┰?，那么就立刻小憩一?huì)，或者出去洗把臉，如果是因?yàn)樾木w太亂而煩躁，則可以抬頭仰望天空，低頭欣賞樹木，暫時(shí)清空大腦。當(dāng)意識(shí)到心境隨周圍影響而波動(dòng)太大時(shí)，切莫對(duì)手下的作業(yè)依依不舍，作業(yè)是要在精神狀態(tài)最佳的時(shí)候去反復(fù)咀嚼的。再者說(shuō)，“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，如果拿5分鐘的休息、40分鐘的高效學(xué)習(xí)和45分鐘的低效學(xué)習(xí)相比，恐怕誰(shuí)都會(huì)選前者吧？做一心啃書本書蟲是不可取的，我們需要做一個(gè)會(huì)思考學(xué)生。

　　作為一個(gè)高中生，平時(shí)時(shí)間緊是很正常的，有些自己為自己度身定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)法完成，可以在星期五晚上找一點(diǎn)時(shí)間做一份有時(shí)效性的學(xué)習(xí)補(bǔ)充計(jì)劃將其涵蓋進(jìn)去，另外指令性作業(yè)和指導(dǎo)性作業(yè)也可以與其有機(jī)的結(jié)合。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以根據(jù)自己的生活習(xí)慣而定，而非刻意照搬照抄他人的方法。學(xué)習(xí)計(jì)劃的編排不用過(guò)于緊密，以協(xié)調(diào)一些突發(fā)事件。然后在充分休息的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)你有條理的，充實(shí)的過(guò)完一個(gè)周末后，心里一種滿足和自豪感油然而生，這對(duì)提升學(xué)習(xí)積極性有很大的幫助。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們手握著又一份傾注著自己半學(xué)期汗和淚的試卷時(shí)，是否有過(guò)哪怕一瞬沖破了平鋪直敘平淡的別樣心情?是取得了驕人成績(jī)的難以掩飾的喜悅，還是名落孫山的不可遏抑沮喪，請(qǐng)此刻統(tǒng)統(tǒng)將它們沉淀下來(lái)，讓我們用更加深刻成熟的眼光去看透那些分?jǐn)?shù)背后的事實(shí)。通過(guò)鮮紅的勾肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，思考保持優(yōu)點(diǎn)的辦法，正視刺眼的叉發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，努力尋找缺點(diǎn)的根源，用行動(dòng)代替借口?？荚嚕抢蠋焸儗?duì)學(xué)生的考試，更是學(xué)生對(duì)自己的考試!

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間上一個(gè)路標(biāo)已經(jīng)呼嘯而過(guò)，成為無(wú)法挽回的過(guò)去，那么就向前看吧，用最?yuàn)^力的姿態(tài)，努力奔向下一個(gè)日標(biāo)，努力奔向這個(gè)長(zhǎng)跑的終點(diǎn)!

篇2：國(guó)旗下演講:保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,我們共同目標(biāo)

　　國(guó)旗下演講: 保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,我們共同的目標(biāo)

　　Good morning dear teachers and fellow students:

　　It's my great honor to stand here and give you a speech. As we all know, the environment is very important to us human beings that we can never live without it. Nowadays, our environment is getting worse and worse because of pollution, so it is very important for us to protect our environment.

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)自高一（2）班的zz。今天我要演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，我們共同的目標(biāo)。

　　當(dāng)清新的空氣迎面撲來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空親吻著我們的頭頂，艷陽(yáng)穿透白云給予我們溫暖，大家是不是感到神清氣爽？當(dāng)清澈的河水快樂(lè)的流淌，茂密的樹林投下樹陰給我們乘涼，嫩綠的草地、艷麗的花朵對(duì)我們微笑，大家是否感到心曠神怡？

　　是啊，這一切的美好都是大自然給予我們的，可是不知道大家有沒(méi)有注意到，這些美好正一步一步地離我們遠(yuǎn)去。

　　水資源遭到污染和浪費(fèi)，空氣遭到廢氣的污染，臭氧層空洞正在擴(kuò)大，生物物種正在減少……這些事實(shí)都是殘酷而不可否認(rèn)的，而制造出這些問(wèn)題的人是我們自己，如果繼續(xù)這樣下去，最后的受害者還會(huì)是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　保護(hù)環(huán)境是我們國(guó)家的基本國(guó)策之一，在上個(gè)月舉行的十七大上我國(guó)首次把生態(tài)文明這個(gè)概念寫入黨代會(huì)的政治報(bào)告，這些政策的出臺(tái)都表現(xiàn)出國(guó)家對(duì)保護(hù)環(huán)境的重視！是啊，我國(guó)的總體環(huán)境形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，據(jù)統(tǒng)計(jì)，20**年中國(guó)化學(xué)需氧量排放總量居世界第一，全國(guó)七大水系監(jiān)測(cè)斷面中62％受到污染，流經(jīng)城市的河段90％受到污染。

　　本學(xué)期，我和高一年級(jí)其他21名同學(xué)一起積極參加中國(guó)瑞典合作的"環(huán)境小碩士"（YMP）項(xiàng)目，每個(gè)星期一，我們聚在一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境問(wèn)題，討論如何解決這些問(wèn)題，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和全世界的中學(xué)生交流，一起關(guān)注我們所生活的地球。作為一名YMP學(xué)員，我知道了更多的環(huán)保知識(shí)，改正了以前的許多不好的習(xí)慣，在平時(shí)的生活中也開(kāi)始懂得去保護(hù)環(huán)境……

　　可能同學(xué)們會(huì)問(wèn)，我們只是學(xué)生，又能為環(huán)保做些什么呢？其實(shí)環(huán)保是要從身邊的每一個(gè)細(xì)微之處做起的，比如說(shuō)：當(dāng)教室里沒(méi)人的時(shí)候把風(fēng)扇、空調(diào)、電腦、電燈等電器隨手關(guān)掉；圖書館自習(xí)室，最后一個(gè)離開(kāi)自習(xí)室的同學(xué)把空調(diào)和電燈關(guān)掉，這就是能夠環(huán)保的舉動(dòng)。還有，同學(xué)們?cè)谒奚釙r(shí)，應(yīng)根據(jù)天氣情況決定要不要使用空調(diào)，特別是近兩周的氣溫其實(shí)已經(jīng)挺涼了，可是依然還有同學(xué)要開(kāi)空調(diào)，這就是極不環(huán)保的做法，既多使用了電，也不利于空氣流通，造成了資源的浪費(fèi)，又不利自己的身體健康，要知道：我們國(guó)家的電力并不寬裕！

　　同學(xué)們，大自然是我們賴以生存的家園，是生命的源泉，我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，為了我們更加美麗的環(huán)境，更加美好的未來(lái)而努力！

　　謝謝大家！

篇3：國(guó)旗下演講:新學(xué)期 新希望 新目標(biāo)

　　國(guó)旗下的演講：新的學(xué)期，新的希望，新的目標(biāo)

各位老師，各位同學(xué)：大家上午好。

　　新學(xué)期的今天，我們又一次站在國(guó)旗下舉行升旗儀式，首先預(yù)祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)、生活、工作取得新的成績(jī)，通過(guò)自己的努力創(chuàng)造人生新的輝煌！

　　新的學(xué)期，新的希望，新的目標(biāo)。新的學(xué)期，全體同學(xué)都要思考，都要計(jì)劃，都要奮斗和拼搏，朝著心中的理想而努力！

　　而說(shuō)到理想，我想只有那些有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力的人，才有可能取得成功。英國(guó)小說(shuō)家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰?！本永锓蛉艘苍f(shuō)：“人要有毅力，否則將一事無(wú)成?！?/p>

　　同學(xué)們，我相信你們都懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱，但有的同學(xué)缺乏毅力，做事往往三分鐘熱度，僅憑一時(shí)興趣，時(shí)間長(zhǎng)了就厭倦了，懶惰了，或者是碰到挫折而怯于面對(duì)，因此半途而廢，失去了很多成功的機(jī)會(huì)?？纯次覀冎車〉脙?yōu)異成績(jī)的同學(xué)，誰(shuí)又不是幾年如一日的勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)。

　　我們常在給朋友的贈(zèng)言中寫道：“萬(wàn)事如意”“一帆風(fēng)順”這樣的話，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，真正萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順的人又有多少呢？在遇到困難時(shí)，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作保證，是無(wú)論如何都不能走出困境而取得成功的。我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是最需要的寶貴精神——那就是毅力.正如馬拉松比賽，能在賽跑中取得第一名的人無(wú)不具有堅(jiān)持不懈的精神，但回過(guò)頭看看那些沒(méi)有取得名次的人，他們相對(duì)于中途退出比賽的人未嘗不是勝利者？觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強(qiáng)的毅力跑至終點(diǎn)的人。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期，我們應(yīng)憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開(kāi)拓，敢于斬?cái)酀u進(jìn)路上的荊棘、敢于戰(zhàn)勝一切挫折。闖進(jìn)激流旋渦，才有可能欣賞到最美麗的風(fēng)景！

　　在啟明，在新學(xué)期，讓我們放飛追夢(mèng)的神駒，點(diǎn)燃?jí)粝耄瑩纹疬h(yuǎn)航的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！