四年級班主任工作方案
一、簡介
班級是學(xué)校教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者管理水平的高低，對學(xué)生健康的全面發(fā)展，對完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為主體，不僅要塑造其健康的體魄還要堅(jiān)持塑造學(xué)生健全的人格。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂健康的環(huán)境的同時還應(yīng)不斷滲透做人處事的優(yōu)良理念。在樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的同時也要不斷提高道德素質(zhì)。爭做有理想，有道德，有文化，有目標(biāo)的四有少年。
二、工作安排：
(一)召開班會
1.安全為首要：不要再校園里追逐打鬧，更不要在走廊里追逐。追逐打鬧很容易發(fā)生碰撞引起不好的事故。很多案例就是因?yàn)橄抡n在校園、樓道里追逐打鬧導(dǎo)致碰傷、摔傷的。所以切記要避免自己受傷。還有在*集對是要有序，避免擁擠。我們每天要做課間操，每天要上下學(xué)。在這樣人多的時候一定要注意不要擁擠推打尤其是在樓梯間的時候。熱多擁擠再加上玩耍打鬧很容易摔倒導(dǎo)致踩踏事件的發(fā)生。有很多小學(xué)就發(fā)生過這樣的事情，就是因?yàn)閮扇齻€學(xué)生放學(xué)打鬧使其中一名學(xué)生摔倒后面的同學(xué)稍不留意就發(fā)生了踩踏事件，導(dǎo)致這名學(xué)生受傷。
還應(yīng)注意不要攀高，并從高處往下跳。有的同學(xué)喜歡攀高并從高處往下跳。我們學(xué)校操場上的單杠、雙杠就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實(shí)很危險，因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_，那可不好受。我們有些同學(xué)還喜歡從樓梯上跳下來;喜歡從樓梯上滑下來……這些行為都是非常危險的。
除了這些在學(xué)校應(yīng)該注意的安全常識以外對于交通和飲食方面也應(yīng)注意。首先上下學(xué)不要擁擠走隊(duì)要有序，行人要走人行橫道，要靠馬路內(nèi)側(cè)走，過馬路時一定要守交通規(guī)則看清紅綠燈，千萬不要闖紅燈。其次放學(xué)后要盡快回家不要再外逗留玩耍。還要注意不要吃不干凈的食物，學(xué)校門外的小攤上的食物有的很不衛(wèi)生。像油炸的，煮的，含色素的冰激凌等。即沒有營養(yǎng)也會威脅我們的身體健康。要切記病從口入!
2.要注意上課時的紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀態(tài)，無論那節(jié)課都應(yīng)集中注意力認(rèn)真聽講，積極的跟隨老師動腦經(jīng)思考問題，有不懂得要記下來下課及時找老師解疑。要學(xué)會聽別人講話，不要輕易打斷別人的思路。做到課前先預(yù)習(xí)。
(二)、召開主題班會《除陋習(xí)造文明》
1.活動設(shè)計(jì)
(1)自身做起，從我做起，從小事做起，自覺遵紀(jì)守法，遵照道德規(guī)范，做文明人，行文明事，說文明話，愛護(hù)校園的一草一木，呵護(hù)美麗的校園。
(2)提倡同學(xué)們向粗魯?shù)难孕懈鎰e，向陋習(xí)告別，做到地面無痰跡，墻壁無腳印，出口無臟話，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
(3)提倡同學(xué)們把文明的禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶給同學(xué)，把孝心帶給長輩，把謙虛帶給社會。
2、需解決的問題：
①我們周圍存在哪些陋習(xí)?
②怎樣在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會告別陋習(xí)?
③怎樣使自己成為一個可愛的文明人?
3、會前準(zhǔn)備
(1)選出小主持人
(2)黑板上寫好主題班會題目
(3)準(zhǔn)備獎品頒給說的好一點(diǎn)兒的孩子
4、活動過程
(1)導(dǎo)入：同學(xué)們生活中你們有沒有看到什么不好的行為習(xí)慣?在想一想這些陋習(xí)你身上有嗎?請同學(xué)自由發(fā)言說說身邊的陋習(xí)。(同時想一想陋習(xí)帶給我們的影響有哪些)例如:
1。亂扔垃圾：有的人將生活垃圾不按照規(guī)定的地點(diǎn)、時間進(jìn)行處置，隨便亂扔亂倒;有的人從自家的陽臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下;有的人從汽車內(nèi)將果皮、紙屑、煙頭等扔到車外;還有的人外出游玩時，用過的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動量，給路人帶來了危險，同時也會損壞周圍的環(huán)境，對河流、土壤等都造成嚴(yán)重污染;長期堆積的垃圾和存留的污水還會糜爛變臭，使其中的致病菌繁殖。2。隨地吐痰：生活中經(jīng)常可以看到一些人走在大街上或在屋里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓了事，甚至將污物到處亂抹。痰是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中會“駐扎”著成千上萬的病菌。患傳染性非典型肺炎、肺結(jié)核、風(fēng)行性感冒、霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸發(fā)到空氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的空氣而受到傳染。3。滿口臟話：許多人在公共汽車、火車、飛機(jī)以及車站、機(jī)場、醫(yī)院、餐廳等公共場合，高談闊論、滔滔不絕，臟字不離口，或者大聲喊叫他人，與他人爭辯，基本疏忽他人的反應(yīng)。這些行為嚴(yán)重地?fù)p壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一種不尊敬他人和不禮貌的行為，也是個人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。4。亂涂亂畫。5。亂花零錢。
(2)談?wù)撁鎸@樣的陋習(xí)我們要怎么做?(學(xué)生自由發(fā)言，最后總結(jié))
不隨地吐痰，做衛(wèi)生小標(biāo)兵;
不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士;
不亂涂亂畫，做城市小主人;
不滿口臟話，做文明小天使;
不亂花零錢，做理財(cái)小能手。
總結(jié)：讓我們破除陋習(xí)，塑造文明，人人從我做起創(chuàng)造美好的家園。
(3)班主任總結(jié)頒獎
(三)、召開家長會
準(zhǔn)備：提早通知家長開會事宜，提前布置會場，提前擬寫班主任發(fā)言稿。
目的：1、向家長傳達(dá)學(xué)生近期在學(xué)校的各項(xiàng)行為表現(xiàn)，及學(xué)習(xí)情況。讓家長全面的了解孩子以便于更好的幫助孩子健康成長。
2、向家長通知學(xué)校近期的各項(xiàng)重要活動，收費(fèi)情況等。讓家長與學(xué)校共同管理好學(xué)生。
3、回答家長問題幫助家長解除困惑。共同探討孩子問題。
時間：20**年2月28日星期六下午3:00準(zhǔn)時開始
地點(diǎn)：四年級各班教室
參加人員：班主任，主課任課教師及英語老師
會議程序：
1、請參加家長會的家長在進(jìn)班門是將孩子姓名寫于登記表上。
按照學(xué)生座位家長對號入座，翻看學(xué)生的作業(yè)考試卷等。了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況。
2、班主任發(fā)言
(1)向各位家長致辭。
(2)介紹班級基本情況。
(3)學(xué)校在教學(xué)中對學(xué)生的要求，家長應(yīng)該如何配合。
(4)提出意見或建議與家長共勉。(就學(xué)生而言家長與老師應(yīng)如何教導(dǎo)，如何尊重學(xué)生。就家長而言應(yīng)怎樣身先力行。就老師而言要怎樣樹立榜樣等)
(5)通知學(xué)校將要進(jìn)行的事項(xiàng)和收費(fèi)情況等。
3、主要科任老師發(fā)言，介紹學(xué)生情況和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
4、班主任與個別家長分析學(xué)生問題解答家長疑惑。
(四)、學(xué)生思想工作
在課堂教學(xué)和日常生活中，我們常可以發(fā)現(xiàn)小學(xué)生存在一些思想方面的問題，遇到這樣的情況，老師應(yīng)如何引導(dǎo)?怎樣才能有效的幫助到學(xué)生這是我們時刻考慮的問題。
1.從學(xué)生方面來講，因?yàn)槟挲g的限制，思維程度的不同在加上知識水平的差異，與成人溝通起來會有一些不足。往往看待問題比較簡單，難免會產(chǎn)生一些錯誤的認(rèn)識。在此時作為老師我因該怎么與他們溝通才能將其引向正確的方向呢?首先，我們因抓住學(xué)生的心里，做到諄諄善誘。我們常見的是學(xué)生知道不應(yīng)嘲笑有缺陷的同學(xué)，但有時不能嚴(yán)格控制自己，說出一些嘲諷的話語，無意間傷了同學(xué)的自尊。在此時作為老師的我們就應(yīng)該平心靜氣的和嘲笑他人的同學(xué)談話，告訴他這樣做是錯誤的。之后在給她分析一下他這樣做會對那個同學(xué)造成怎樣的傷害。還要讓他知道嘲笑別人并不會給她帶來好處反而會使他失去朋友。其實(shí)現(xiàn)在的孩子們都是很注重同學(xué)間的相處，都很希望自己有個好人緣大家都喜歡扎她玩兒。或者也可以講一些生活中的例子給她聽告訴他對錯幫助孩子分析問題解決問題。有時運(yùn)用生活中例子、榜樣引導(dǎo)學(xué)生比單調(diào)枯燥的說教更能令人信服，收到意想不到的效果。之后還要找被傷害的同學(xué)談話，為她開導(dǎo)解決學(xué)生間的不愉快事情。其次，配好對子，加以監(jiān)督。小學(xué)生的自制能力不強(qiáng)，短期內(nèi)錯誤行為難免會反復(fù)，教師可指定班干部與被督促學(xué)生商量，讓某位學(xué)生干部對他加以督促。這樣不僅能解決了教師不能時刻提醒的困難，使學(xué)生改正錯誤更徹底、更有效，又發(fā)揮了班干部的工作積極性。
2.從教師方面。要做到平易近人發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題就要解決問題，要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q，其實(shí)現(xiàn)在的孩子思想也比以前較為成熟一些完全可以和他們心平氣和的講道理。每一個孩子都會有自己的思考，老師可以一邊講道理一邊引導(dǎo)向正確的方面認(rèn)識問題。多和孩子們溝通。切記打罵。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子逆反心理已經(jīng)出現(xiàn)了如果再不加引導(dǎo)之后更會惡性發(fā)展。
3.從環(huán)境因素的角度
一切事物的發(fā)展都受外因和內(nèi)因的共同作用，解決了內(nèi)因——學(xué)生思想認(rèn)識的問題后，不能忽視外因——環(huán)境的重大作用。有的孩子因父母離異，無人管教，或受他人唆使犯錯，有的學(xué)生受社會不良風(fēng)氣影響，有偷摸、打架等行為，這些都不是談幾次話行的。這就需要加強(qiáng)家校的聯(lián)系，讓家長協(xié)助開展工作，還可以讓學(xué)生多接觸社會，參加一些社會活動，對社會上的不良現(xiàn)象開展討論或辯論，從而正確地、辨證地看待社會。
總之，做好學(xué)生的思想工作需要教師傾注所有的愛，師生之間多溝通多交流，真正深入到學(xué)生心靈中去，多運(yùn)用學(xué)生生活中感受和經(jīng)歷幫助學(xué)生糾正錯誤思想和行為。
(五)、組織活動
清明節(jié)活動方案：1.目的：緬懷革命先烈，宣傳傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)革命教育。弘揚(yáng)愛國主義精神，引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)健康的人生觀價值觀。
2.活動主題：緬懷先烈
培育精神
3.活動對象：某小學(xué)四年級學(xué)生
4.活動時間：20**年4月4日-----4月5日
5.活動內(nèi)容：四日宣傳教育活動。組織誦讀革命致辭，學(xué)習(xí)英雄事跡，介紹清明節(jié)文化。五日實(shí)踐活動。組織學(xué)生去青城公園緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命精神，了解歷史知識。
篇2：（中學(xué)）班主任評價方案
> 中學(xué)(學(xué)校)班主任評價方案1、班主任工作勤奮，責(zé)任感強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)高。
2、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。
3、言行舉止，思想修養(yǎng)，堪稱學(xué)生表率。
4、對辦集體建設(shè)有明確的目標(biāo)，目標(biāo)人人皆知。
5、與學(xué)生關(guān)系密切，經(jīng)常與學(xué)生談話，深入學(xué)生。
6、嚴(yán)格要求學(xué)生。
7、能針對學(xué)生深層次思想問題，開展有針對性的教育活動，教育活動系列清楚。
8、重視學(xué)生品德、行為規(guī)范的教育和常規(guī)管理，效果好。
9、善于培養(yǎng)學(xué)生自覺意識，班級學(xué)生自己管理自己，自己教育自己的制度健全、效果好。
10、樹立良好學(xué)風(fēng)有效地工作。
11、積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。
12、指導(dǎo)鼓勵有特長的學(xué)生。
13、積極組織安排學(xué)生參加各種文體活動。
14、表達(dá)能力強(qiáng)，說理既有深度，又能貼近學(xué)生實(shí)際，效果好。
15、在工作中既能發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用，又善于調(diào)動學(xué)生的主動性，積極性。
16、注意樹立班集體正確輿論，班集體是非清楚。
17、注意樹立各類學(xué)生榜樣，運(yùn)用以表揚(yáng)為主的工作方法。
18、能正確引導(dǎo)、幫助缺點(diǎn)較多的學(xué)生，方法得當(dāng)，有成效。
19、對班級各項(xiàng)工作及學(xué)生中發(fā)生的各種問題處理得當(dāng)，方法較好。
20、及時研究和處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，工作不拖拉。
21、重要教育活動按時到班，不遲到，不早退。
22、關(guān)心團(tuán)的工作，并能給予具體的指導(dǎo)和幫助。
23、綜合評價。
篇3：學(xué)校班主任考核方案(2)
學(xué)校班主任考核方案（二）
指導(dǎo)思想：
建設(shè)一支素質(zhì)高、有科學(xué)管理方法的班主任隊(duì)伍，對學(xué)生發(fā)展、老師發(fā)展有著不可低估的意義。恰當(dāng)?shù)卦诎嘀魅侮?duì)伍建設(shè)中引進(jìn)激勵機(jī)制可以激發(fā)班主任的內(nèi)在動力，使班主任在主動、自愿的動機(jī)作用下，向所期望的目標(biāo)更加積極地工作，發(fā)揮更大的能動性，從而取得卓有成效的工作成績。班主任是學(xué)校最基層的管理者，班主任工作繁難雜碎，肩負(fù)著對學(xué)生的全面發(fā)展的重任。為了盡量準(zhǔn)確、公正做好對班主任工作的評價，達(dá)到調(diào)動班主任工作積極性，激發(fā)班主任潛在的工作能力，提高工作效率，促進(jìn)競爭，促進(jìn)全員素質(zhì)的提高，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定班主任考核方案如下：
一、班主任要熱愛本崗位工作，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心學(xué)生，要讓學(xué)生生活在愛的氛圍中，不得體罰、變相體罰、歧視學(xué)生。
二、班主任要維持好本班的紀(jì)律，不得有打架現(xiàn)象發(fā)生。
三、班主任老師要服從安排，不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
四、班主任老師要在升旗、課間操時維持本班列隊(duì)及紀(jì)律。
五、班主任老師要上好主題班會課，平時要對學(xué)生進(jìn)行德育教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
六、升國旗時要教育學(xué)生熱愛祖國，升國旗時要肅立。
七、班主任老師每月要帶領(lǐng)學(xué)生出班刊1次，特定節(jié)日出班刊1次。
八、班主任老師要配合授課教師處理好學(xué)生之間的矛盾，做好家長工作。
九、班主任老師平時要緊抓安全教育，及時消除安全隱患。
十、班主任老師每學(xué)期初要制定好一學(xué)期的工作計(jì)劃（包括德育工作計(jì)劃和班級活動計(jì)劃）。
十一、班主任老師要按工作計(jì)劃（包括德育工作計(jì)劃和班級活動計(jì)劃）開展工作，并做好記錄。
十二、班主任老師要配合政教處開好值周周評工作會議。
十三、班主任老師要教育學(xué)生愛護(hù)公物。損壞公物要及時要求學(xué)生照價賠償。
十四、班主任老師要保證本班及衛(wèi)生包干區(qū)衛(wèi)生干凈。
十五、班主任老師要重視家訪工作，每學(xué)期家訪次數(shù)不得少于本班學(xué)生數(shù)的三分之二。
十六、班主任要將《課程表》、《作息時間表》、《輪流值日表》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等必須張貼上墻，并能根據(jù)本班特點(diǎn)布置班級、美化班級。
十七、班主任老師每天上、下午都要到班點(diǎn)名，未到學(xué)生要能查清原因，要有詳細(xì)的點(diǎn)名記錄。
十八、若有違犯以上規(guī)定，扣除相應(yīng)的班主任津貼。
十九、本學(xué)期的班主任津貼按班級值周名次和班主任常規(guī)工作考核相結(jié)合的原則發(fā)放。班級值周名次以每周所得名次累計(jì)除以本學(xué)期總周次計(jì)算（占班主任津貼的80%），班主任常規(guī)工作占20%。
ZZ學(xué)校政教處