托格拉克艾格勒小學(xué)國家通用語言文字教學(xué)制度

　　提高教師隊伍“國家通用語言文字學(xué)習(xí)教育”整體水平，是新形式下提高教師整體素質(zhì)的一項重要內(nèi)容，也是促進(jìn)各個組織建設(shè)常抓不懈和保持社會穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、社會各項事業(yè)全面發(fā)展的重要舉措，為強(qiáng)化我校“國家通用語言文字學(xué)習(xí)教育”培訓(xùn)活動，促進(jìn)我校“國家通用語言文字”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作取得實效，現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)制度：

　　1、每周二、四晚上20:30至22:30共四小時、每周六下午15:30至19:30共四小時;為全體教職工“國家通用語言文字學(xué)習(xí)教育”學(xué)習(xí)時間。以上時間均為北京時間

　　2、堅持每天記五句話，十個字詞，并在每次上課之前鞏固上次學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行默寫并打分，每次成績與考試掛鉤，學(xué)習(xí)結(jié)束后，安排布置作業(yè)，于下周將作業(yè)交給老師，由老師進(jìn)行批改，作業(yè)完成情況占每次考試成績的30%

　　3、全體教師參加“國家通用語言文字學(xué)習(xí)教育活動”學(xué)習(xí)，全體教師(包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi))在單位自行學(xué)習(xí)或自愿參加培訓(xùn);

　　4、培訓(xùn)由中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)研究決定指定專人進(jìn)行授課，授課材料：以初級漢語教程(修訂版)》、《MHK最新模擬試題集上.下冊》為主。

　　5、教師“國家通用語言文字學(xué)習(xí)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組辦指定專人出考試卷，于每月進(jìn)行考試，成績公布并存檔。對考試不及格人員將在全體教師進(jìn)行通報批評。考試兩次不及格者在全年干部考核中將不能評優(yōu)。

　　6、培訓(xùn)教師將每月最后一周的星期六，定期組織進(jìn)行演講練習(xí)。

篇2：某實小教師語言文字教學(xué)基本功要求

　　實小教師語言文字教學(xué)基本功要求

　　一、語言

　　1、掌握漢語拼音方案，能按音序查字典。能熟練掌握400個音節(jié)，發(fā)音準(zhǔn)確。

　　2、能用普通話教學(xué)、交流，朗讀課文，做到正確、流利。

　　3、課堂教學(xué)語言文明，普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語言音量適中，富有感情。

　　二、閱讀

　　4、具有閱讀的基礎(chǔ)知識，能閱讀一般的政治、科技、文藝等方面的教育專業(yè)理論讀物、工具書。

　　5、能熟練地使用常用的字典、詞典和工具書。

　　三、書寫

　　6、教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字、鉛筆字，握筆運筆正確，筆順筆畫準(zhǔn)確，字跡端正，書寫達(dá)到一定速度。

　　7、教學(xué)板書要正確、工整、規(guī)范，突出重點，位置適宜，字體大小適度，有利于學(xué)生掌握知識。

　　四、表達(dá)

　　8、具有語言表達(dá)的基礎(chǔ)知識，能正確清楚地表達(dá)自己的意思，能在較大場合發(fā)表即度演講，做到觀點鮮明，內(nèi)容具體。

　　9、課堂教學(xué)語言表達(dá)，語言流利，語速適中，善于利用語音語調(diào)激發(fā)學(xué)生思維。