房地產(chǎn)項目解述
一、樓盤基本資料解述
發(fā)展商簡介、樓盤所處區(qū)域、區(qū)域特色、公共投資與重大建設、教育設施、交通狀況、都市發(fā)展規(guī)劃與公共設施、產(chǎn)品的基本數(shù)據(jù)、樓盤抗性、樓盤特色
二、產(chǎn)品解述
1、位置：
項目所在位置、區(qū)域環(huán)境現(xiàn)狀、區(qū)域規(guī)劃前景、交通狀況、生活方便度、科教文衛(wèi)分布
2、配套：
小區(qū)內(nèi)配套、市政配套、商業(yè)配套、銀行、會所、配套使用收費標準及比較、配套的可達性、配套的可持續(xù)性發(fā)展
3、建筑單體：
建筑風格、外立面、建筑形式、比例、尺度、材質(zhì)、色彩、結(jié)構(gòu)……
4、戶型：
分區(qū)、功能、開間、進深、視野、家具布置、通風、排水、采光、氣候調(diào)節(jié)
5、設備：
設備、品牌、裝修標準、材質(zhì)、環(huán)保、節(jié)能、科技含量
6、規(guī)劃：
主要技術(shù)經(jīng)濟指標、規(guī)劃特點、日照、通風、區(qū)內(nèi)道路
7、區(qū)內(nèi)交通：
人車分流、人與車、交通的干擾、車庫（位）、管理費用、停放位置、車速
8、價格：
開盤價、起價、均價、最高價、性價比、折扣、實際支出、裝修
9、結(jié)構(gòu)：
結(jié)構(gòu)特點、施工方法、材質(zhì)、造價、抗震性、防水性、防火性、耐腐蝕性、
防噪性能
10、使用年限：
各種材料的壽命、材料維護、價格轉(zhuǎn)移年限、折舊與升值
11、面積：
功能、大小、合用性、經(jīng)濟性、緊湊度
12、分攤：
分攤部位、分推率、分攤構(gòu)成
13、物業(yè)管理：
物業(yè)公司、介入時間、服務內(nèi)容、服務成本、服務的可延續(xù)性、服務收費標準
14、綠化：
綠化率、綠化形態(tài)、綠化功能、綠化規(guī)模
15、日照：
規(guī)范要求、日照時間、日照質(zhì)量、間距、外立面與日照
16、通風：
朝向、主導風向、垂直氣流、平面氣流
17、節(jié)能：
采暖系統(tǒng)、保溫材料、外墻能耗
18、隔音：’
噪聲、隔音能力及措施、聲源控制
19、私密性：
視線干擾、公私分離、動靜分離、潔污分離
20、優(yōu)惠措施：
價格優(yōu)惠、贈品
21、開發(fā)商：
開發(fā)商、實力介紹、信譽介紹
22、付款方式：待定
23、施工管理：待定
24、施工進度知會：待定
25、合作單位：
物業(yè)管理公司、其他合作單位、設計單位、管理單位
三、項目賣點解述
1、品牌
2、強強聯(lián)合
3、市場形象與定位（市場形象、目標市場）
4、區(qū)位價值（區(qū)位環(huán)境、地塊資源、區(qū)位歷史、區(qū)位景點、區(qū)位規(guī)劃、區(qū)位交通）
5、創(chuàng)新（產(chǎn)品綜合概念創(chuàng)新、文化設定創(chuàng)新、規(guī)模創(chuàng)新、規(guī)劃布局創(chuàng)新、產(chǎn)品功能定位創(chuàng)新、建筑單體創(chuàng)新、景觀設計創(chuàng)新、戶型創(chuàng)新、公建配套創(chuàng)新、價格創(chuàng)新、宣傳推廣創(chuàng)新、銷售方式創(chuàng)新、物管服務創(chuàng)新、智能化概念創(chuàng)新）。
四、本案優(yōu)劣勢分析
篇2：房地產(chǎn)項目解述
房地產(chǎn)項目解述
一、樓盤基本資料解述
發(fā)展商簡介、樓盤所處區(qū)域、區(qū)域特色、公共投資與重大建設、教育設施、交通狀況、都市發(fā)展規(guī)劃與公共設施、產(chǎn)品的基本數(shù)據(jù)、樓盤抗性、樓盤特色
二、產(chǎn)品解述
1、位置：
項目所在位置、區(qū)域環(huán)境現(xiàn)狀、區(qū)域規(guī)劃前景、交通狀況、生活方便度、科教文衛(wèi)分布
2、配套：
小區(qū)內(nèi)配套、市政配套、商業(yè)配套、銀行、會所、配套使用收費標準及比較、配套的可達性、配套的可持續(xù)性發(fā)展
3、建筑單體：
建筑風格、外立面、建筑形式、比例、尺度、材質(zhì)、色彩、結(jié)構(gòu)……
4、戶型：
分區(qū)、功能、開間、進深、視野、家具布置、通風、排水、采光、氣候調(diào)節(jié)
5、設備：
設備、品牌、裝修標準、材質(zhì)、環(huán)保、節(jié)能、科技含量
6、規(guī)劃：
主要技術(shù)經(jīng)濟指標、規(guī)劃特點、日照、通風、區(qū)內(nèi)道路
7、區(qū)內(nèi)交通：
人車分流、人與車、交通的干擾、車庫（位）、管理費用、停放位置、車速
8、價格：
開盤價、起價、均價、最高價、性價比、折扣、實際支出、裝修
9、結(jié)構(gòu)：
結(jié)構(gòu)特點、施工方法、材質(zhì)、造價、抗震性、防水性、防火性、耐腐蝕性、
防噪性能
10、使用年限：
各種材料的壽命、材料維護、價格轉(zhuǎn)移年限、折舊與升值
11、面積：
功能、大小、合用性、經(jīng)濟性、緊湊度
12、分攤：
分攤部位、分推率、分攤構(gòu)成
13、物業(yè)管理：
物業(yè)公司、介入時間、服務內(nèi)容、服務成本、服務的可延續(xù)性、服務收費標準
14、綠化：
綠化率、綠化形態(tài)、綠化功能、綠化規(guī)模
15、日照：
規(guī)范要求、日照時間、日照質(zhì)量、間距、外立面與日照
16、通風：
朝向、主導風向、垂直氣流、平面氣流
17、節(jié)能：
采暖系統(tǒng)、保溫材料、外墻能耗
18、隔音：’
噪聲、隔音能力及措施、聲源控制
19、私密性：
視線干擾、公私分離、動靜分離、潔污分離
20、優(yōu)惠措施：
價格優(yōu)惠、贈品
21、開發(fā)商：
開發(fā)商、實力介紹、信譽介紹
22、付款方式：待定
23、施工管理：待定
24、施工進度知會：待定
25、合作單位：
物業(yè)管理公司、其他合作單位、設計單位、管理單位
三、項目賣點解述
1、品牌
2、強強聯(lián)合
3、市場形象與定位（市場形象、目標市場）
4、區(qū)位價值（區(qū)位環(huán)境、地塊資源、區(qū)位歷史、區(qū)位景點、區(qū)位規(guī)劃、區(qū)位交通）
5、創(chuàng)新（產(chǎn)品綜合概念創(chuàng)新、文化設定創(chuàng)新、規(guī)模創(chuàng)新、規(guī)劃布局創(chuàng)新、產(chǎn)品功能定位創(chuàng)新、建筑單體創(chuàng)新、景觀設計創(chuàng)新、戶型創(chuàng)新、公建配套創(chuàng)新、價格創(chuàng)新、宣傳推廣創(chuàng)新、銷售方式創(chuàng)新、物管服務創(chuàng)新、智能化概念創(chuàng)新）。
四、本案優(yōu)劣勢分析
篇3：執(zhí)行家?；禹椖靠己酥贫?/strong>
“家?；禹椖俊眻?zhí)行考核制度
一、指導思想：
在全面實現(xiàn)中小學“校校通”、大力開展教育資源庫建設、推進中小學“管理通”應用的基礎上，為配合學生電子成長檔案和綜合素質(zhì)評價工作的實施，市信息委、市教委聯(lián)合啟動實施“家校互動”項目。為加強學校的日常教學和管理，充分利用先進的信息化手段提高教師工作效率，努力拓展學生展示、交流發(fā)展成果的平臺，促進和提高學生自身綜合素質(zhì)的提高，積極營造學校和家長的和諧互動環(huán)境，實現(xiàn)學校、教師和家長、學生的雙向交流，實現(xiàn)正確的教育理念和各教學信息的及時發(fā)布和傳達，實現(xiàn)為學生和家長的教育資源和家庭教育指導的服務，特制定我?！凹倚；印惫ぷ鞲骷壙己酥贫?。
二：教師在“家校互動”項目執(zhí)行中的重要職責：
1、向?qū)W生和家長宣傳正確的教育理念;
2、及時向?qū)W生和家長發(fā)送學校課程計劃安排、重大教育教學活動、學生學習信息資源;
3、及時向?qū)W生和家長發(fā)送學生在校表現(xiàn)情況和綜合素質(zhì)評價等信息;
4、組織動員學生通過該系統(tǒng)展示自身的興趣才藝，獲取教育資源;
5、組織動員家長通過該系統(tǒng)與教師進行溝通，接受家庭教育等方面的指導。
三、考核細則：
(一)、班主任工作考核制度：
1、以班主任發(fā)送信息為主，結(jié)合學生和家長信息發(fā)送情況，作為班主任考核指標之一;
2、學校重要活動通知和收費標準為必發(fā)內(nèi)容;針對每個學生的個性化信息(在校表現(xiàn))每兩周至少一條。
3、特長班、上海班、民工班分別考核;
(二)學科教師工作考核制度
1、任課教師每日通www.dewk.cn過“家?；印毕到y(tǒng)發(fā)送回家作業(yè);
2、任課教師每周一次通過“家校互動”系統(tǒng)發(fā)送至少5條本周教學重點;
3、任課教師每周一次通過“家?；印毕到y(tǒng)發(fā)送至少5條學生個性信息;
4、任課教師每學期至少兩次通過“家?；印毙畔l(fā)布欄，宣傳針對本學科、本班學生實際情況的學習方法指導留言;
5、任課教師每學期至少兩次通過“家校互動”系統(tǒng)，向每一位學生發(fā)送有關(guān)學生作業(yè)質(zhì)量情況、課堂表現(xiàn)情況、測驗考試情況等信息;
6、任課教師通過“家校互動”系統(tǒng)，主動建立與學生家長有關(guān)學生學習情況的溝通，并做到及時回復家長來信;
7、任課教師在使用“家?；印毕到y(tǒng)時，做到充分利用并積極發(fā)掘該系統(tǒng)的各項功能，做好課堂教學的延伸和補充，切實抓好信息技術(shù)與課程整合的有效性研究。
(三)管理員工作考核制度：
1、愛崗敬業(yè)，積極主動。完成上級主管部門及學校下達的各項“家校互動”相關(guān)工作。做好與上級“家?；印敝鞴懿块T的聯(lián)絡工作，及時傳達上級要求和精神、反饋學校工作信息，做好學校層面的信息組織和發(fā)送工作。重要信息(規(guī)定、通知、預警、應急)100%發(fā)送;普通信息(宣傳、科普、活動等)90%發(fā)送。
2、精通業(yè)務，認真負責。熟悉家?；庸芾砥脚_和操作要求，做好學校的相關(guān)信息組織和維護工作。
3、耐心細致、保質(zhì)保量。及時完成教師、學生、家長新用戶的發(fā)展工作，保證教師激活達到100%，學生達到90%以上。做好教師的操作培訓和指導，并指導教師做好家長、學生使用系統(tǒng)的培訓工作。
4、公平合理、準確及時。每周一次做好班主任、任課教師“家?；印眻?zhí)行情況統(tǒng)計，以及家長、學生使用情況上報、統(tǒng)計和匯總;每周信息更新不少于3條包括日常簡報和學校工作統(tǒng)計報表。