小學“紅領巾電視臺”方案
一、指導思想：
為豐富校園文化，提升學生綜合素養，以紅領巾電視臺為媒介，整合多種資源，收集我們身邊、學校內外的節目素材，使校園電視臺辦成少先隊學習、活動、受教育的一個陣地，充分發揮其在德育教育、活躍課余文化生活中的積極作用。
二、電視臺節目制作特色：
紅領巾電視臺以“自主創編”、“廣征博引”主要原則，結合學校主題活動的開展，節目追求貼近學生心理與生活實際，不斷求異創新。
欄目設置：（電視臺欄目由固定欄目和流動欄目組成，每期根據實際情況選擇）
《校園動態》（固定欄目）關注班級與學校的新聞熱點，也可以關注國內外發生的一些大事，拓寬學生的視野，培養學生從小學會關注周圍的事物，關心國家大事，引領學生逐步正確的情感態度價值觀。
《主題教育欄》以臨近節日或新聞事件為主題，教育形式多樣化，可以編播放一期專題教育片，也可以將教師、學生請進來作專題講座，也可以以沙龍的形式進行討論等等。主要是向學生進行文明禮儀、養成教育、法制、安全、科技、環保等教育。
《文學星空》誦讀一些學生搜集優秀文章或名著連載（也可以是某作家相關資料），激發學生的課外閱讀興趣，提高學生的文學素養。（也可以結合語文的課外閱讀課，誦讀一些學生寫的讀后感，好書推薦，注明推薦理由可以是書的主要內容可以是自己讀后的感想）。
《小刺猬行動》以各種形式著重反映校內外焦點，或針對本校或本班的不良現象和行為進行暴光，如衛生死角、校園內不文明現象、不安全現象等，對學生進行文明禮儀、日常行為規范等教育。可以不指明班級和姓名，但要求真實。
《英語大家說》介紹一些學習英語的小竅門，好的學習方法，或者播放一些英語小故事，激發同學們學習英語的興趣。
《故事天地》播放一些有教育意義的故事，如成語故事、歷史故事、寓言故事。
《知識窗》介紹生活、學習中各個方面的知識。
《開心一刻》播放一些簡短笑語、幽默或動畫。
《繽紛才藝》（才藝展示）：讓有一技之長的學生或學生群體有機會展示才藝，以反映學校素質教育的優秀成果。
《校園明星》以學生個體為對象，用自傳或學生寫真的形式，宣傳學生中的“杰出”人物，塑造學生“明星”，以激發學生積極向www.dewk.cn上的動力，為廣大學生樹立榜樣。本欄目由班級提供素材，每學期制作1—2期節目。
《123音樂臺》音樂欣賞，陶冶情操，播放一些名曲給同學們欣賞。也可以為你的同學、你的伙伴、你的老師、你的家人點播歌曲，送去一份祝福。
三、組建方式：
考慮學生本身的學習負擔，制作節目任務也比較繁重，電視臺成員分成三組，每年級一組，三組人員在中心策劃組的安排下，較獨立地制作節目，這樣可以提高節目質量與效率。每個小組由：電視臺小記者2名，電視臺節目主持人2名,三個小組總共12人，并設立紅領巾電視臺臺長一名，副臺長二名（臺長、副臺長享受大隊干事待遇）。
崗位要求：
臺長：熱愛電視臺事業，具有較強的責任心，思維活躍，善于觀察，探索生活和學習中的事情，有較強的語言文字功底，并有一定的領導力和獨立處理工作的能力。
副臺長：熱愛電視臺事業，具有較強的責任心，思維活躍，善于觀察，探索生活和學習中的事情，有較強的語言文字功底，能協助臺長處理工作。
主持播音組：
崗位要求：普通話準確，聲音甜美，表情自然，形象較好，喜歡播音主持工作。
采訪記者組：
崗位要求：成員有比較強的責任心，有甘于做幕后工作人員的精神，關注學校的事實動態,要向同學們及時地發布學校最新工作動態.要求有較強的事實捕捉能力,善于觀察,善于創新,敢于報道事實。
所有崗位產生辦法：3——5年級各班少先隊員自主申報，學校統一面試選取
四、活動時間：
1、每周二中午12:00~12:30全體節目組成員活動。活動內容主要為節目制作技術技巧交流與培訓。
2、根據策劃及工作需要，不定期安排活動。
3、雙周周二中午節目播出，正常每期播出時間為20分鐘。
篇2：江路小學紅領巾電視臺活動方案
江路小學“紅領巾電視臺”活動方案
一、指導思想：
為豐富校園文化，提升學生綜合素養，以紅領巾電視臺為媒介，整合多種資源，收集我們身邊、學校內外的節目素材，使校園電視臺辦成少先隊學習、活動、受教育的一個陣地，充分發揮其在德育教育、活躍課余文化生活中的積極作用。
二、電視臺節目制作特色：
紅領巾電視臺以“自主創編”、“廣征博引”主要原則，結合學校主題活動的開展，節目追求貼近學生心理與生活實際，不斷求異創新。
欄目設置：（電視臺欄目由固定欄目和流動欄目組成，每期根據實際情況選擇）
《校園動態》（固定欄目）關注班級與學校的新聞熱點，也可以關注國內外發生的一些大事，拓寬學生的視野，培養學生從小學會關注周圍的事物，關心國家大事，引領學生逐步正確的情感態度價值觀。
《主題教育欄》以臨近節日或新聞事件為主題，教育形式多樣化，可以編播放一期專題教育片，也可以將教師、學生請進來作專題講座，也可以以沙龍的形式進行討論等等。主要是向學生進行文明禮儀、養成教育、法制、安全、科技、環保等教育。
《文學星空》誦讀一些學生搜集優秀文章或名著連載（也可以是某作家相關資料），激發學生的課外閱讀興趣，提高學生的文學素養。（也可以結合語文的課外閱讀課，誦讀一些學生寫的讀后感，好書推薦，注明推薦理由可以是書的主要內容可以是自己讀后的感想）。
《小刺猬行動》以各種形式著重反映校內外焦點，或針對本校或本班的不良現象和行為進行暴光，如衛生死角、校園內不文明現象、不安全現象等，對學生進行文明禮儀、日常行為規范等教育。可以不指明班級和姓名，但要求真實。
《英語大家說》介紹一些學習英語的小竅門，好的學習方法，或者播放一些英語小故事，激發同學們學習英語的興趣。
《故事天地》播放一些有教育意義的故事，如成語故事、歷史故事、寓言故事。
《知識窗》介紹生活、學習中各個方面的知識。
《開心一刻》播放一些簡短笑語、幽默或動畫。
《繽紛才藝》（才藝展示）：讓有一技之長的學生或學生群體有機會展示才藝，以反映學校素質教育的優秀成果。
《校園明星》以學生個體為對象，用自傳或學生寫真的形式，宣傳學生中的“杰出”人物，塑造學生“明星”，以激發學生積www.dewk.cn極向上的動力，為廣大學生樹立榜樣。本欄目由班級提供素材，每學期制作1—2期節目。
《123音樂臺》音樂欣賞，陶冶情操，播放一些名曲給同學們欣賞。也可以為你的同學、你的伙伴、你的老師、你的家人點播歌曲，送去一份祝福。
三、組建方式：
考慮學生本身的學習負擔，制作節目任務也比較繁重，電視臺成員分成三組，每年級一組，三組人員在中心策劃組的安排下，較獨立地制作節目，這樣可以提高節目質量與效率。每個小組由：電視臺小記者2名，電視臺節目主持人2名,三個小組總共12人，并設立紅領巾電視臺臺長一名，副臺長二名（臺長、副臺長享受大隊干事待遇）。
崗位要求：
臺長：熱愛電視臺事業，具有較強的責任心，思維活躍，善于觀察，探索生活和學習中的事情，有較強的語言文字功底，并有一定的領導力和獨立處理工作的能力。
副臺長：熱愛電視臺事業，具有較強的責任心，思維活躍，善于觀察，探索生活和學習中的事情，有較強的語言文字功底，能協助臺長處理工作。
主持播音組：
崗位要求：普通話準確，聲音甜美，表情自然，形象較好，喜歡播音主持工作。
采訪記者組：
崗位要求：成員有比較強的責任心，有甘于做幕后工作人員的精神，關注學校的事實動態,要向同學們及時地發布學校最新工作動態.要求有較強的事實捕捉能力,善于觀察,善于創新,敢于報道事實。
所有崗位產生辦法：3——5年級各班少先隊員自主申報，學校統一面試選取
四、活動時間：
1、每周二中午12:00~12:30全體節目組成員活動。活動內容主要為節目制作技術技巧交流與培訓。
2、根據策劃及工作需要，不定期安排活動。
3、雙周周二中午節目播出，正常每期播出時間為20分鐘。