《逆風(fēng)飛揚(yáng)》讀書心得3
一開始看這本書，感覺很沒意思，就像在學(xué)習(xí)經(jīng)商之道，很無聊，一天也只看一頁，后來慢慢的感受到這本書所具有的價(jià)值。吳士宏在書中講述了她在IBM和微軟兩家IT巨頭公司工作的經(jīng)歷，寫了關(guān)于企業(yè)文化對(duì)于一個(gè)公司所產(chǎn)生的影響，以及她在公司中所學(xué)到的知識(shí)，作為一位經(jīng)理人所應(yīng)該具備的素質(zhì)與膽識(shí)，正是她這種持之以恒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，面對(duì)人生的路，在怎樣的階段應(yīng)該有怎樣的抉擇，在什么時(shí)候應(yīng)該放棄些什么，把全部的精力用在去追求自己人生價(jià)值的道路上。
首先應(yīng)該想清楚我們這一輩子要為什么而奮斗，理想對(duì)于一個(gè)人很重要，不至于在殘酷的現(xiàn)實(shí)中迷失自己的方向。就像吳士宏經(jīng)歷了自考大學(xué)，和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)奪每一分每一秒刻苦學(xué)習(xí)，這種堅(jiān)持不懈的毅力值得我們敬畏。
一個(gè)人短短幾十年，一生平平凡凡，慕然回首卻發(fā)現(xiàn)自己什么事沒有做好。在有限的時(shí)間為何不活的轟轟烈烈，活出自己的精彩。
我們經(jīng)常說生活太無聊了，時(shí)間太多了，以至于不知道該做些什么，口口聲聲說：“我們向往充實(shí)的生活，每一天都要活的不一樣。”可我們真正做到了多少，從小學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間，算一算我們又浪費(fèi)了多少生命（時(shí)間=生命），近的來說，三年大學(xué)到頭來，一事無成，更別說學(xué)到了多少知識(shí)，懂得了多少道理。看了這本書，我們也許都會(huì)向往吳士宏的職場(chǎng)生涯，也都想轟轟烈烈的過一生。
成功的方法：首先制定一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)了就要為之努力努力，再努力，要相信，我能行。
我們正年輕，拼一把又何妨，失敗了，大不了從頭再來。人生本來就是酸甜苦辣，沒有完美的人生，但我們要為完美而奮斗！
像吳士宏從小家庭貧困，以至于學(xué)費(fèi)都成問題，她又是怎么用超乎常人的毅力堅(jiān)持過來的。我們不要總抱怨社會(huì)對(duì)自己有多不公平，事在人為，只要付出一定會(huì)擁有你所想要的快樂。
篇2：《逆風(fēng)飛揚(yáng)》讀書心得3
《逆風(fēng)飛揚(yáng)》讀書心得3
一開始看這本書，感覺很沒意思，就像在學(xué)習(xí)經(jīng)商之道，很無聊，一天也只看一頁，后來慢慢的感受到這本書所具有的價(jià)值。吳士宏在書中講述了她在IBM和微軟兩家IT巨頭公司工作的經(jīng)歷，寫了關(guān)于企業(yè)文化對(duì)于一個(gè)公司所產(chǎn)生的影響，以及她在公司中所學(xué)到的知識(shí)，作為一位經(jīng)理人所應(yīng)該具備的素質(zhì)與膽識(shí)，正是她這種持之以恒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，面對(duì)人生的路，在怎樣的階段應(yīng)該有怎樣的抉擇，在什么時(shí)候應(yīng)該放棄些什么，把全部的精力用在去追求自己人生價(jià)值的道路上。
首先應(yīng)該想清楚我們這一輩子要為什么而奮斗，理想對(duì)于一個(gè)人很重要，不至于在殘酷的現(xiàn)實(shí)中迷失自己的方向。就像吳士宏經(jīng)歷了自考大學(xué)，和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)奪每一分每一秒刻苦學(xué)習(xí)，這種堅(jiān)持不懈的毅力值得我們敬畏。
一個(gè)人短短幾十年，一生平平凡凡，慕然回首卻發(fā)現(xiàn)自己什么事沒有做好。在有限的時(shí)間為何不活的轟轟烈烈，活出自己的精彩。
我們經(jīng)常說生活太無聊了，時(shí)間太多了，以至于不知道該做些什么，口口聲聲說：“我們向往充實(shí)的生活，每一天都要活的不一樣。”可我們真正做到了多少，從小學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間，算一算我們又浪費(fèi)了多少生命（時(shí)間=生命），近的來說，三年大學(xué)到頭來，一事無成，更別說學(xué)到了多少知識(shí)，懂得了多少道理。看了這本書，我們也許都會(huì)向往吳士宏的職場(chǎng)生涯，也都想轟轟烈烈的過一生。
成功的方法：首先制定一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)了就要為之努力努力，再努力，要相信，我能行。
我們正年輕，拼一把又何妨，失敗了，大不了從頭再來。人生本來就是酸甜苦辣，沒有完美的人生，但我們要為完美而奮斗！
像吳士宏從小家庭貧困，以至于學(xué)費(fèi)都成問題，她又是怎么用超乎常人的毅力堅(jiān)持過來的。我們不要總抱怨社會(huì)對(duì)自己有多不公平，事在人為，只要付出一定會(huì)擁有你所想要的快樂。
篇3：交通局支部青年讀書組工作總結(jié)
交通局支部青年讀書組工作總結(jié)
在共青團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下，在全體團(tuán)員的共同努力下，共青團(tuán)秭歸縣交通局支部積極探索適應(yīng)共青團(tuán)性質(zhì)和青年需求的青年理論讀書組創(chuàng)建新方法，在實(shí)踐中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視保證了工作順利開展
團(tuán)的工作要發(fā)展，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，我們通過積極的溝通和爭(zhēng)取，取得了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，對(duì)青年讀書組的成立給予了極大的關(guān)心，提供了較好的便利條件，并適時(shí)召開了青年職工座談會(huì)，為青年讀書組的成立打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為青年讀書組開展各項(xiàng)活動(dòng)提供了極大的便利，也也是青年讀書組活動(dòng)取得一定的成果的必要條件。
二、活動(dòng)經(jīng)常保證了工作順利進(jìn)行
在青年讀書組活動(dòng)中，我們做到了“三個(gè)結(jié)合”，一是與黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，結(jié)合黨的十七大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，青年讀書組開展了相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，并就相關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行了討論，更進(jìn)一步明確了精神要點(diǎn)，加深了對(duì)十七大精神的理解，二是將理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前開展的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，20**年，全系統(tǒng)開展了較多的活動(dòng)，如“六型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建、演講比賽、系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、廉政交通“三做起”等，也及時(shí)參加了縣舉辦的廉政歌會(huì)和縣直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，通過參加活動(dòng)，有效凝聚了人心，增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的積極性。三是將理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相結(jié)合，針對(duì)交通工作的難點(diǎn)和熱點(diǎn)開展學(xué)習(xí)，如開展的道路法規(guī)學(xué)習(xí)和執(zhí)法教育活動(dòng)，使廣大交通從業(yè)人員對(duì)所從事的執(zhí)法法規(guī)有了更深的理解，運(yùn)用法律知識(shí)開展工作也有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
三、形式多樣保證了工作效果明顯
我們主要采取“三個(gè)互補(bǔ)”的學(xué)習(xí)形式，一是自學(xué)與集中學(xué)習(xí)互補(bǔ)，在規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容自學(xué)的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)和弱點(diǎn)問題開展集中學(xué)習(xí)，既保證了學(xué)習(xí)時(shí)間又保證了效果，得到了學(xué)習(xí)組人員的贊同和遵守。二是讀原著與交流體會(huì)互補(bǔ)，我們?cè)趯?duì)原著進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，及時(shí)開展心得體會(huì)交流活動(dòng)，使讀書組成員進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，也通過交流使他們明白了自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。三是學(xué)習(xí)體會(huì)與學(xué)習(xí)實(shí)踐互補(bǔ)，在學(xué)習(xí)中，我們嚴(yán)格要求讀書組成員要保證寫心得體會(huì)4篇以上，做學(xué)習(xí)筆記5000字以上，并適時(shí)開展了演講比賽活動(dòng)，通過這種形式增強(qiáng)了讀書組成員之間的交流，也用這種形式為讀書組理論學(xué)習(xí)搭建了展示的舞臺(tái)。
四、檢查經(jīng)常保證了工作基礎(chǔ)扎實(shí)
我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)間隙，開展了一系列的檢查活動(dòng)，通過檢查促進(jìn)讀書組保證了理論學(xué)習(xí)時(shí)間，也取得了一定的效果，一是開展讀書情況檢查，主要是檢查學(xué)習(xí)筆記，看是否達(dá)到了規(guī)定的字?jǐn)?shù)，對(duì)規(guī)定的篇目是否進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也增加了學(xué)習(xí)的自覺性和經(jīng)常性。二是對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了檢查，在檢查中，公路段余葵、運(yùn)管所鄭華、局機(jī)關(guān)魯景峰都形成了調(diào)研*，達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。
我們的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。一是因?yàn)榻煌üぷ鼽c(diǎn)多面廣線長(zhǎng)，難以保證讀書組學(xué)習(xí)時(shí)間;二是由于所站理論層次不高，無法保證理論學(xué)習(xí)更進(jìn)一步深入。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持好的經(jīng)驗(yàn)和做法，積極想辦法解決存在的不足，以使工作更好的開展下去。