中學(xué)預(yù)防校園暴力教育講稿

　　祖國(guó)的未來之星們：

　　你們好！

　　（感謝同學(xué)們友善的目光和熱情的掌聲）我叫zz，在法院工作。受校領(lǐng)導(dǎo)的盛情邀請(qǐng)，今天很高興與大家利用課間操的時(shí)間做一個(gè)簡(jiǎn)短的單向交流。今天就預(yù)防校園暴力問題談一點(diǎn)個(gè)人看法以及一些注意事項(xiàng)：

　　校園暴力事件雖然總數(shù)不是很多，但大都發(fā)生得比較隱蔽，負(fù)面影響極大。學(xué)生是校園暴力的主要受害者，同時(shí)也是防止校園暴力的生力軍。這類暴力活動(dòng)常常是以團(tuán)伙形式出現(xiàn)，有組織有計(jì)劃地針對(duì)他們?cè)缫蚜私夂玫哪繕?biāo)，也有針對(duì)偶然落單的個(gè)別同學(xué)，呈現(xiàn)“無知型”和“玩耍型”的犯罪特點(diǎn)。請(qǐng)?zhí)貏e注意，我國(guó)刑法規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿16周歲的人，只有在犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、 強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，才應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

　　對(duì)學(xué)生來說，讓暴力遠(yuǎn)離自己、遠(yuǎn)離校園，應(yīng)該做好下面兩方面工作。一方面，學(xué)會(huì)感動(dòng)、感恩，它是防止人心沙漠化的水。遇到不順心的事情不要總是怨天尤人，換位思考就是一個(gè)自我理療的良方。人生不如意之事十之*，假如生命是一輛疾馳而過的火車，快樂和憂傷就是如影隨形的兩條鐵軌。這就要求我們同學(xué)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不讓理智變形，不讓日常學(xué)習(xí)、生活中怨恨和裂痕無限放大，那只能滿足一時(shí)的解脫和發(fā)泄，但畢竟辜負(fù)了命運(yùn)的期待。要按《中學(xué)生守則》要求自己，養(yǎng)成舉止文明、自尊自愛、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助的好品德和好習(xí)慣，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。另一方面，在發(fā)現(xiàn)校園暴力事件時(shí)，要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，大致了解青少年在哪些方面受到特殊保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。既避免自己受到二次傷害，也讓這些“問題青少年”受到各方面的教育、幫助，避免其滑向犯罪深淵。青少年并非成人，心理行為不成熟，常崇拜那些“草莽英雄”、“黑社會(huì)老大”，大講“哥們義氣”，因此在學(xué)校拉幫結(jié)派，無事生非，暫時(shí)社會(huì)危害性不大，不適合采用成人法律，但是走上社會(huì)以后犯罪概率較高。絕大多數(shù)罪犯在法庭上作最后陳述時(shí)會(huì)提到愧對(duì)父母、愧對(duì)子女，只是“學(xué)費(fèi)”太高了。

　　不知道有沒有同學(xué)受到常在校園周邊轉(zhuǎn)悠的社會(huì)閑雜人員要錢要物的事情，并威脅不準(zhǔn)說、不許報(bào)警，否則就怎么樣等事情（往往是已經(jīng)離校停學(xué)的學(xué)生）。萬一遇到這些事情應(yīng)該沉著冷靜，不要驚慌失措。這些人絕大多數(shù)還不是窮兇極惡的暴徒，謀財(cái)不害命，只是為了自己的享樂需要敲詐少量錢財(cái)，滿足自己低級(jí)趣味的愛好，如上網(wǎng)吧、抽煙、喝酒。發(fā)現(xiàn)苗頭，你可以加快腳步，往人多的地方跑，萬一被堵住了，明確講“我沒有錢”或者采用緩兵之計(jì)說“明天帶給你”，然后報(bào)告學(xué)校或家長(zhǎng)，他們必然會(huì)重視。千萬不要洗臉盆里扎猛子——不知深淺，與人家蠻干。人家三四個(gè)、四五個(gè)人，你沒有超級(jí)特工的本事，不要魯莽行事。脖子再粗，拗不過砍刀。不要刺激別人怒從心頭起，惡向膽邊生，更不能懷恨在心，準(zhǔn)備報(bào)復(fù)。

　　這方面的個(gè)人看法就向大家介紹到這里。我相信，每個(gè)同學(xué)都講正氣，都崇尚“道德是至高無上的法律”，那么，我們的學(xué)校，我們的家園必將是一個(gè)姹紫嫣紅的春天！

　　莘莘學(xué)子求學(xué)不易，順境逆境會(huì)互相轉(zhuǎn)化，成績(jī)好與差同樣可以轉(zhuǎn)變，最后我引用一段諺語與大家共勉：

　　在非洲，瞪羚每天早晨醒來時(shí)，

　　他知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì)被吃掉。

　　獅子每天早上醒來時(shí)，他知道自己必須追上跑得最慢的瞪羚，否則就會(huì)被餓死。

　　不管你是獅子還是瞪羚，

　　當(dāng)太陽升起時(shí)，你最好開始奔跑。

篇2：高中國(guó)旗下講話:預(yù)防校園暴力 共建和諧校園

　　高中國(guó)旗下講話：預(yù)防校園暴力，共建和諧校園

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”。

　　今年3月28日是第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。學(xué)校正通過“南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”組織開展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動(dòng)。

　　暴力，是指不同的團(tuán)體或個(gè)人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí),用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號(hào)；對(duì)受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣物；對(duì)受害者進(jìn)行敲詐，強(qiáng)索金錢或物品；恐嚇、威迫受害者聽從命令等等。

　　抵制校園暴力，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

　　1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強(qiáng)自我控制能力，用包容的眼光對(duì)待人和事。“己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動(dòng)準(zhǔn)則。

　　2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、自媒體等的渲染。自覺遠(yuǎn)離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué)、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響，更不能模仿。

　　3.學(xué)會(huì)采取正確的方式緩解各種壓力，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué)、老師或家長(zhǎng)溝通，通過交流來釋放壓力。

　　4.學(xué)會(huì)與人交往，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系。謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)、老師報(bào)告或報(bào)警求助。

　　5.要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的法制意識(shí)，增強(qiáng)自身的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等交織的社會(huì)生活當(dāng)中，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福，讓我們積極行動(dòng)起來，共同創(chuàng)建和諧平安校園。

　　謝謝大家！