學校(小學)重大事故應急程序

　　一、報 警

　　1.發現和確認事故發生的任何人員應當立即向校園報警點、值班人員和學校領導報告。如是火災、易燃易爆氣體泄漏或社會安全事件等嚴重事件，必須在第一時間向公安、消防等部門報警。報警內容：發生事故的單位名稱、地址、時間、危險物名稱和數量、有無人員被困、事故原因、事故性質(化學毒品外泄、爆炸、燃燒或有人持刀行兇等)、危險程度及對救援的要求，以及報警人員聯系電話。并通知應急組織各級人員火速趕到事故現場。單位應急指揮應當將事故情況立即報告戶部鄉中心小學等上級部門。

　　2.學校由應急總指揮決定進入全面應急狀態，啟動警報(連續、短促電鈴警告);同時用廣播系統向校園師生報警(應用簡潔、明確的公眾語言，如：“請注意，這是火警廣播-----”);廣播內容的重點要不斷重復，讓師生記住，了解每個細節及其確切意思。

　　二、 通 訊

　　(一)通訊聯絡組要保證以下部門通訊暢通：

　　1.應急指揮部和現場指揮之間。

　　2.應急指揮部和各應急救援小組之間。

　　3.應急指揮部和戶部鄉中心小學之間。

　　4.應急指揮部和公安、消防、安監、醫療救護和社會應急部門之間。

　　(二)通訊聯絡組要向應急指揮部隨時報告以下信息：

　　1.報警情況：發生火災，通訊聯絡組立即向“119”和值班室報警，同時向指揮部報告，啟動校園報警系統。

　　2.事故情況：是否已排除、已受控制，是否還在蔓延、是否會造成更大危害。

　　3.救援情況：應急小組是否已到位，有哪些應急人員工作受阻，原因是什么。

　　4.疏散情況：應當疏散的人數、集合點清點的人數，滯留

　　現場的工作人員，失蹤的人數(去向不明的人員)。

　　5.救護情況：受傷人數，傷員救治情況，正在搜救的情況。

　　6.排險情況：排險小組已采取了哪些措施，取得的成效，目前遇到的困難。

　　7.外援情況：公安、消防、安監、衛監、醫療救護

　　社會應急部門到達事故現場情況。

　　通訊聯絡組應當利用通訊廣播系統協助各應急小組的工作。

　　(三)通訊器材

　　包括：固定電話，移動電話，廣播系統等互相補充使用。

　　三、疏散

　　(一)疏散設施

　　1.安全出口：建筑物應有兩個或以上安全出口，門向外開啟。

　　2.通道暢通：疏散通道、安全出口必須暢通、無障礙。

　　3.護欄牢固：走道、樓梯護欄必須安裝牢固、高度符合要求。

　　4.應急照明：疏散通道、安全出口必須安裝應急照明燈。

　　5.疏散標志：疏散通道、安全出口，路徑轉角處距地面1米以下的墻面應設置醒目的疏散指示標志。

　　(二)疏散管理

　　1.疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令;緊急狀態下，值班主管人員可在上報校應急指揮的同時發布疏散命令。

　　2.疏散廣播：例如"請注意，這是火警廣播，請你從最近的安全出口撤離。請勿攜帶物品，請關閉電源和門窗，沿疏散標志從安全出口撤離"。

　　3.疏散路線：現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

　　4.疏散順序：在火災中，應按先“著火層”，后“以上層”，

　　再“下層”的順序疏散學生。(靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。)

　　5.疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏

　　散方向和路徑。在每個安全出口、疏散通道拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

　　6.撤離方向：當發生火災、爆炸、有毒氣體泄漏等事故時，

　　位于現場上風向的學生應逆風撤離;位于下風向的學生，最好用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰快跑繞到上風向。

　　7.集合地點：集合地點應選擇在上風向的非事故威脅區域，

　　總指揮或現場指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

　　8.人員清點：疏散引導小組應當在集合地點對疏散的學生人

　　數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　(三)疏散前的注意事項

　　1.各部門應關閉電、氣設備，切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)，關閉門窗。

　　2.財務人員應把現金鎖入保險柜，如條件許可，應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。

　　3.為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　四、救護

　　事故發生后醫療救護組應快速集合、立即投入現場救護工作，以達到挽救生命、穩定病情、減少傷殘、減輕痛苦的救助目的。

　　(一)營救：醫療組應千方百計地營救滯留在事故現場的傷員，并將其安全轉移。

　　(二)救治：要遵循"先救命、后治病;先重后輕、先急后緩"的原則。

　　1.優先處理損傷危及生命但可救治的傷員。

　　2.其次處理用緊急救治措施可穩定病情的傷員。

　　3.然后處理受傷后生理上沒有太大改變的傷員。

　　(三)轉送：轉送傷員時，應當根據傷員的情況以及附近醫院的技術力量和特點，合理地轉送到相應得醫院，避免再度轉院。

　　(四)車輛：應當優先安排傷員急救用車輛。

　　醫療救護組應隨時將救援情況(已轉移的傷員、正在救治的傷員、還未獲得救助的傷員等)向應急總指揮部報告。醫療救護組應主動配合疏散引導組做好人員的清點工作。

　　五、警戒

　　事故發生后，應在事故現場周圍立即設立警戒區域，阻止無關人員進入。警戒保衛組執行以下任務;

　　1.設置

　　警戒線，維護現場周圍的秩序。

　　2.嚴格控制進出事故現場的人員，保護事故現場。

　　3.指揮危險區域人員撤離，阻止有人因尋人、物重返危險區域。

　　4.疏導交通，保障救助車輛通行，引導應急車輛進入現場。

　　5.保衛學校、事故現場設施設備和財產安全，防范犯罪行為

　　和別有用心的人肇事。

　　6.引導媒體人員進入指定地點，報告應急總指揮部派專人接

　　受媒體人員采訪，控制媒體人員活動范圍。

　　7.協助疏散人群、人員清點、傳遞信息和事故調查工等作。

　　六、排險

　　事故發生后，排險搶修組應立即趕到現場，開展排險工作。

　　(一)火災排險主要措施：

　　1.有人員立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設置點，提取滅火器后，迅速跑向起火部位滅火;有人員迅速跑向距起火部位最近的室內消防栓處，接好水帶，水槍滅火。

　　2.及時轉移易燃易爆有毒有害物品和貴重設備。

　　3.修復用電設施，搶修受損壞的需應急使用的設施設備。

　　4.關閉可能會使事故擴大或引發其它事故的設施設備。

　　(二)選用滅火器注意事項：

　　1.易燃液體引發火災，應選用干粉、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器

　　2.易燃氣體泄漏引發火災，應選用干粉或二氧化碳滅火器。

　　3.可燃固體物質引發火災，應選用水型滅火器。

　　4.高溫設備火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳滅火器。

　　5.電器設備火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳滅火器。

　　6.精密儀器和貴重設備火災，忌用水型、干粉滅火器，應選用二氧化碳滅火器。

　　7.貴重文件檔案火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳火器。

　　(三)易燃易爆氣體泄漏處置原則

　　必須遵照"先防爆、后排險"，"先控制火源、后制止泄漏"的原則，靈活使用關閥斷氣、堵塞漏點、稀釋驅散等處置措施。要采取強有力的措施，斷絕一切可能的火源。

　　1.泄漏區的電氣設備如無防爆措施不能隨意開關，避免產生電火花。

　　2.迅速撲滅各種明火，停止電焊等明火操作。

　　3.嚴禁使用金屬工具、穿著釘鞋、化纖服裝，以免碰撞、磨擦而產生火花。

　　4.禁止在氣體擴散區域使用電話、手機、BP機等通訊工具。

　　5.冷卻高溫設備、物體。

　　6.警戒區內實行交通管制，禁止車輛通行，防止排氣筒火星。

　　7.禁止吸煙。

　　8.堵漏無效，泄漏范圍擴大時，應迅速向周圍單位、居民發

　　出險情警告，要求其熄滅一切明火、切斷電源、迅速撤離至安全地帶。

　　七、后勤保障

　　為保證應急救援工作的有效實施，學校平時要做好應急裝備的后勤保障。

　　1.通訊器材：固定電話、傳真機、有線廣播及個人手機要保證暢通。

　　2.人員防護裝備：防護服、帽、手套、安全帶等。

　　3.醫療設備：擔架、夾板、急救藥品和器械。

　　4.搶險裝備：應急燈、手電筒、梯子、繩索、及維修工具。

　　5.運輸設備：車輛車況良好。

　　6.消防器材：滅火器、室內滅火栓、沙箱、消防水池、水桶。

　　7.防暴自衛器械：棍棒、繩索等。

　　8.音像攝錄器材：攝像機、照相機、錄音機等。

　　八、終止應急狀態

　　當事故已經排除，險情已經結束，應當由學校應急總指揮通過廣播、公告等方式宣布：終止應急狀態(若事故應急處置已啟動了市、區應急聯動機制，學校應急總指揮部應當先征求市、區應急處置部門的意見，然后作出決定)，撤消原危險區域警戒線(暫時隔離事故現場，保護現場物證，以利于有關部門對事故的原因、傷害、損失進行調查評估)，恢復正常狀態。

　　九、恢復與善后

　　1.事故調查：事故發生后應成立學校事故調查組。事故調查的目的是查清引發事故的原因及管理上的薄弱環節，以便分清事故責任，消除事故隱患，教育干部職工，建立預防機制。

　　2.損失評估：估算因事故造成人身傷亡及善后處理支出的費用和受損財產的價值，以及其它間接損失，為事故調查、處理和恢復工作提供依據。

　　3、法律咨詢：事故發生后，很可能涉及法律責任和行政責任等問題，應向法律專家進行咨詢，幫助學校負責人取得處理相關事務的主動權，確保學校決策和行為的合法性。

　　4.保險索賠：保險索賠是恢復工作重要一環，學校要積極配合保險公司進行事故勘查，提供完整的索賠材料。

　　5.落實獎懲制度：獎勵在應急救援中表演突出、作出貢獻的人員;懲罰在應急救援中不執行預案規定程序，嚴重失職，造成較大損失的人員。

篇2：（小學）重大事故應急程序

　　學校(小學)重大事故應急程序

　　一、報 警

　　1.發現和確認事故發生的任何人員應當立即向校園報警點、值班人員和學校領導報告。如是火災、易燃易爆氣體泄漏或社會安全事件等嚴重事件，必須在第一時間向公安、消防等部門報警。報警內容：發生事故的單位名稱、地址、時間、危險物名稱和數量、有無人員被困、事故原因、事故性質(化學毒品外泄、爆炸、燃燒或有人持刀行兇等)、危險程度及對救援的要求，以及報警人員聯系電話。并通知應急組織各級人員火速趕到事故現場。單位應急指揮應當將事故情況立即報告戶部鄉中心小學等上級部門。

　　2.學校由應急總指揮決定進入全面應急狀態，啟動警報(連續、短促電鈴警告);同時用廣播系統向校園師生報警(應用簡潔、明確的公眾語言，如：“請注意，這是火警廣播-----”);廣播內容的重點要不斷重復，讓師生記住，了解每個細節及其確切意思。

　　二、 通 訊

　　(一)通訊聯絡組要保證以下部門通訊暢通：

　　1.應急指揮部和現場指揮之間。

　　2.應急指揮部和各應急救援小組之間。

　　3.應急指揮部和戶部鄉中心小學之間。

　　4.應急指揮部和公安、消防、安監、醫療救護和社會應急部門之間。

　　(二)通訊聯絡組要向應急指揮部隨時報告以下信息：

　　1.報警情況：發生火災，通訊聯絡組立即向“119”和值班室報警，同時向指揮部報告，啟動校園報警系統。

　　2.事故情況：是否已排除、已受控制，是否還在蔓延、是否會造成更大危害。

　　3.救援情況：應急小組是否已到位，有哪些應急人員工作受阻，原因是什么。

　　4.疏散情況：應當疏散的人數、集合點清點的人數，滯留

　　現場的工作人員，失蹤的人數(去向不明的人員)。

　　5.救護情況：受傷人數，傷員救治情況，正在搜救的情況。

　　6.排險情況：排險小組已采取了哪些措施，取得的成效，目前遇到的困難。

　　7.外援情況：公安、消防、安監、衛監、醫療救護

　　社會應急部門到達事故現場情況。

　　通訊聯絡組應當利用通訊廣播系統協助各應急小組的工作。

　　(三)通訊器材

　　包括：固定電話，移動電話，廣播系統等互相補充使用。

　　三、疏散

　　(一)疏散設施

　　1.安全出口：建筑物應有兩個或以上安全出口，門向外開啟。

　　2.通道暢通：疏散通道、安全出口必須暢通、無障礙。

　　3.護欄牢固：走道、樓梯護欄必須安裝牢固、高度符合要求。

　　4.應急照明：疏散通道、安全出口必須安裝應急照明燈。

　　5.疏散標志：疏散通道、安全出口，路徑轉角處距地面1米以下的墻面應設置醒目的疏散指示標志。

　　(二)疏散管理

　　1.疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令;緊急狀態下，值班主管人員可在上報校應急指揮的同時發布疏散命令。

　　2.疏散廣播：例如"請注意，這是火警廣播，請你從最近的安全出口撤離。請勿攜帶物品，請關閉電源和門窗，沿疏散標志從安全出口撤離"。

　　3.疏散路線：現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

　　4.疏散順序：在火災中，應按先“著火層”，后“以上層”，

　　再“下層”的順序疏散學生。(靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。)

　　5.疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏

　　散方向和路徑。在每個安全出口、疏散通道拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

　　6.撤離方向：當發生火災、爆炸、有毒氣體泄漏等事故時，

　　位于現場上風向的學生應逆風撤離;位于下風向的學生，最好用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰快跑繞到上風向。

　　7.集合地點：集合地點應選擇在上風向的非事故威脅區域，

　　總指揮或現場指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

　　8.人員清點：疏散引導小組應當在集合地點對疏散的學生人

　　數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　(三)疏散前的注意事項

　　1.各部門應關閉電、氣設備，切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)，關閉門窗。

　　2.財務人員應把現金鎖入保險柜，如條件許可，應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。

　　3.為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　四、救護

　　事故發生后醫療救護組應快速集合、立即投入現場救護工作，以達到挽救生命、穩定病情、減少傷殘、減輕痛苦的救助目的。

　　(一)營救：醫療組應千方百計地營救滯留在事故現場的傷員，并將其安全轉移。

　　(二)救治：要遵循"先救命、后治病;先重后輕、先急后緩"的原則。

　　1.優先處理損傷危及生命但可救治的傷員。

　　2.其次處理用緊急救治措施可穩定病情的傷員。

　　3.然后處理受傷后生理上沒有太大改變的傷員。

　　(三)轉送：轉送傷員時，應當根據傷員的情況以及附近醫院的技術力量和特點，合理地轉送到相應得醫院，避免再度轉院。

　　(四)車輛：應當優先安排傷員急救用車輛。

　　醫療救護組應隨時將救援情況(已轉移的傷員、正在救治的傷員、還未獲得救助的傷員等)向應急總指揮部報告。醫療救護組應主動配合疏散引導組做好人員的清點工作。

　　五、警戒

　　事故發生后，應在事故現場周圍立即設立警戒區域，阻止無關人員進入。警戒保衛組執行以下任務;

　　1.設置

　　警戒線，維護現場周圍的秩序。

　　2.嚴格控制進出事故現場的人員，保護事故現場。

　　3.指揮危險區域人員撤離，阻止有人因尋人、物重返危險區域。

　　4.疏導交通，保障救助車輛通行，引導應急車輛進入現場。

　　5.保衛學校、事故現場設施設備和財產安全，防范犯罪行為

　　和別有用心的人肇事。

　　6.引導媒體人員進入指定地點，報告應急總指揮部派專人接

　　受媒體人員采訪，控制媒體人員活動范圍。

　　7.協助疏散人群、人員清點、傳遞信息和事故調查工等作。

　　六、排險

　　事故發生后，排險搶修組應立即趕到現場，開展排險工作。

　　(一)火災排險主要措施：

　　1.有人員立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設置點，提取滅火器后，迅速跑向起火部位滅火;有人員迅速跑向距起火部位最近的室內消防栓處，接好水帶，水槍滅火。

　　2.及時轉移易燃易爆有毒有害物品和貴重設備。

　　3.修復用電設施，搶修受損壞的需應急使用的設施設備。

　　4.關閉可能會使事故擴大或引發其它事故的設施設備。

　　(二)選用滅火器注意事項：

　　1.易燃液體引發火災，應選用干粉、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器

　　2.易燃氣體泄漏引發火災，應選用干粉或二氧化碳滅火器。

　　3.可燃固體物質引發火災，應選用水型滅火器。

　　4.高溫設備火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳滅火器。

　　5.電器設備火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳滅火器。

　　6.精密儀器和貴重設備火災，忌用水型、干粉滅火器，應選用二氧化碳滅火器。

　　7.貴重文件檔案火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳火器。

　　(三)易燃易爆氣體泄漏處置原則

　　必須遵照"先防爆、后排險"，"先控制火源、后制止泄漏"的原則，靈活使用關閥斷氣、堵塞漏點、稀釋驅散等處置措施。要采取強有力的措施，斷絕一切可能的火源。

　　1.泄漏區的電氣設備如無防爆措施不能隨意開關，避免產生電火花。

　　2.迅速撲滅各種明火，停止電焊等明火操作。

　　3.嚴禁使用金屬工具、穿著釘鞋、化纖服裝，以免碰撞、磨擦而產生火花。

　　4.禁止在氣體擴散區域使用電話、手機、BP機等通訊工具。

　　5.冷卻高溫設備、物體。

　　6.警戒區內實行交通管制，禁止車輛通行，防止排氣筒火星。

　　7.禁止吸煙。

　　8.堵漏無效，泄漏范圍擴大時，應迅速向周圍單位、居民發

　　出險情警告，要求其熄滅一切明火、切斷電源、迅速撤離至安全地帶。

　　七、后勤保障

　　為保證應急救援工作的有效實施，學校平時要做好應急裝備的后勤保障。

　　1.通訊器材：固定電話、傳真機、有線廣播及個人手機要保證暢通。

　　2.人員防護裝備：防護服、帽、手套、安全帶等。

　　3.醫療設備：擔架、夾板、急救藥品和器械。

　　4.搶險裝備：應急燈、手電筒、梯子、繩索、及維修工具。

　　5.運輸設備：車輛車況良好。

　　6.消防器材：滅火器、室內滅火栓、沙箱、消防水池、水桶。

　　7.防暴自衛器械：棍棒、繩索等。

　　8.音像攝錄器材：攝像機、照相機、錄音機等。

　　八、終止應急狀態

　　當事故已經排除，險情已經結束，應當由學校應急總指揮通過廣播、公告等方式宣布：終止應急狀態(若事故應急處置已啟動了市、區應急聯動機制，學校應急總指揮部應當先征求市、區應急處置部門的意見，然后作出決定)，撤消原危險區域警戒線(暫時隔離事故現場，保護現場物證，以利于有關部門對事故的原因、傷害、損失進行調查評估)，恢復正常狀態。

　　九、恢復與善后

　　1.事故調查：事故發生后應成立學校事故調查組。事故調查的目的是查清引發事故的原因及管理上的薄弱環節，以便分清事故責任，消除事故隱患，教育干部職工，建立預防機制。

　　2.損失評估：估算因事故造成人身傷亡及善后處理支出的費用和受損財產的價值，以及其它間接損失，為事故調查、處理和恢復工作提供依據。

　　3、法律咨詢：事故發生后，很可能涉及法律責任和行政責任等問題，應向法律專家進行咨詢，幫助學校負責人取得處理相關事務的主動權，確保學校決策和行為的合法性。

　　4.保險索賠：保險索賠是恢復工作重要一環，學校要積極配合保險公司進行事故勘查，提供完整的索賠材料。

　　5.落實獎懲制度：獎勵在應急救援中表演突出、作出貢獻的人員;懲罰在應急救援中不執行預案規定程序，嚴重失職，造成較大損失的人員。

篇3：干式變壓器保養工作程序

　　干式變壓器保養工作程序

　　一、目的確保變壓器處于最佳運行或備用狀態。

　　二、職責

　　1、供電局負責大廈干式變壓器保養，在未移交前由機電班每年組織保養一次。

　　2、操作人員必須具有高壓進網作業證。

　　三、內容

　　1、先投入備用變壓器，再把待保養變壓器退出運行。

　　A、用高壓操作手柄斷開備用變壓器高壓側接地開關，合上高壓側真空斷路器，觀察備用變壓器空載運行是否正常。

　　B、逐負荷轉移到備用變壓器。

　　C、斷開待保養變壓器高壓側真空斷路器，合上接地開關，并上鎖，掛標示牌

　　D、用手柄搖出待保養低壓側總空氣開關，防止反送電。

　　2、檢查變壓器外罩有無破損，銘牌是否完好清晰，緊固外罩螺絲，以減少變壓器運行時外罩受振動產生的噪音。

　　3、檢查變壓器高低壓側與電纜或母線聯接處是否接觸良好，緊固聯接。螺絲生銹應予更換

　　4、緊固電壓調節聯接片的固定螺絲。

　　5、檢查冷卻風機是否有異常，緊固風機電控箱內電線接頭，并檢查里面的電器是否完好。

　　6、用吸塵器清潔變壓器內部灰塵。

　　7、檢查變壓器中性點接地狀況和變壓器外罩接地線是否牢固。

　　8、斷開高壓側接地開關，用2500V搖表搖測變壓器一次側、二次側的線圈。相與相，相對地之間的絕緣電阻，一次側絕緣電阻不低于300兆歐，二次側絕緣電阻不低于10兆歐。

　　9、檢查變壓器內有無遺留工具，鎖上變壓器外罩門。

　　10、合上高壓側真空斷路器、變壓器空載運行無誤后，用手柄把低壓側總空氣開關搖入，并轉移部分負荷至保養后的變壓器，觀察其帶負荷運行情況。

　　11、做好保養記錄。

　　四、安全注意事項

　　1、操作高壓開關應穿好絕緣鞋，戴好絕緣手套。

　　2、搖測絕緣電阻必須由兩人進行。

　　五、相關文件電力變壓器保養記錄