20**年大學本科畢業(yè)生就業(yè)工作安排方案
各學院，機關(guān)行政各部門，各直屬單位：
**年，全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到611萬，在**年經(jīng)濟危機下是目前就業(yè)形勢最嚴峻的一年。各單位對此要有足夠的認識和思想準備，作為“一把手”工程，各學院、各有關(guān)部門和單位要高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，加強領(lǐng)導，扎實工作，確保畢業(yè)生就業(yè)率不低于**年同期水平。
根據(jù)國務院辦公廳《國務院關(guān)于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)〔**〕4號)、《教育部關(guān)于當前形勢下做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》教學〔**〕21號、六部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展**年就業(yè)服務系列活動的通知》(人社部發(fā)〔**〕116號)精神以及教育部、甘肅省有關(guān)會議和文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將**年本科畢業(yè)生就業(yè)工作安排通知如下：
一、就業(yè)方針與原則
畢業(yè)生就業(yè)工作貫徹學以致用、人盡其才的原則，積極促進“市場導向、政府調(diào)控、學校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”就業(yè)機制的建立，努力實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)。
畢業(yè)生就業(yè)工作要適應社會用人制度等方面的改革，轉(zhuǎn)變觀念，盡可能地為廣大畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，為畢業(yè)生和用人單位服務。
畢業(yè)生應根據(jù)國家經(jīng)濟建設的需要，顧全大局，正確處理個人志愿與國家需要的關(guān)系，優(yōu)先在國家重點需求計劃內(nèi)選擇就業(yè)單位。凡選擇到重點單位、西部地區(qū)、民族地區(qū)基層及艱苦地區(qū)工作的，學校給予支持和獎勵。
各學院要正確認識今年的畢業(yè)生就業(yè)形勢，加強對畢業(yè)生的政治思想教育，通過對畢業(yè)生的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德觀的教育，引導他們增強擇業(yè)競爭意識，教育他們自覺到祖國最需要的地方去，到基層去，為國家的經(jīng)濟建設貢獻力量。要教育畢業(yè)生珍惜在校的寶貴時光，刻苦學習，拾遺補缺，為今后的工作打下堅實的基礎。
進一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導、咨詢服務工作，充分利用網(wǎng)絡資源和我校近年來就業(yè)形勢分析等材料，向畢業(yè)生講清今年的就業(yè)政策和社會需求形勢，讓學生掌握必要的擇業(yè)常識和擇業(yè)技巧，既充滿信心，又有的放矢，充分適應當前人才市場和供需見面的需要，實現(xiàn)順利就業(yè)。
二、工作日程安排
(一)編擬建議就業(yè)計劃階段
1.4月1日各學院將建議就業(yè)計劃報學校審核，列入學校建議就業(yè)計劃。提前畢業(yè)、轉(zhuǎn)專業(yè)及學籍變動等情況的畢業(yè)生務必于此前確定并列入計劃，此后不得變動。
2.針對本院報考研究生沒有被錄取而達到調(diào)劑分數(shù)線的學生，希望各學院積極幫助聯(lián)系調(diào)劑，努力推薦，確保最大比例錄取。
3.4月28日至29日，各學院到畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室核對就業(yè)建議計劃，確定考取研究生及出國畢業(yè)生名單。
4.4月30日前，教務處將目前畢業(yè)班級中因成績不合格而編入下一年畢業(yè)的學生名單匯總后報學生處和財務處，以確保學生處給教育部按時報送就業(yè)計劃。
5.5月20日至31日，學校為申請不參加當年就業(yè)的畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)，此后不再受理。
篇2：中醫(yī)院高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理辦法
中醫(yī)院高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理辦法
一、見習人員必須符合國家規(guī)定相關(guān)條件、符合醫(yī)院見習執(zhí)業(yè)相關(guān)要求，并與醫(yī)院簽訂云南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習協(xié)議后方可進入醫(yī)院見習，見習期間雙方按協(xié)議履行職責。
二、見習人員必須遵守國家法律法規(guī)，在上級醫(yī)師指導下進行醫(yī)療實踐活動。不得獨立從事任何臨床診治性服務。必須保護病人的安全和隱私權(quán)，尊重病人的知情權(quán)，不得損害病人的權(quán)益。
三、見習人員由醫(yī)院根據(jù)專業(yè)統(tǒng)一安排崗位。
四、見習期間醫(yī)院發(fā)給國家規(guī)定的生活補助費。
五、見習期間必須遵守醫(yī)院規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無故缺席。
篇3：X學院畢業(yè)生就業(yè)心理指導方案
某學院20**屆畢業(yè)生就業(yè)心理指導方案
根據(jù)教育部、湖南省教育廳和我院文件精神要求，為切實做好我系20**屆畢業(yè)生心理健康教育工作，特制定計劃如下，請全體人員認真組織，參照進行。
一、指導思想：
按照《*中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《教育部衛(wèi)生部共青團中央進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》等文件精神和按照教育部、原人事部和勞動保障部《關(guān)于積極做好20**年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教學[20**]24號）及相關(guān)文件要求，在院黨委和院行政的領(lǐng)導下，在學生工作處的指導下，在人文科學系的具體實施下，在畢業(yè)生中宣傳、普及心理健康知識，加強畢業(yè)生心理咨詢服務，幫助畢業(yè)生生樹立積極的人生觀、就業(yè)觀與成才觀，提高其心理承受能力，增強其社會適應性，讓畢業(yè)生帶著對母校的感激之情離校，為畢業(yè)生留下寶貴的精神財富。
二、工作形式與內(nèi)容
1、成立人文科學系20**屆畢業(yè)生就業(yè)心理教育領(lǐng)導小組
成立以唐年青主任為組長，黨總支胡季暉書記、黃小玲副主任為副組長，各教研室主任、就業(yè)干事、學生干事、各畢業(yè)班輔導員為組員的領(lǐng)導小組，具體負責安排和落實20**屆畢業(yè)生就業(yè)心理指導和教育工作。
2、開展畢業(yè)生就業(yè)心理知識講座
通過舉辦畢業(yè)生就業(yè)心理健康知識講座，幫助畢業(yè)生正確認識自己、有效調(diào)控自己心理和行為。不僅可以普及心理健康知識，而且還可以改善大學生就業(yè)前的情緒狀態(tài)、思想狀態(tài)、學會必要的社會技能等。促使畢業(yè)生樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀，提高心理承受能力，增強社會適應性，更好地成長成才。
3、針對畢業(yè)班開展班級團體輔導活動
結(jié)合班會活動、課外活動、團體活動來進行對學生就業(yè)心理進行指導。根據(jù)畢業(yè)生心理特點開展團體輔導活動，如通過“大學期間我的三個最”，讓畢業(yè)生認識自己的優(yōu)勢，為自信地走向社會奠定基礎；通過整理大學三年的生活，加深對母校、老師、同學的情感體驗；通過學習《感恩的心》手語的學習，激發(fā)畢業(yè)生對母校的感激之情，增強團隊凝聚力。
4、開展畢業(yè)生職業(yè)心理測評
進行職業(yè)定位，首先應該從認識自我開始——職業(yè)測評就是認識自我的一種非常有效的手段。通過為畢業(yè)生設計興趣、人格、職業(yè)能力傾向等測試表，學生可以了解自己的與職業(yè)相關(guān)的各種心理特質(zhì)，了解自己的理想與追求，同時對自己的職業(yè)也有比較準確的定位。通過這些測試，為學生提供職業(yè)心理定位的服務，可以了解適合自己的職業(yè)，在學習中拾遺補缺，找工作時能沉穩(wěn)應對。
5、個體咨詢。個體輔導是教師通過與畢業(yè)生一對一的溝通互動來實現(xiàn)專業(yè)助人活動，針對畢業(yè)生在就業(yè)過程遇到的心理問題，開展電話預約、信函解答、網(wǎng)上咨詢等方式及時提供幫助和服務。通過宣傳強化和鼓勵畢業(yè)生有心理困惑就去心理咨詢中心尋求幫助的意識，及時排查和處理因就業(yè)壓力過大等原因造成的大學生心理問題。
6、加強畢業(yè)生離校期間的值班工作，著重關(guān)注特殊群體學生
加強對畢業(yè)生離校期間值班工作的考核力度，要求老師和輔導員喜下寢室與學生面對面的交流，幫助學生解決在實習過程當中所遇到的問題和困惑，減輕他們的心理負擔，灌輸“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念。著重關(guān)注特殊群體學生，健全監(jiān)控機制，保證信息暢通，堅決杜絕惡性事故的發(fā)生。