《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　我們學(xué)校全體教師參加了校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了王劍主任主講的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。讓我深感受益匪淺。我認(rèn)真反思，總結(jié)如下：

　　自古以來(lái)，教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。社會(huì)對(duì)教師工作給予了很高評(píng)價(jià)，受人尊重。那么我們教師應(yīng)該怎么做呢？

　　一、有著廣博的知識(shí)。小學(xué)教師擔(dān)負(fù)著全面培養(yǎng)小學(xué)生的任務(wù)。因此應(yīng)具備多方面的 綜合的知識(shí)。“課上一分鐘，課下十年功”“要交給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”。這是很有道理的。教師有了本門學(xué)科的更加寬廣深厚的知識(shí)，才能真正透徹地理解教材，靈活的處理教材，準(zhǔn)確的把握教材運(yùn)用自如的把知識(shí)提取給學(xué)生。現(xiàn)在的小學(xué)知識(shí)非常靈活，你能保證所有問(wèn)題你都會(huì)回答嗎？能給學(xué)生講明白嗎？這就激勵(lì)我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，如：職稱計(jì)算機(jī)，繼續(xù)教育，高學(xué)歷進(jìn)修等等，只有不斷地進(jìn)修，才能得到并保持專門的知識(shí)和技能。才能適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及新思想。

　　學(xué)校對(duì)此也給予了很大的支持，暑假開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，專家給我們主講教師應(yīng)會(huì)的知識(shí)，使每位教師得到很好的“充電”，提高了教師的素質(zhì)。

　　當(dāng)今社會(huì)，教育是全面發(fā)展的教育。對(duì)學(xué)生的美育，體育，勞動(dòng)技術(shù)教育給予十分關(guān)注。在農(nóng)村，教師還擔(dān)任藝術(shù)課，如：美術(shù)課，音樂(lè)課等等。這就要求教師要具備藝，體等方面的才能。要更多地關(guān)心和了解兒童的課外生活。

　　因此，小學(xué)教師要具有廣博的文化科學(xué)知識(shí)和多方面興趣和才能。這樣才能 提高教師的威信，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

　　二、有著良好的精神修養(yǎng)，陶行知說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就告訴我們，教師應(yīng)該是敬業(yè)的，要做到熱情主動(dòng)、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作。教師勞動(dòng)是高尚的，人們稱之為辛勤的園丁。對(duì)教育事業(yè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我們要拿出這種精神，一絲不茍地工作，勤勤懇懇，奉獻(xiàn)于淤溪小學(xué)。

　　三、要培養(yǎng)師愛。這是打開學(xué)生心扉的鑰匙。這就要求教師平等的心關(guān)和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。特別是后進(jìn)生。師生之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾沖突，這就是考驗(yàn)，要以高度的覺悟，深摯的情感，博大的胸懷來(lái)對(duì)待。不得打罵，侮辱學(xué)生。作為教師應(yīng)該公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。

　　自從我有了小孩，我深有體會(huì)，假如，現(xiàn)在我的孩子在學(xué)校被老師罵了或打了，我做家長(zhǎng)的，心里肯定不舒服。舍不得。所以，www.dewk.cn當(dāng)面對(duì)學(xué)生，同樣要把他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)教育，關(guān)愛他們。多一些鼓勵(lì)，多一些關(guān)懷，少一些批評(píng)。

　　四、做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生喜歡前提是和學(xué)生在一起經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，因此，建立和諧的師生關(guān)系是成為學(xué)生喜愛的老師的前提。我們和學(xué)生在一起，平時(shí)生活中有時(shí)是相互爭(zhēng)論、相互游戲、相互開玩笑，而在課堂上的生活是以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的一種精神存在。

　　和諧的師生關(guān)系是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的原動(dòng)力，對(duì)提高課堂效益是十分重要的，關(guān)系融洽，不但活躍了課堂氣氛，而且調(diào)動(dòng)起學(xué)生極大的熱情去參與；反之，不注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生苦學(xué)，使學(xué)生厭學(xué)，則嚴(yán)重阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，當(dāng)然更談不上課堂效益的提高。和諧師生關(guān)系，還應(yīng)注意提高自身素質(zhì)，用自己的身心去影響，用自己的激情去誘發(fā)，用自己的熱情去感染，使學(xué)生和你協(xié)調(diào)一致，尊重學(xué)生，愛你的每一位學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境，努力提高學(xué)習(xí)效率。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

　　我要做到愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。按20**年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》的要求去做，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，貫徹國(guó)家的教育方針，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，尊重每個(gè)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，追求真理，獻(xiàn)身教育事業(yè)，渴望得到同事、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)成員的尊敬信任，為淤溪中心小學(xué)教育事業(yè)作出更大努力。

篇2：廉潔公正是監(jiān)理人員基本職業(yè)道德:黨風(fēng)廉政教育月學(xué)習(xí)體會(huì)

　　廉潔公正是監(jiān)理人員的基本職業(yè)道德--黨風(fēng)廉政教育月學(xué)習(xí)體會(huì)

　　在“學(xué)習(xí)準(zhǔn)則、嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔從政”為主題的自治區(qū)第十二個(gè)黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)中，按照交通建設(shè)管理局黨組和黨組紀(jì)檢組的統(tǒng)一部署，我監(jiān)理組重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《伊犁片區(qū)公路建設(shè)指揮部開展第十二個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)實(shí)施方案》、《監(jiān)理人員工作守則》、《監(jiān)理十不準(zhǔn)》等文件規(guī)定，開展了違紀(jì)違法典型案件警示教育、學(xué)習(xí)勤廉先進(jìn)典型事跡和讀書促廉等一系列活動(dòng)，并結(jié)合對(duì)監(jiān)理工作中一些問(wèn)題的思考、剖析、感悟，認(rèn)為在監(jiān)理工作中，廉潔公正不僅關(guān)乎一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的優(yōu)劣，也關(guān)乎一個(gè)監(jiān)理組、監(jiān)理公司甚至整個(gè)監(jiān)理行業(yè)的社會(huì)形象。

　　隨著國(guó)家對(duì)交通基礎(chǔ)設(shè)施投入的不斷增加，監(jiān)理隊(duì)伍的急劇擴(kuò)大，監(jiān)理人員的素質(zhì)良莠不齊，致使我們每個(gè)監(jiān)理人員、監(jiān)理企業(yè)、整個(gè)交通系統(tǒng)乃至全社會(huì)對(duì)監(jiān)理制度走過(guò)20年之后的今天的現(xiàn)狀感到或多或少的不滿意，主要反映在個(gè)別監(jiān)理人員誠(chéng)信缺失、不講信用、缺少職業(yè)道德，甚至存在“吃拿卡要”等不廉潔現(xiàn)象；監(jiān)理工作能力低、責(zé)任心差，不能嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理規(guī)范，有的甚至不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工程中存在的問(wèn)題等。這些問(wèn)題的存在，不但影響社會(huì)對(duì)監(jiān)理制度的評(píng)價(jià)，而且將使監(jiān)理的發(fā)展形成惡性循環(huán)。筆者認(rèn)為，監(jiān)理制度經(jīng)過(guò)二十余年的探索實(shí)踐，應(yīng)該說(shuō)在工程建設(shè)領(lǐng)域取得了巨大的成就，但是，一些問(wèn)題并沒有隨著制度的完善而得到遏制，原因就在于少數(shù)技能低、素質(zhì)差的監(jiān)理人員破壞了我們監(jiān)理隊(duì)伍的整體形象。

　　廉潔公正是所有監(jiān)理人員必須共同遵守的工作準(zhǔn)則。監(jiān)理行業(yè)有著自身的特殊性，由于監(jiān)理人員擁有工程質(zhì)量、計(jì)量支付、工程變更等的簽認(rèn)權(quán)力，各種誘惑也隨之而來(lái)，一旦經(jīng)受不住誘惑就會(huì)發(fā)生權(quán)錢交易──利用自己的權(quán)力去吃拿卡要、吃喝嫖賭，胡作非為，這樣的后果必然是既影響工程質(zhì)量，損害業(yè)主利益，也破壞了監(jiān)理隊(duì)伍的整體形象。所以，加強(qiáng)監(jiān)理人員的廉政教育、提高職業(yè)道德必須長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴！一個(gè)監(jiān)理人員，如果在思想上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，把業(yè)主授予我們的權(quán)力當(dāng)成了謀取私利的工具，那終將身敗名裂，甚至受到法律的制裁；如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆一個(gè)監(jiān)理人員的本色，才能做到“常在河邊走，永遠(yuǎn)不濕鞋”。

　　交通運(yùn)輸部組織開展了為期三年的“監(jiān)理企業(yè)樹品牌、監(jiān)理人員講責(zé)任”的行業(yè)新風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們所有監(jiān)理人員必須提高思想認(rèn)識(shí)，把交通建設(shè)大發(fā)展的歷史機(jī)遇作為展示監(jiān)理水平和形象的舞臺(tái)，在監(jiān)理工作中去實(shí)現(xiàn)發(fā)展自我、貢獻(xiàn)社會(huì)的人生價(jià)值，如果仍然停留在過(guò)去的思想覺悟低、職業(yè)技能弱、工作態(tài)度差的監(jiān)理人員，必將被這個(gè)行業(yè)所淘汰。

　　基于以上認(rèn)識(shí)，我們?cè)谥铝τ趧?chuàng)建陽(yáng)光工程、精品工程的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，加強(qiáng)監(jiān)理行為的監(jiān)督檢查，尤其是我們常年工作在施工一線的監(jiān)理人員更應(yīng)努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德，拒絕誘惑、抵制腐敗、科學(xué)公正、廉潔自律，成為一個(gè)真正講責(zé)任的監(jiān)理人員。