ZZ小學(xué)關(guān)于成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知
Z小〔20**〕20號(hào)
各處室：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《溫州市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)工作的通知》 (溫教師[20**]76號(hào))的文件精神，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)能力和專業(yè)化水平，經(jīng)研究決定成立ZZ小學(xué)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：Z
副組長：Z（具體負(fù)責(zé)）
組員：Z
二、考核與管理
學(xué)校建立校本培訓(xùn)檢查制度和督導(dǎo)機(jī)制，將校本培訓(xùn)評(píng)估做為教師年終考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的必要條件之一。
二〇**年九月十四日
主題詞: 校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組通知
抄送: **學(xué)區(qū)
**鎮(zhèn)ZZ小學(xué)20**年09月14日印發(fā)
篇2：某中學(xué)學(xué)年度校本培訓(xùn)管理制度
> zz中學(xué)學(xué)年度校本培訓(xùn)的管理制度為使校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，真正起到更新教師的教育觀念、提高教師的教育教學(xué)技能的作用，特制定本制度。
(一)完善校本培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，設(shè)立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下轄校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組和校本培訓(xùn)考核小組。
(二)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的全面工作。積極創(chuàng)造條件，大力有序地推進(jìn)學(xué)校的校本培訓(xùn)。
(三)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)規(guī)劃近期、中期、遠(yuǎn)期的培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容以及組織、協(xié)調(diào)好師資實(shí)施培訓(xùn)，同時(shí)在培訓(xùn)過程中也對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)。
(四)考核小組主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程的檢查和培訓(xùn)效果的落實(shí)。制定每一塊培訓(xùn)內(nèi)容的考核細(xì)則，采用過程性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)、質(zhì)的評(píng)價(jià)和量的評(píng)價(jià)相結(jié)合等方式，對(duì)培訓(xùn)過程和結(jié)果實(shí)施檢查、考核。
(五)本規(guī)定從發(fā)文之日起執(zhí)行。
zz中教科處
20**年9月
篇3：某中學(xué)學(xué)年度校本培訓(xùn)制度
z中學(xué)學(xué)年度校本培訓(xùn)的制度
根據(jù)推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進(jìn)行校本師資培訓(xùn)的需要，特制定本制度。
(一)學(xué)校按照實(shí)現(xiàn)教師合格化和名師工程的要求，每學(xué)年要制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，有組織地對(duì)全體教師實(shí)行教育教學(xué)基本功進(jìn)行培訓(xùn)、考核，內(nèi)容包括：說課、上課、教學(xué)設(shè)計(jì)、命題、課件制作、論文寫作、課題的搜索研究能力、個(gè)案和案例研究、反思性教學(xué)、校本課程的開發(fā)、新課程理念(含課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀等)。
(二)全面實(shí)施“青藍(lán)工程”--新老教師“師徒結(jié)對(duì)幫扶”制度，不斷提高新上崗教師的教育教學(xué)能力。
(三)實(shí)施名師教師制度，定期評(píng)選校十佳教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人。
(四)創(chuàng)造各種有利條件，積極組織教師參與各類繼續(xù)教育、普通話、計(jì)算機(jī)、英語等培訓(xùn)及考核。
(五)全面深化班主任學(xué)校建設(shè)，不斷提高德育管理隊(duì)伍的理論水平。
(六)繼續(xù)深化特色課、公開課、評(píng)議課和教學(xué)示范周活動(dòng)。
(七)積極探索現(xiàn)代教學(xué)方法，發(fā)動(dòng)各教研組積極課題研究工作，努力培養(yǎng)學(xué)者型的教學(xué)工作者。
(八)建立教師培訓(xùn)考核檔案，將教師培訓(xùn)的綜合考核結(jié)果和教師學(xué)年聘任掛鉤。將考核結(jié)果作為教職工聘任的重要依據(jù)，限期提高，直至落聘。
(九)本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行。
zz中教科處
20**年9月