幼兒園20**年秋學(xué)期小班家長工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我們始終堅(jiān)持把這作為重中之重，全面、深入、細(xì)致地做好家長工作。
二、工作目標(biāo)：
1．以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
2．以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象 。
3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、具體措施：
1．做好各項(xiàng)常規(guī)家長工作，如定期更換《家園聯(lián)系手冊》、《家長園地》等等，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況，豐富自身育兒知識。
2．繼續(xù)健全完善班級博客，使家長形象便捷了解班級動態(tài)、教育教學(xué)內(nèi)容和孩子的發(fā)展情況，促進(jìn)家園溝通交流。
3．認(rèn)真細(xì)致地做好幼兒保教工作，用實(shí)際行動爭取家長的理解和支持。
4．創(chuàng)造性的開展家園互動活動，進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系。
5．鼓勵家長參與幼兒園的管理，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議。
6．根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”參與教育教學(xué)，開展助教活動，開闊幼兒眼界。
7．針對每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，及時(shí)加強(qiáng)與家長的交流溝通，家園合作促進(jìn)幼兒健康成長。
篇2：幼兒園春學(xué)期小班家長工作計(jì)劃
幼兒園20**年春學(xué)期小班家長工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”通過上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、工作目標(biāo)
1．通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭了解每位幼兒個(gè)性特點(diǎn)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2．通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。
3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4．結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，三月八日親子活動，慶六一等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體措施
1．開通手機(jī)和網(wǎng)上互動平臺，讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進(jìn)行交流。
3．辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
4．舉行家園互動活動，增強(qiáng)家園的溝通。
5．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。
6．進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
7．征求家長意見，做好反饋工作。
四、具體活動安排：
2月：家長和孩子一起收集生活中的廢舊材料，共同為班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)做準(zhǔn)備。
3月：三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。
4月：開展家長助教活動。
5月：親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”。
6月：迎六一慶祝活動。