工程學院本科教學質量與教學改革工程項目管理辦法

　　為進一步規范和加強學校“本科教學質量與教學改革工程”(以下簡稱“質量工程”)項目管理，提高項目建設的質量與效益，充分發揮項目在推進教學改革、加強教學建設、提高教學質量等方面的引領、示范和輻射作用，根據教育部和XX省有關文件精神，結合學校實際，特制定本辦法。

　　第一章總則

　　第一條“質量工程”以提高人才培養質量為核心，按照“統一規劃、分類指導、突出重點、鼓勵特色、重在改革”的原則，通過加大教學投入、深化教學改革、強化教學管理、推進教育創新等方式方法不斷提升教育教學質量和水平，培養具有“三心四能五復合”的高素質應用型人才。

　　第二條“質量工程”項目包括專業質量標準建設、專業綜合改革、精品開放課程建設、實踐教育基地建設、實踐創新能力培養、教師教學能力提升、教學內容方法更新、教學質量評價完善、教學管理體系創新等內容。具體分為單項項目和綜合性項目：單項項目指獨立立項建設的項目，如應用型示范課程、精品在線開放課程、精品資源共享課程、創新創業示范課程、高質量教材及國家級規劃教材、教育教學研究與改革、大學生創新創業訓練計劃等項目;綜合性項目指包括多個單項的項目，如教學團隊建設項目、教師教學發展中心、卓越人才計劃項目、專業綜合改革試點項目、應用型示范專業建設項目、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學示范中心、大學生校外實踐教育基地建設項目等。

　　第二章管理和職責

　　第四條“質量工程”領導小組由校領導、部門負責人和專家共同組成，全面領導“質量工程”項目工作，決策項目建設過程中的重大問題。領導小組下設辦公室(以下簡稱領導小組辦公室，設在教務處)，負責“質量工程”項目的組織管理及日常事務，主要職責如下：

　　(一)根據上級主管部門相關文件要求，擬定項目建設規劃和項目管理辦法等;

　　(二)制定和發布“質量工程”項目申報通知和項目指南;

　　(三)組織校級建設項目評審和省級、國家級建設項目的推薦申報;

　　(四)指導、檢查和監督項目建設進展，協調、解決建設過程中的問題;

　　(五)組織對項目的檢查、驗收和評價，負責項目變更、中止及撤銷等工作;

　　(六)宣傳推廣項目建設成果。

　　第五條“質量工程”項目承擔單位(以下簡稱項目單位)是項目建設的責任單位，負責本單位項目建設的規劃、實施、管理和檢查等工作，主要履行以下職責;

　　(一)按照學校相關文件要求，編制、報送項目申報材料，并對其真實性負責;

　　(二)項目批復后及時組織實施，推進工作進度，加強督促檢查，確保實現預期目標;

　　(三)監督管理項目建設過程中經費使用情況，確保經費依規、科學、合理使用;

　　(四)接受教務處、計劃財務處和審計處等部門對項目實施過程和結果的監督、檢查和審計;

　　(五)按要求上報項目進展情況、經費使用情況、階段性分析等材料(主要反映工作進展情況、經費支出情況、創新性做法、存在問題及解決方案等)。

　　(六)宣傳推廣項目建設成果。

　　第六條“質量工程”項目負責人即項目建設的責任人，主要履行以下職責：

　　(一)依據項目要求和規定制訂項目建設年度計劃，撰寫進展報告;

　　(二)按計劃開展項目建設工作，把握實施進度;

　　(三)按規定使用項目經費，確保經費使用效益;

　　(四)開展項目自查，確保項目建設質量;

　　(五)接受相關部門的評估檢查和審計;

　　(六)宣傳、展示項目建設成果，推進成果轉化應用。

　　第七條“質量工程”項目核準立項后，其建設目標與任務、建設內容、進度安排、項目負責人、項目組成人員均不得隨意調整。若有影響建設成效(如人事變動)的情況確需調整的，項目負責人(或項目單位)須提交書面申請報領導小組辦公室批準。

　　第三章申報立項

　　第八條“質量工程”項目申報，采用學院(部門)申報的方式進行，不受理個人申請。具體項目申報立項程序如下：

　　(一)領導小組辦公室發布或轉發項目申報通知和項目指南;

　　(二)學院(部門)根據項目申報通知和項目指南的要求組織項目申報;

　　(三)領導小組辦公室受理項目申報工作，組織項目評審并提出立項建議方案;

　　(四)學校審定立項建議方案，批準立項實施，并負責向上級部門推薦申報高一級“質量工程”項目。

　　第四章項目的檢查和驗收

　　第九條領導小組辦公室根據項目建設總規劃和年度計劃，對“質量工程”項目建設情況進行定期、不定期檢查。檢查的主要內容包含項目進展、經費使用和項目建設中存在的主要問題和改進措施等。

　　第十條項目負責人和項目單位應圍繞項目建設目標，突出重點，統籌進度，打造特色，確保項目穩步發展并形成良好成果。

　　第十一條項目建設周期根據項目確定，建設期滿須接受驗收。驗收時，項目負責人須報送項目建設總結報告與支撐材料等，學校組織專家審核材料與實地驗收相結合的方式進行。驗收主要內容包括：建設目標和任務的開展情況，取得的標志性成果以及經驗分析，項目管理情況，經費使用情況和其他相關要求。

　　第十二條驗收結束后，由學校出具驗收意見并發文。對于國家級和省部級建設項目，經學校驗收后向上級提交驗收材料。對未達到驗收要求的項目，取消其“質量工程”項目資格并按有關規定處理。

　　第十三條有下列情形的，學校將視其情節輕重給予警告或中止、撤消項目等處理。

　　(一)申報、建設材料弄虛作假，違背學術道德的;

　　(二)項目執行不力，未開展實質性建設工作的;

　　(三)未按要求上報項目建設材料的;

　　(四)無故不接受有關部門對項目的檢查、監督與審計的;

　　(五)項目經費使用不符合有關法律或規章制度的，

　　(六)其他違反項目管理辦法的。

　　第五章經費管理

　　第十四條“質量工程”專項經費分為項目建設經費和項目管理經費。學校按照“統一預算、單獨核算、分年撥付、專款專用”的原則，根據項目立項情況，一次性或按項目建設進度分年度將經費預算劃撥到項目單位或項目負責人。每個項目單獨在計劃財務處設立賬戶。專項經費年度預算按期執行，超支部分不報不補，如遇特殊情況年度預算未完成部分可結轉下年繼續使用，不得挪作他用;兩年內未執行完畢的，按照國家有關規定處置。

　　第十五條項目建設經費的來源。已獲批立項的國家級和省級 “質量工程”項目,上級主管部門給與經費支持的，學校將據所撥經費按照一定比例分年度給予配套經費;未獲得經費支持的,由學校統籌安排，按年度分批劃撥。已獲批立項的校級質量工程項目, 經費由學校統籌安排，按年度分批劃撥，經費額度由學校依據項目類型和級別確定。

　　第十六條項目建設經費開支實行項目單位領導下的項目負責人制。項目單位按規定使用經費，并建立健全責任制。項目負責人按照有關財務制度的要求，本著勤儉節約的原則，合理使用項目經費，切實保證經費用于項目的各項支出，提高經費使用效益，并對經費使用的合法性、合理性和有效性負責。

　　第十七條項目建設經費的支出范圍。包括設備費、材料費、辦公用品費、測試化驗加工費、差旅費、會議費、國際合作與交流費、成果鑒定出版費、勞務費、人才培養費等與本科教學改革相關的費用。不得開支有工資性收入的人員工資、獎金、津補貼和福利支出，不得用于土建、購置大型儀器設備，不得提取項目管理費、償還學校債務，不得用于支付罰款、捐贈、贊助、投資等。

　　第十八條項目建設經費的使用按照單項項目和綜合性項目分類管理。

　　(一)單項項目建設經費使用及比例分配

　　1.差旅費：包括項目組成員和外聘專家參加會議、調研支出的差旅費(不超過項目總經費的30%)。

　　2.辦公費：包括文印、通訊、購買辦公文具和計算機耗材產生的費用(不超過項目總經費的30%)。

　　3.勞務費：開展項目研究而進行的問卷調查、統計分析、專家咨詢等支出的費用(不超過項目總經費的20%)。

　　4.成果鑒定及出版費：包括教材、文獻、論文、專利、軟件、

　　教育教學資源等成果的鑒定與出版支出的費用，該費用在經費額度內據實報銷。

　　5.其他列入項目建設經費支出范圍的費用可根據實際情況確定(原則上每項支出不超過項目總經費的40%)。

　　(二)綜合性項目建設經費使用及比例分配

　　1.原則上在項目建設中劃撥項目總經費20%(最高不超過10 萬元)用于差旅費、辦公費、勞務費等開支，其中勞務費支出不超過20%，其他每項支出不超過40%。

　　2.設備購置費一般不少于項目建設總經費的25%。

　　3.項目建設其他費用支出可根據實際情況確定，原則上每項支出不超過項目總經費的40%。

　　4.由學校簽署正式協議的，按協議內容使用相關經費。

　　第十九條項目管理經費由“質量工程”領導小組辦公室每年根據實際工作需要提出年度預算，經審定后納入年度“質量工程”專項經費預算安排，用于項目管理開支(主要包括項目審核、評估、論證驗收、辦公設備購置以及國際交流與合作等費用)。

　　第二十條項目單位或項目負責人根據有關要求，向主管單位報告研究進度，提供階段性研究成果，接受主管單位檢查。經費開支情況將作為項目檢查的主要內容，預算經費執行不力者，限期整改并將整改情況納入下一年度建設經費劃撥依據。

　　第二十一條“質量工程”支出項目納入政府或學校采購的，按照國家、省和學校相關規定執行。

　　第二十二條“質量工程”項目專項經費所形成的資產均屬國有資產，納入項目單位資產統一管理使用。

　　第二十三條“質量工程”項目中所列經費的使用，實行審批制度，按照有關財務管理規定據實憑票報賬報銷。若有變更經費用途的，需報學校審批同意。

　　第二十四條項目經費報賬程序：經辦人填寫報賬單，項目負責人審核簽字，項目單位行政負責人審核簽字(項目負責人是單位行政負責人的，由分管教學校領導簽批)，按下列方式報賬。

　　(一)單項項目直接到計劃財務處報賬。

　　(二)綜合性項目單次支出報賬金額在1 萬元以內(含1 萬元)的直接到計劃財務處報賬;單次支出報賬金額在1～3 萬元(含3 萬元)的需教務處負責人簽批后到計劃財務處報賬;單次支出報賬金額在3～10 萬元(含10 萬元)的需教務處負責人和分管教學的校領導分別簽批后到計劃財務處報賬;單次支出報賬金額在10 萬元以上的需教務處負責人、分管教學的校領導和校長分別簽批后到計劃財務處報賬。

　　第二十五條項目單位和項目負責人嚴格遵照項目建設開支范圍、標準的相關規定，自覺接受財政、審計等部門對經費使用的監督檢查，對出現的問題及時整改落實。學校計劃財務處負責項目經費的核算、劃撥和監督，審計處負責項目經費的審計。

　　第六章附則

　　第二十六條具體項目有專門管理規定的，依照專門規定并參照本辦法執行。第二十七條本辦法自發文之日起實施，由教務處和計劃財務處負責解釋。

篇2：師范學院教師教學質量評估辦法

　　師范學院教師教學質量評估辦法

　　第一章總 則

　　第一條為了客觀、科學地評價教師的教學質量和教學水平，促進教師不斷更新教學內容和改進教學方法，提高人才培養質量，根據《教育法》和《高等教育法》等法律、法規，結合我院實際，特制定本辦法。

　　第二條對教師教學質量的評估，必須遵循教育教學規律，堅持客觀、公正、公平的原則，通過評估進一步調動教師的工作積極性，加強教風建設，促進教學改革，提高教學質量。

　　第三條學院教學工作委員會領導全院教學質量評估工作，制定學院教學質量評估辦法和指標體系，研究處理評估工作中出現的重大問題。

　　教務處負責教師教學質量評估工作的具體組織和實施，檢查、督促和評價各系(部)教師教學質量評估工作的情況，及時處理、協調評估工作中出現的各種具體問題，匯總、審核和統計各系(部)教師的評估結果。

　　各系(部)負責本單位教師教學質量評估工作的具體組織、實施。

　　第四條所有擔任全日制本科理論和實踐教學任務(不含實習)的專兼職教師均須接受教學質量評估。兼職教師和返聘教師的評估，按課程的歸屬，由相關系(部)組織。

　　第二章評估辦法

　　第五條教學質量評估采用學生評估和系(部)評估相結合的方式進行。評估成績為兩部分評估成績之和，其中學生評估權重為70%，系(部)評估權重為30%。

　　第六條學生評估在期中考試后兩周或在大部分課程內容講授過半時進行，由各系組織學生以班級為單位對本學期所有任課教師進行網絡評估。各班級的評估工作由班主任或輔導員負責，評估前應向學生講清評估的意義和要求。

　　第七條部分公共課教師的評價，以開課班級為單位，由教務處組織學生用《教師課堂教學質量評價表》等問卷方式，對任課教師評分。

　　第八條系(部)評估由各系(部)根據教學管理中的實際情況并結合期中教學檢查，采取自查、教師相互聽課、管理人員聽課、教研活動等多種形式，對任課教師作出綜合性評價。聽課人員必須填寫《教師課堂教學質量評價表》。于每學期期中教學質量檢查時報送教務處。

　　第九條對有重大教學事故的教師，其總得分將扣減15分，一般教學事故扣減10分，教學差錯扣減5分。

　　第十條教務處每學期完成教師評估成績統計，寫出評估分析報告，并輸入“教師教學質量評估數據庫”。評估結果分別于5月、12月份反饋至各系部，各系(部)以適當方式將評估結果通知任課教師本人。

　　第十一條為了保證評估工作的公正性、保密性，評價表等資料要妥善保管。學生評價表收回后，應做好保密工作，原始資料須經教務處領導批準才能調閱。

　　第三章獎懲

　　第十二條學院設立“教學優秀獎”，每兩年評選一次，對教學質量評估特別優秀的教師予以表彰獎勵。

　　第十三條教師教學質量評估結果將與人事分配制度掛鉤，作為崗位聘任、專業技術職務晉升、年度考核的依據之一。

　　第十四條凡申報教學方面獎項的教師，當年度教學質量評估成績須在良好以上。申報省、院級優質課程，規定期限內必須有80%以上主講教師的教學質量評估達良好水平。

　　第十五條教學質量評估為不合格的教師，暫停其教學資格一學期或一學年(由所在系、部決定，報教務處、人事處備案)，安排其他工作或進修。暫停教學期間，工資津貼按人事處規定執行。

　　第四章附則

　　第十六條語言文化職業學院和繼續教育學院的教師評估可參照本辦法，自行組織實施。

　　第十七條本辦法由教務處負責解釋。

　　第十八條本辦法自頒發之日起執行。

篇3：物業公司項目管理工作報告

　　物業公司項目管理工作報告

　　各位領導、各位同事　　大家上午好!

　　xx年物業公司在集團領導的大力支持下，在集團公司各部門的積極配合下，在本人的精心組織下，在物業公司全體員工的團結協作下，公司的各方面工作取得了一定的成效，現對一年來的主要工作做一簡要回顧

　　一、組建物業公司，辦理各種手續

　　xx年底在不具備任何軟硬件條件情況下，著手申報物業公司的各項手續，至1月底懷來項目辦理入住前，包括《營業執照》、《資質證書》、《組織機構代碼證》《稅務登記證》在內的各種手續辦理齊全，為懷來項目物業經營活動的開展奠定了基礎，之后又辦理了分支機構《營業執照》和稅務登記手續。

　　二、xx項目

　　1、辦理入住手續

　　元月3日到懷來著手的xx小區入住工作，在谷經理的統一協調下，在20多天的時間里從零做起，與懷來項目人員一起加班加點，完成了入住所需各種資料制作，制作安裝小區的標識系統，督促施工方整改遺留問題，交接各種鑰匙，招聘、培訓人員、小區現場的宣傳布置等項工作，確保了元月28日如期辦理入住，由于準備充分，且辦理入住程序設計簡捷、周全、得當，使辦理入住工作進行得非常順利。

　　2、參與佳苑小區外場的'規劃設計及施工協調

　　年初配合谷經理對佳苑小區院面進行規劃、勘察，確定庭院照明、攝像監控的點位，并繪制出規劃草圖，為施工單位最終的設計方案提供了依據。

　　院面施工中積極協調各施工方關系，并參與現場質量監督，發現問題及時要求乙方返工或整改，確保了施工進度和質量。

　　對攝像監控、庭院照明燈具、健身器材、垃圾桶等我方摘出來的項目，積極進行市場詢價，貨比三家，并同何總、谷經理一起到北京采購，為公司節省了可觀的費用，并組織物業人員對庭院照明、健身器材等進行安裝施工。　　至5月底佳苑小區各項設備設施均已到位，小區進入日常管理服務。

　　3、建立培養物業服務隊伍

　　xx小區物業服務處最初只設門衛和客服主管2人，三月份隨著小區設施的完善，入住戶數逐漸增多，小區各個服務崗位人員陸續到位，至6月初基本進入正常管理，在這期間對招聘人員嚴格把關，特別是項目主管一職寧缺勿爛(好長一段時間沒有物色到合適人選);對前期招聘人員思想理念跟不上的，給予教育轉化，仍然不適合崗位工作的給予勸退，確保了員工隊伍有基本素質達到一定要求，且具有可塑性。

　　鑒于我們服務隊伍的所有人員都沒有工作經驗(當地物業服務剛剛起步，招聘有從業經歷的人員是不可能的)，頂多也就是接受過并不規范的物業服務，對物業服務略知一點的實際情況，從4月1日至5月底2個月時間，每天通過班后會形式進行強化培訓：

　　首先，對員工進行職場工作理念培訓，使員工明白付出與回報的關系，愛崗敬業與個人職業生涯長遠發展的關系，企業利益與個人利益的關系，學習實踐提高自身含金量與提高個人(家庭)生活水平的關系，使員工樹立對企業對個人都有益的積極的工作態度;其次，對員工的服務禮儀培訓從站姿、坐姿、走姿、手姿做起，從接聽電話的標準用語做起，培訓過的內容馬上就要實踐，做不好的給予及時糾正，使員工逐步養成文明服務的好習慣;

　　第三，針對當天物業服務中存在問題進行案例分析，將物業管理服務知識寓于具體案例，通過案例提高員工物業服務政策水平和服務技巧。