某高中“真教育心奉獻”優質服務競賽活動方案
為深入學習實踐***,圓滿完成學校年度目標任務,以良好的工作作風促進**教育事業上新臺階、優質服務出新水平,贏得人民群眾對教育改革和發展更多的理解、關心和支持,現就組織開展“真教育心奉獻”優質服務競賽活動方案公布如下。
一、指導思想
以黨的十七大、十七屆四中全會和中紀委十七屆五次全會精神為指導,圍繞年度學校主要工作目標,突出“真教育、心奉獻”活動主題,貫徹市作風建設有關會議和文件精神,把各處室、各年級的作風建設同各自條線的作風建設結合起來,把作風建設和教育行風建設結合起來,通過開展優質服務競賽活動,不斷提高人民群眾對教育工作的滿意度,促進教育事業又好又快發展。
二、競賽內容
以“五比五看”為主要內容:一比服務大局,看是否做到自覺服從大局,維護大局,牢固樹立***,堅決貫徹市委教育工委、市教育局和學校的決策部署;二比服務態度,看是否做到熱情服務,周到服務,無不作為、慢作為、亂作為現象;三比服務效率,看是否做到快速高效,雷厲風行,心系民眾,方便基層,服務師生;四比服務質量,看是否做到精通業務,處理問題無差錯,服務承諾不打折;五比服務成效,看是否做到讓學生和家長滿意,熱心為學校主動發展排憂解難,積極為服務對象辦實事、做好事,確保教育健康發展。
三、具體要求
1.提高思想認識,增強競賽活動的主動性。學校作風建設關系到教育行風建設,關系到教育改革和發展,關系到人民群眾現實和長遠的利益,關系到黨和政府的形象。多年來,各處室、各年級加強作風建設,取得了明顯成效,但在“千名家長評學校”中仍反映出一些人民群眾不滿意的問題。為此,各處室、各年級要深入宣傳發動,加強作風建設,突出教育惠民,提高整改力度,使全體成員自覺改進工作態度和做法,進一步解決以及緩解教育面對的熱點、難點問題。
2.分析意見建議,增強競賽活動的針對性。一方面,對反饋的有關意見和建議,校黨委進行分解,并落實到具體處室和年級;另一方面,各處室、各年級也要主動征求師生和家長的意見和建議。對有關意見和建議,各處室、各年級要在認真分析的基礎上,針對主要問題,明確相應措施,抱著積極態度,以競賽促整改,能夠整改的立即整改,整改條件不夠的部分整改,目前整改困難較大的探索整改。
3.圍繞重點要求,增強競賽活動的科學性。本次競賽活動的重點,包括服務態度、服務效率、依法辦事、創新創優、廉潔自律等。各處室、各年級在“五比五看”競賽活動中,要注重對照這些要求,以科學評價引導競賽活動,以競賽活動促進作風建設。
4.推進優質服務,增強競賽活動的實效性。各處室、各年級要在“改進作風、創優服務”行動方案或行為規范的基礎上,進一步明確服務主體、服務內容、服務舉措、服務承諾、服務制度,積極開展服務實踐活動,并把各處室、各年級的作風建設同各自條線的作風建設有機結合起來,促進學校作風建設和教育行風建設,鞏固、提高和擴大優質服務競賽活動的成效。
四、評比表彰
年內,校黨委組織開展以“真教育心奉獻”為主題的“五比五看”優質服務競賽活動優勝集體和先進個人的推薦申報與評比表彰工作,評比結果與年度評優評先掛鉤。
篇2:區第一醫院科室優質服務管理員工作制度
區第一醫院科室優質服務管理員工作制度
醫院優質服務全員培訓工作自10月份開始,為了有效有序的開展各項工作,配合醫院開展優質服務,成立醫院優質服務科室管理員隊伍,規范各項工作內容,確保各項工作得到有效的落實,特制定此工作制度。
一、科室優質服務管理員組成。由醫院內訓師和由科室內訓師擔任,因工作調動科室空缺由科室提出報醫院審批。
二、負責協助本科室優質服務工作制定、組織和實施。
三、分批上報參加培訓學員名單到黨辦,提前三天發邀請函通知學員,落實本科室的員工參加優質服務培訓。
四、負責本科室服務承諾展示板工作的落實,監督參加培訓后的員工承諾上墻,加強展示板的維護,以及員工在工作的實施等。
五、在科室優質服務工作中要主動帶頭,公布承諾,主動與科主任、護長溝通,爭取科室的大力支持。
六、做好科室優質服務資料的收集和統計,積極組織本科室參加優質服務模范集體和服務標兵的評選。
七、本制度為試行,需逐步完善規范。
篇3:區幼兒園優質服務公約
區幼兒園優質服務公約
一、熱愛幼兒:全面負責,精心教養,尊重幼兒,了解幼兒。
二、關心幼兒:面向全體,因人而異,微笑服務、熱情周到。
三、愛護幼兒:體貼幼兒,精心護理、保證安全、為幼兒創設舒適、寬松的環境。
四、服務幼兒:
1、搞好三餐一點合理供應;
2、優化幼兒的—日活動,組織好幼兒入、離園工作;
3、關心、照顧個別幼兒,處理好偶發事件;
4、堅持每日為女孩梳頭;每周為幼兒剪指甲的制度;
5、為幼兒提供便紙。特別是為女孩小便提供手紙;
6、各班提供保溫桶,供幼兒隨時飲水。
五、服務家長
l、接待早送和晚接的幼兒,時間提前或推后半小時;
2、收費時間服務家長;
3、服務態度好,效果好,家長滿意;
4、搞好幼兒入園前的普訪和入園后的重點訪問;
5、定期召開家長會,達到同步學習與提高;
6、定期舉辦家長學校的專題講座;
7、組織家長參與幼兒園工作,實行向家長開放半日活動;
8、認真搞好家長園地的宣傳與指導;
9、做好家園聯系的溝通與交流;
10、定期向家長征求意見,收集家長信息反饋。