判斷一個績效管理體系成功與否的關(guān)鍵不在于你是否給你的員工打了分，分了等，也不在于你是否制造了直線經(jīng)理為應(yīng)付績效考核而忙亂的局面，而在于績效管理的過程是否得到了有效的控制，直線經(jīng)理在績效管理的過程中是否體驗(yàn)到了由此帶來的成就感，是否體驗(yàn)到了管理的快樂，愿意為績效管理而付出更多，理由是他們需要這么做，這么做對他們有利，這才是判定績效管理體系的設(shè)計(jì)是否成功的根本所在。
我們很多企業(yè)在操作績效管理的時候，經(jīng)常忘記過程，而是在特定的時間做特定的事情，也就是說在規(guī)定的時間做績效考核，而對考核目標(biāo)怎么設(shè)計(jì)、考核過程怎么輔導(dǎo)，考核之后怎么分析改善，這些事情則不管不問。
這也是很多企業(yè)的績效管理實(shí)施不好的重要原因之一。要改變這種狀況，我們必須重新回到過程的軌道上來，重新以過程的觀點(diǎn)來審視績效管理，做好過程的管理和控制。
而要使績效管理的過程得到有效的控制，讓直線經(jīng)理在績效管理的過程中體驗(yàn)到成功，企業(yè)在設(shè)計(jì)績效管理方案的時候需要對以下幾點(diǎn)做重點(diǎn)考慮：
一、 重新定義績效管理的作用
績效管理的作用究竟何在?
實(shí)施績效管理究竟要達(dá)到一個什么樣的目的?企業(yè)必須在這一點(diǎn)上達(dá)成共識，為績效管理體系的成功設(shè)立一個發(fā)展目標(biāo)和評判標(biāo)準(zhǔn)，在企業(yè)上下努力提高績效的同時也要檢驗(yàn)一下績效管理體系的績效，看看企業(yè)所采用的績效管理是否真對企業(yè)的成功起到了幫助的作用，都體現(xiàn)在哪些方面?為此，企業(yè)管理層必須首先在企業(yè)實(shí)施績效管理所要達(dá)到的目標(biāo)上達(dá)成一致，對績效管理的作用和目的有一個清晰準(zhǔn)確的描述。
那么，績效管理的作用是什么呢?
關(guān)于這個問題，很多管理者都有自己的見解，有人認(rèn)為企業(yè)實(shí)施績效管理就是為了對員工的績效進(jìn)行考核，把考核結(jié)果用于工資的確定和獎金的發(fā)放，對他們來說，如果能達(dá)到這個目標(biāo)，就算是成功了;也有人認(rèn)為，企業(yè)目前正在遭遇困難期，需要裁減員工，而績效考核可以做到這一點(diǎn)，所以企業(yè)實(shí)施績效管理就是為了定崗定編工作，實(shí)施末位淘汰;還有人認(rèn)為績效考核能幫助企業(yè)識別員工能力的高低，為企業(yè)選拔人才提供信息來源......。
諸如此類的觀點(diǎn)還有很多，更多的觀點(diǎn)集中于員工的工資分配，很多企業(yè)把績效考核當(dāng)成了企業(yè)發(fā)放工資的法寶，一門心思地要通過績效考核把員工分出三六九等，從而實(shí)施他們的薪酬決策。
毋庸質(zhì)疑，上述觀點(diǎn)都是正確的，但又都是不全面的，不徹底的。
沒錯，績效考核可以為企業(yè)提供諸如薪酬、裁員、晉升等人事決策。但如果一味地為考核而考核，最終的結(jié)果將并不能令管理者滿意，而且還會使他們陷入進(jìn)退兩難的境地，理由很簡單，如果僅僅把績效管理的作用定位于發(fā)放工資，那么過程的管理和控制將被忽視甚至被拋棄，結(jié)果使得績效管理成了經(jīng)理的填表游戲，需要的時候才做，這顯然不能保證公允，也顯然違背績效管理的思想。
所以，企業(yè)管理層需要冷靜下來，重新思考和定位績效管理的作用，而這個作用很簡單，也很容易理解，就是為了使經(jīng)理和員工的績效能力得到提高，業(yè)績水平得到增長。有這一條就足夠了。
只有經(jīng)理和員工的能力在績效管理的過程中都得到提高了，他們的業(yè)績表現(xiàn)才會更好，才能更好地理解和執(zhí)行企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，當(dāng)個人目標(biāo)和企業(yè)的戰(zhàn)略有效地結(jié)合起來了，企業(yè)的績效就能得到提高，這就是績效管理所要致力達(dá)到的根本目的所在。
那么，有人要問了，我要用考核的結(jié)果作為發(fā)放員工工資的依據(jù)，我該怎么辦?好辦，那是績效考核要回答的問題，可以在企業(yè)有關(guān)的績效考核的文件里做出相關(guān)規(guī)定，發(fā)放工資之類的作用是績效考核要解決的問題，不是績效管理，績效管理與績效考核不等同，不要把二者混為一談。
要弄清楚的一點(diǎn)是，發(fā)放工資依賴于績效考核，而績效考核的公平性和作用的發(fā)揮依賴于績效管理體系的建設(shè)，它們是有先后順序的，是績效管理的過程保證了員工績效的提高，而不是考核。
因此，企業(yè)必須重新定位績效管理的作用，以保證企業(yè)的績效管理始終都在正確的軌道上運(yùn)行，惟有如此企業(yè)的績效考核才會公平和公正，起到激勵作用。
篇2：學(xué)院績效工資實(shí)施暫行辦法
AN學(xué)院績效工資實(shí)施暫行辦法
為落實(shí)***，進(jìn)一步推進(jìn)校內(nèi)人事分配制度改革，強(qiáng)化崗位意識，完善競爭與激勵機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)、科研、管理和服務(wù)水平的不斷提高，加快建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合的有特色、高品質(zhì)、應(yīng)用型綜合本科院校步伐，特制定本辦法。
一、基本原則
1.以崗定酬，優(yōu)勞優(yōu)酬?？冃ЧべY主要與學(xué)校辦學(xué)效益、本人承擔(dān)的工作任務(wù)及取得的績效掛鉤。
2.加強(qiáng)重點(diǎn)，統(tǒng)籌全局。績效工資分配要有利于吸引和穩(wěn)定高水平人才及激發(fā)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于全面推動學(xué)校教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，有利于教學(xué)評建工作的順利開展，有利于教學(xué)保障體系的健全與完善，有利于學(xué)校辦學(xué)效益和競爭實(shí)力的不斷提高。
3.重視效率，體現(xiàn)公平。在績效工資的基礎(chǔ)補(bǔ)貼部分，盡量縮小分配差距，體現(xiàn)社會公平;在獎勵津貼部分，按實(shí)際貢獻(xiàn)大小合理拉開差距，充分發(fā)揮績效工資的激勵功能。
4.加強(qiáng)考核，強(qiáng)化激勵。完善考核辦法與考核評價體系，體現(xiàn)科學(xué)、公開、公正原則。
5.量入為出，總體平衡。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)效益和省上政策支持力度情況，核算當(dāng)年績效工資。
二、實(shí)施范圍
各院系、各部門全體在編在崗人員。
三、資金與分配比例
1.績效工資總量為學(xué)校按規(guī)定提取的績效工資經(jīng)費(fèi)與省教育廳補(bǔ)充的績效工資經(jīng)費(fèi)的總和?？冃ЧべY分為基礎(chǔ)補(bǔ)貼和獎勵津貼兩個部分，基礎(chǔ)補(bǔ)貼總量占績效工資總量的60%，獎勵津貼總量占績效工資總量的40%。
2.基礎(chǔ)補(bǔ)貼部分全校統(tǒng)一分配，按照所聘專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位級別發(fā)放，最高等級標(biāo)準(zhǔn)與最低等級標(biāo)準(zhǔn)之比原則上為2：1。
3.獎勵津貼分為教學(xué)和管理服務(wù)兩大系列。其中教學(xué)系列是指在教學(xué)院系工作的所有在編在崗人員，其余在編在崗人員全部劃歸管理服務(wù)系列。兩大系列分別核算，互不擠占，兩大系列切塊時，教學(xué)系列人均按管理服務(wù)系列人均的1.4倍計(jì)算。輔導(dǎo)員崗位津貼按每年20元/生劃歸所在院系，由所在院系全部用于學(xué)生工作分配，其中應(yīng)該給予學(xué)工辦主任(團(tuán)總支書記)一定的管理績效。
教學(xué)系列獎勵津貼總量=全校獎勵津貼總量×教學(xué)系列人數(shù)×1.4/(管理服務(wù)系列人數(shù)+教學(xué)系列人數(shù)×1.4)
管理服務(wù)系列獎勵津貼總量=全校獎勵津貼總量×管理服務(wù)系列人數(shù)/(管理服務(wù)系列人數(shù)+教學(xué)系列人數(shù)×1.4)。
4.績效工資全額納入工資專戶管理。發(fā)給教職工的所有報酬，都要從工資專戶支出，支付到教職工的工資卡上，接受教育廳監(jiān)督。
四、績效工資基礎(chǔ)補(bǔ)貼部分發(fā)放辦法
基礎(chǔ)補(bǔ)貼=基礎(chǔ)補(bǔ)貼當(dāng)量×基礎(chǔ)補(bǔ)貼崗位系數(shù)
基礎(chǔ)補(bǔ)貼當(dāng)量=基礎(chǔ)補(bǔ)貼總量/基礎(chǔ)補(bǔ)貼崗位系數(shù)總和
1.教學(xué)、科研人員的基礎(chǔ)補(bǔ)貼
按所聘任崗位履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的工作任務(wù)(見表1.教學(xué)科研崗位目標(biāo)任務(wù)簡表)，考核合格，享受相應(yīng)的基礎(chǔ)補(bǔ)貼;未全面履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定工作任務(wù)的，按比例扣減。專職教師在退休前的前3年(從男年滿57周歲、女年滿52周歲的下一學(xué)期開始)內(nèi)，基本教學(xué)工作量減免1/3，科研教研積分不作要求，以騰出更多的時間與精力指導(dǎo)青年教師和學(xué)科專業(yè)建設(shè)。
表1.教學(xué)科研崗位基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)與目標(biāo)任務(wù)簡表
專業(yè)技術(shù)崗位 等 級 基礎(chǔ)補(bǔ)貼崗位系數(shù) 教學(xué)工作量定額 教學(xué)科研積分 社會服務(wù)工作
教 授 2 20.0 120 90 完成學(xué)校和本院系規(guī)定的社會服務(wù)工作任務(wù)
3 16.4 160 70
4 15.0 220 40
副教授 5 14.0 220 35
6 13.1 220 30
7 12.2 220 25
講 師 8 11.2 220 20
9 10.7 220 15
10 10.3 220 10
助 教 11 9.5 220 5
12 9.2 220
見習(xí)教師 13 8.8 200
專職科研人員和輔導(dǎo)員完成學(xué)校與所在院系規(guī)定的工作任務(wù)，按本人專業(yè)技術(shù)崗位標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放基礎(chǔ)補(bǔ)貼。
院系領(lǐng)導(dǎo)全面完成管理崗位任務(wù)，考核合格，既可按專業(yè)技術(shù)崗位發(fā)放基礎(chǔ)補(bǔ)貼，也可按管理崗位計(jì)發(fā)基礎(chǔ)補(bǔ)貼，但基礎(chǔ)補(bǔ)貼與獎勵津貼應(yīng)當(dāng)走同一系列。
2.管理人員的基礎(chǔ)補(bǔ)貼
按所聘任崗位履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的工作任務(wù)，考核合格，享受相應(yīng)的基礎(chǔ)補(bǔ)貼;未全面履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定工作任務(wù)的，按比例扣減。
表2.管理崗位基礎(chǔ)補(bǔ)貼崗位系數(shù)
管理崗位 等 級 基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)
一檔 二檔 三檔
黨委書記、校 長 3 16.4
副書記、
副校長 4 15.5
校長助理 15.0
處 長 5 14.0 14.5
副處長 6 12.2 12.6
科 長 7 10.3 10.6
副科長 8 9.5 9.8
科 員 9 9.0 9.2 9.4
辦事員 10 8.8
處長在“雙肩挑”崗位且具有正高專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)上調(diào)一檔。
副處長在學(xué)校設(shè)定的專業(yè)技術(shù)崗位上且具有教授或副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)上調(diào)一檔;副處長主持正處級部門工作的，基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)增加0.3。
科級干部在學(xué)校設(shè)定的專業(yè)技術(shù)崗位上且具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)上調(diào)一檔。
科員在本崗位工作滿5年者，基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)上調(diào)一檔;在本崗位工作滿10年者，基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)再上調(diào)一檔。
3.教學(xué)輔助人員基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)
按所聘任崗位履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的工作任務(wù)，考核合格，享受相應(yīng)的基礎(chǔ)補(bǔ)貼;未全面履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定工作任務(wù)的，按比例扣減。聘用在學(xué)校給各部門設(shè)置的專業(yè)技術(shù)崗位上,評聘有與崗位相適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)者,可以按教輔崗位專業(yè)技術(shù)職務(wù)計(jì)發(fā)績效工資。
表3. 教學(xué)輔助崗位基礎(chǔ)補(bǔ)貼崗位系數(shù)
教學(xué)輔助崗位 等 級 基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)
一檔 二檔 三檔
正高職稱 4 13.0 13.2 13.4
副高職稱 6 11.4 11.6 11.8
7 10.4 10.6 10.8
中級職稱 9 9.8 9.9 10.0
10 9.5 9.6 9.7
初級職稱 12 9.0 9.1 9.2
員 13 8.8
在本崗位工作滿10年者，基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)上調(diào)一檔;在本崗位工作滿20年者，基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)再上調(diào)一檔。
4.工勤技能人員的基礎(chǔ)補(bǔ)貼
按所聘任崗位履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的工作任務(wù)，考核合格，享受相應(yīng)的基礎(chǔ)補(bǔ)貼;未全面履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的工作任務(wù)的，按比例扣減。
表4.工勤技能崗位基礎(chǔ)補(bǔ)貼崗位系數(shù)
管理崗位 等級 基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)
一檔 二檔 三檔
技 師 2 9.8 10.0 10.2
高級工 3 9.2 9.4 9.6
中級工 4 8.6 8.8 9.0
初級工 5 8.2 8.3 8.5
初級工及以上工勤技能崗位人員，在本崗位工作滿10年者，基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)上調(diào)一檔;在本崗位工作滿20年者，基礎(chǔ)補(bǔ)貼系數(shù)再上調(diào)一檔。
五、教學(xué)系列績效工資獎勵津貼部分切塊劃撥辦法
切塊劃撥人員范圍：在教學(xué)院系工作的所有在編在崗人員。
1.教職工標(biāo)志性教研、科研成果由學(xué)校統(tǒng)一獎勵;學(xué)校開設(shè)的面向全校的公選課課時費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一計(jì)發(fā)。
2.按照獎勵津貼6%-10%的比例確定教研科研和社會服務(wù)獎勵總額，根據(jù)科技處、教務(wù)處提供的各院系科研、教研和社會服務(wù)考核結(jié)果(不含專職科研人員成果)，劃撥至各院系。
3.獎勵津貼的90%-94%按照各院系的當(dāng)年收入(學(xué)費(fèi)收入和生均撥款總額)在全校收入中所占的比例，劃撥至各院系。
4.跨院系授課課時費(fèi)不區(qū)分職稱，標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)當(dāng)年績效情況確定，費(fèi)用從學(xué)生所在院系扣除，轉(zhuǎn)入派出教師院系。外聘教師的課時費(fèi)按《AN學(xué)院外聘教師管理辦法》執(zhí)行。
5.專職科研人員的獎勵津貼按當(dāng)年全校教學(xué)人員平均值劃撥。
6.輔導(dǎo)員崗位津貼按院系當(dāng)年平均學(xué)生數(shù)劃撥，標(biāo)準(zhǔn)為每年20元/生。
7.按照此辦法切塊至各院系后，對于人均獎勵津貼低于全校管理服務(wù)人員平均水平的院系，學(xué)校給予補(bǔ)貼，使其達(dá)到全校管理服務(wù)人員平均水平。
切塊劃撥后，各院系根據(jù)《AN學(xué)院教學(xué)院系績效工資分配指導(dǎo)意見》自主制定本院系獎勵津貼分配辦法，經(jīng)二級教代會審議，黨政聯(lián)席會議研究決定，報人事處備案。發(fā)放明細(xì)表要在本院系公示，接受教職工監(jiān)督，經(jīng)人事處審核后轉(zhuǎn)計(jì)財(cái)處執(zhí)行。
六、管理服務(wù)系列績效工資獎勵津貼部分發(fā)放辦法
1.管理服務(wù)人員兼任教學(xué)任務(wù)的，發(fā)放超課時費(fèi)，但以80學(xué)時為限，課時費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校研究決定;超過80學(xué)時部分只與專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審及考核掛鉤。
2.管理服務(wù)人員的教研科研積分按照《AN學(xué)院教研、科研績效計(jì)分辦法》計(jì)算，全部予以獎勵,標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校研究決定。
3.管理服務(wù)人員在管理與社會服務(wù)工作中成績特別突出的，由所在部門報人事處審核，學(xué)校審定后予以獎勵。
4.管理服務(wù)人員的所有獎勵和加班費(fèi)，都從管理服務(wù)人員績效工資的獎勵津貼中支出。
5.兌現(xiàn)上述獎勵津貼后的其余部分，作為管理服務(wù)人員的綜合獎勵。其計(jì)算辦法如下：
綜合獎勵=綜合獎勵當(dāng)量×綜合獎勵崗位系數(shù)
綜合獎勵當(dāng)量=綜合獎勵總量/綜合獎勵崗位系數(shù)總和
表6.黨政管理崗位綜合獎勵崗位系數(shù)
崗 位 等 級 綜合獎勵崗位系數(shù)
黨委書記、校長 3 20.0
副書記、副校長 4 15.0
校長助理 10.0
處 長 5 8.5
副處長 6 6.4
科 長 7 4.8
副科長 8 3.5
科 員 9 2.0
辦事員 10 1.0
主持工作的副處長的綜合獎勵崗位系數(shù)按正處長的90%計(jì)算。
表7.教學(xué)輔助崗位綜合獎勵崗位系數(shù)
崗 位 等 級 綜合獎勵崗位系數(shù)
正高職稱 4 8.5
副高職稱 6 6.0
7 5.0
中級職稱 9 4.0
10 3.2
初級職稱 12 2.0
員 13 1.0
表8.工勤崗位綜合獎勵崗位系數(shù)
崗 位 等 級 綜合獎勵崗位系數(shù)
技 師 2 4.0
高級工 3 3.0
中級工 4 2.0
初級工 5 1.0
七、因年齡原因退離處級領(lǐng)導(dǎo)崗位人員績效工資發(fā)放辦法
1.在學(xué)校安排的管理崗位上，完成相應(yīng)工作任務(wù)且考核合格的，績效工資的基礎(chǔ)部分按同級領(lǐng)導(dǎo)崗位全額計(jì)發(fā)，獎勵部分按同級領(lǐng)導(dǎo)崗位的80%計(jì)發(fā);因處級領(lǐng)導(dǎo)崗位空缺、工作需要、學(xué)校決定其暫時承擔(dān)空缺領(lǐng)導(dǎo)崗位工作職責(zé)的，績效工資按同級領(lǐng)導(dǎo)崗位的全額計(jì)發(fā)。
享受以上待遇、承擔(dān)有教學(xué)任務(wù)的人員，教學(xué)工作量140學(xué)時以內(nèi)計(jì)發(fā)獎勵績效，超過部分只與職稱評審、崗位聘任與評優(yōu)評獎等掛鉤。
2.學(xué)校支持和鼓勵處級干部退居二線后，作為專業(yè)技術(shù)人員在教學(xué)單位繼續(xù)從事教學(xué)科研工作，績效工資按照教師系列計(jì)發(fā)，基礎(chǔ)部分對應(yīng)的教學(xué)工作量與教研科研積分任務(wù)全部予以減免。
3.上述待遇在崗位考核的基礎(chǔ)上發(fā)放。因身體原因不能堅(jiān)持正常上班、不能完成組織交給的工作任務(wù)、完成工作任務(wù)效果差或年度考核在合格以下的，按同級崗位計(jì)發(fā)績效工資的基礎(chǔ)部分，不發(fā)獎勵部分。
4.科級干部退離領(lǐng)導(dǎo)崗位后參照本辦法執(zhí)行。
八、幾項(xiàng)規(guī)定
1.績效工資由人事處統(tǒng)一管理，崗位與績效工資緊密結(jié)合，在哪個崗位就拿哪個崗位的績效工資;待聘待崗，停發(fā)績效工資。
2.年度考核為優(yōu)秀的，除按本辦法計(jì)發(fā)績效工資外,增發(fā)一定的獎勵津貼;年度考核為合格的,按本辦法計(jì)發(fā)績效工資;年度考核為基本合格的，按本辦法計(jì)發(fā)基礎(chǔ)補(bǔ)貼，不發(fā)獎勵津貼;年度考核為不合格的，發(fā)給按本辦法計(jì)算的基礎(chǔ)補(bǔ)貼的50%，不發(fā)獎勵津貼;年度考核中不予考核(當(dāng)年新參加工作人員除外)或本人不參加考核的，不發(fā)績效工資。
3.績效工資與考勤掛鉤。請病假、事假一天減發(fā)一個工作日的績效工資，累計(jì)21天減發(fā)一個月的績效工資。每曠工1天，扣發(fā)一個月的績效工資。
因患重大疾病需要長期住院治療人員，經(jīng)本人申請，人事處審核，學(xué)校會議研究，在治療期間基礎(chǔ)補(bǔ)貼部分照發(fā)。
4.經(jīng)學(xué)校同意外出進(jìn)修人員，發(fā)給基礎(chǔ)補(bǔ)貼的20%。其在外出進(jìn)修期間完成的教學(xué)科研成果，全部作為超量予以獎勵。
5.受行政警告或黨內(nèi)警告處分者，扣發(fā)全年獎勵津貼的1/4;受行政記過處分者，扣發(fā)全年獎勵津貼的1/2;受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分或行政記大過處分者，扣發(fā)全年獎勵津貼;受撤銷黨內(nèi)職務(wù)或行政降級處分者，扣發(fā)全年獎勵津貼和全年基礎(chǔ)補(bǔ)貼的1/2;受留黨察看或行政撤職及以上處分者，扣發(fā)全年全部績效工資。
6.受治安處罰者,扣發(fā)全年績效工資的1/6;被公安機(jī)關(guān)刑事拘留者，扣發(fā)全年績效工資的1/4。被司法機(jī)關(guān)羈押期間，停發(fā)績效工資;待司法機(jī)關(guān)做出定論后，視具體情況研究決定是否補(bǔ)發(fā)全部或部分績效工資。
7.對因違反相關(guān)規(guī)定或工作責(zé)任心不強(qiáng)，給學(xué)校工作造成嚴(yán)重失誤或損失的直接責(zé)任人及負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，由人事處視其具體情節(jié)，提出處理意見，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究后減發(fā)或停發(fā)績效工資。
8.因?qū)W校工作的特殊性，年末學(xué)期工作結(jié)束前的工作時間計(jì)入前一年度。
9.本辦法自20**年績效工資分配時實(shí)施，在此之前制定的關(guān)于校內(nèi)績效工資分配的有關(guān)規(guī)定一律廢止。
10.本辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。
篇3：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)績效考核管理制度
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)績效考核管理制度
1.根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行狀況、服務(wù)功能、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果和社會滿意度，每年底對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行績效考核。
2.評估、公布社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的績效考核結(jié)果、提出整改意見，監(jiān)督整改措施的落實(shí)。
3.監(jiān)督檢查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)各崗位的績效考核指標(biāo)、考核辦法及實(shí)施措施。
4. 監(jiān)督社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)對聘用人員業(yè)務(wù)水平、工作績效、職業(yè)道德和接受服務(wù)居民的滿意度考核的落實(shí)情況。
5. 每年監(jiān)督檢查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)績效考核結(jié)果與績效工資掛鉤情況。