實(shí)施素質(zhì)教育工作致全體家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

　　新學(xué)期已經(jīng)順利開(kāi)學(xué)了。這將是一個(gè)全新的起點(diǎn)，它將給我們學(xué)校帶來(lái)新的生機(jī)與活力，也將給您的孩子帶來(lái)全新的感受與體驗(yàn)。老師們將與您的孩子一起開(kāi)啟一個(gè)更加豐富多彩的學(xué)期，師生們將一起享受教學(xué)相長(zhǎng)的快樂(lè)，一起邁向更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　最近上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)教育工作有一系列重要部署，我們有必要告知全體家長(zhǎng)朋友，以便于今后我們家校雙方更好的配合，做好對(duì)孩子的教育工作，完成我們?yōu)榕囵B(yǎng)“健康和諧發(fā)展”的人打好基礎(chǔ)的共同心愿。

　　20**年12月，省教育廳下發(fā)了《z省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》；z省教育廳于20**年1月16日在濰坊市召開(kāi)全省素質(zhì)教育工作會(huì)議，副省長(zhǎng)黃勝到會(huì)講話(huà)，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)素質(zhì)教育推進(jìn)工作做出了重要部署；2月22日我市又召開(kāi)全市素質(zhì)教育工作會(huì)議，要求從今年起大力實(shí)施素質(zhì)教育；新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)也到學(xué)校檢查了素質(zhì)教育落實(shí)情況。另外，我省將進(jìn)一步調(diào)整初中升學(xué)辦法，20**年開(kāi)始把部分升學(xué)指標(biāo)分配到各初中學(xué)校，20**年左右將改變中考招生辦法，具體情況大家可以關(guān)注媒體和教育部門(mén)的網(wǎng)站信息。

　　時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人才培養(yǎng)提出了新的要求。具備健康的身體、高尚的品質(zhì)、良好的修養(yǎng)、積極進(jìn)取的心態(tài)、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力、綜合的文化素質(zhì)，才能真正適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。上級(jí)有關(guān)部門(mén)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們學(xué)校以及家長(zhǎng)也更應(yīng)該以長(zhǎng)遠(yuǎn)的、發(fā)展的目光看待孩子的教育。針對(duì)以上情況，我校決定從本學(xué)期起嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求，在以下方面做出調(diào)整：

　　1．嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的作息時(shí)間表（學(xué)校網(wǎng)站已經(jīng)公布）；

　　2．按照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用假期和周末組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課；

　　3．學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)實(shí)行總量控制，每天不超過(guò)1。5小時(shí)；

　　4．不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個(gè)人推銷(xiāo)的省定教學(xué)用書(shū)目錄以外的書(shū)刊和音像制品；

　　5．嚴(yán)格考試管理，不組織、不參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)；

　　6．不給學(xué)生考試成績(jī)排名，不公布學(xué)生考試成績(jī)，日常考試實(shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。

　　實(shí)行以上措施后，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間將相對(duì)減少，自由支配時(shí)間會(huì)相對(duì)增加，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)減小許多。學(xué)校將在保證正常教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，增加學(xué)生課外活動(dòng)以及體育鍛煉時(shí)間，開(kāi)展各種特色教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　希望家長(zhǎng)朋友們要針對(duì)目前的情況和自己孩子的實(shí)際，在節(jié)假日、周末和在家的時(shí)間督促孩子合理規(guī)劃安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)榭陀^(guān)地講，升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)還是存在的，優(yōu)異的課業(yè)成績(jī)依然是孩子將來(lái)在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中立足的根本。特別是學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，家長(zhǎng)更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督與管理。

　　衷心祝愿每一個(gè)家庭和諧美滿(mǎn)幸福！祈望我們的孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　z師專(zhuān)附屬中學(xué)

篇2：中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施水平自評(píng)報(bào)告

　　中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施水平自評(píng)報(bào)告

　　20**年1月，z省素質(zhì)教育工作會(huì)議召開(kāi)，素質(zhì)教育在全省全面展開(kāi)。20**素質(zhì)教育在全省全面推進(jìn)和提升。我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，以***和z省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以提升課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn)，以教科研為動(dòng)力，以建立新的教學(xué)秩序和教學(xué)方式為突破口，全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量，教育教學(xué)水平不斷提高。

　　學(xué)校對(duì)照《日照市初中學(xué)校素質(zhì)教育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)將學(xué)校在辦學(xué)方向和隊(duì)伍建設(shè)、課程實(shí)施、教育教學(xué)、辦學(xué)水平和素質(zhì)教育實(shí)施等方面做的主要工作，自查總結(jié)報(bào)告如下。

　　一、全面貫徹國(guó)家教育方針，形成先進(jìn)科學(xué)辦學(xué)理念

　　1、樹(shù)立“和諧合作，追求卓越”的辦學(xué)理念

　　我校辦學(xué)方向明確，定位準(zhǔn)確。新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合我校實(shí)際，制定了一年抓開(kāi)局、打基礎(chǔ)，二年上規(guī)模、促進(jìn)步，三年大發(fā)展、促效益，四年有特色、出成果，五年創(chuàng)品牌、成一流的學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，力爭(zhēng)在三至五年內(nèi)，將學(xué)校辦成一所有48個(gè)教學(xué)班、能容納2500—3000學(xué)生的公寓制寄宿、全封閉式管理的“市級(jí)規(guī)范化學(xué)校”。學(xué)校的辦學(xué)理念是“和諧合作，追求卓越”，“和諧”，是指德智體美勞等各種素質(zhì)都得到協(xié)調(diào)發(fā)展，具有完全人格；師生、生生和睦相處，形成和諧愉悅的學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)校與家庭、社區(qū)關(guān)系融洽，共創(chuàng)精品教育；人人更新教育理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生、教師的共同發(fā)展。“合作”，是指教師之間、學(xué)生之間、師生之間、家校之間相互聯(lián)系，共同交流，團(tuán)結(jié)一致，形成合力，共同進(jìn)步。同時(shí)明確了“以德立校、特色創(chuàng)校、科研興校、隊(duì)伍強(qiáng)校”16字辦學(xué)思路，體現(xiàn)了“全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)國(guó)家課程方案，全面培育合格學(xué)生”的先進(jìn)教育思想和新課程理念。

　　2、落實(shí)***，以人為本，提供“陽(yáng)光服務(wù)”

　　學(xué)校堅(jiān)持以人為本，推行人性化管理模式——貫徹“五項(xiàng)服務(wù)”：班子為教職工服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，后勤為一線(xiàn)服務(wù)，學(xué)校為家長(zhǎng)、社區(qū)服務(wù)，信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。即要求班子成員牢固樹(shù)立“全心全意為教職工服務(wù)”的思想，以身作則、平易近人，真心真意為教職工辦實(shí)事；教師轉(zhuǎn)變角色，樹(shù)立關(guān)愛(ài)學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，尊重學(xué)生的人格、自尊心，與學(xué)生平等相處；后勤要加強(qiáng)甘當(dāng)綠葉的意識(shí)，要為一線(xiàn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的管理理念，做到管理在先，服務(wù)在前，讓師生滿(mǎn)意，讓學(xué)校生輝；學(xué)校將進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域，讓社區(qū)、家長(zhǎng)共享學(xué)校教育資源，提高服務(wù)質(zhì)量，反哺社會(huì)；學(xué)校充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源，使教育信息技術(shù)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　3、加大校園文化建設(shè)，形成優(yōu)良育人環(huán)境

　　學(xué)校依據(jù)現(xiàn)有情況，啟動(dòng)了“凈化、綠化、亮化、秩序化、人文化、教育化”“六化”工程，構(gòu)建了和諧、健康、文明的平安校園、陽(yáng)光校園、綠色校園，促進(jìn)了師生的健康發(fā)展和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。20**年，我們加大了校園文化、綠化建設(shè)的投入，硬化校園面積達(dá)1000余平方米，建起了“錦瑟年華”與“世紀(jì)時(shí)鐘”兩處景點(diǎn)花園，綠化面積達(dá)4000余平方米。宣傳欄裝飾一新，內(nèi)容豐富，育人氣息濃厚。

　　二、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，大力推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)

　　1、遵照國(guó)家課程方案，開(kāi)足開(kāi)全課程

　　作為擔(dān)任義務(wù)教育任務(wù)的學(xué)校，我校在辦學(xué)宗旨上就是“全面發(fā)展，特色育人”。嚴(yán)格按省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案設(shè)置課程。開(kāi)全國(guó)家課程科目，按省義務(wù)教育階段課程設(shè)置安排表要求開(kāi)足課時(shí)，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表完全一致。

　　2、重視地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)與研究

　　學(xué)校根據(jù)z省對(duì)地方課程開(kāi)設(shè)要求，在各個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)了傳統(tǒng)教育、安全教育、環(huán)境教育等必修地方課程。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在各年級(jí)分別開(kāi)設(shè)了心理健康教育、國(guó)防教育、青春期教育等地方課程。同時(shí)注重綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)教育，開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)，加大對(duì)學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)與技能的培養(yǎng)，同時(shí)學(xué)校努力創(chuàng)造條件，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)社會(huì)實(shí)踐基地，讓學(xué)生經(jīng)常性參與社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)。學(xué)校加大對(duì)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)研究與評(píng)價(jià)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和能力。

　　3、大力推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)，鼓勵(lì)教師自行開(kāi)發(fā)校本教材

　　學(xué)校高度重視校本課程的開(kāi)發(fā)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校成立了課程開(kāi)發(fā)委員會(huì)，制定了《z中學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)方案》，拿出專(zhuān)項(xiàng)資金，開(kāi)發(fā)學(xué)校課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)了以地域文化為主題的校本課程《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》，現(xiàn)已在各個(gè)年級(jí)展開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)校開(kāi)展教師課程1+1工程，即要求教師在擔(dān)任一門(mén)主要學(xué)科的基礎(chǔ)上，自行開(kāi)發(fā)一門(mén)學(xué)校課程，以此引領(lǐng)教師自行開(kāi)發(fā)課程資源，備好課，上好課，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，不斷拓展課程實(shí)踐的渠道，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。學(xué)校把此項(xiàng)工作納入到教師崗位考核之中，年底準(zhǔn)備評(píng)選地方課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的優(yōu)秀教師。

　　三、認(rèn)真落實(shí)《z省中小學(xué)管理基本規(guī)范》，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平

　　1、高度重視學(xué)生減負(fù)工作，制定行之有效的減負(fù)制度

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，制定了《z中學(xué)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》，成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校、級(jí)部和教師簽定“減負(fù)”責(zé)任書(shū)，并作為考核教師工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容。把減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一件大事來(lái)抓，努力做到把快樂(lè)和時(shí)間還給孩子，切實(shí)保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　學(xué)校嚴(yán)格遵守日照市統(tǒng)一的作息時(shí)間，做到走讀生每天在校時(shí)

間不超過(guò)8小時(shí)，雙休日與其他法定節(jié)假日從不組織學(xué)生上課。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)采用教導(dǎo)處把關(guān)，班主任統(tǒng)籌安排級(jí)部主任審批制度，每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)，同時(shí)在布置作業(yè)時(shí)提倡有一定數(shù)量的探究性、實(shí)踐性題目。一切教材和教輔資料，均根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求訂閱，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買(mǎi)任何資料，教師更無(wú)向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷(xiāo)教輔資料現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格按照《z省中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，從不組織、不參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范考試管理，每學(xué)期只進(jìn)行一次學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

　　2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)籍管理，高度重視控輟工作

　　依法控制中學(xué)生輟學(xué)，鞏固入學(xué)率是實(shí)施義務(wù)教育、提高義務(wù)教育階段普及程度的重要工作。為了進(jìn)一步鞏固"普九"成果，提高"普九"水平，我校制定了《z中學(xué)控制輟學(xué)工作責(zé)任制》，成立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持輟學(xué)通報(bào)制度，學(xué)校把控輟工作落實(shí)到班級(jí)、教師，確定負(fù)責(zé)人，實(shí)行分片包干，獎(jiǎng)勵(lì)工作有顯著成效的教師和領(lǐng)導(dǎo)。多年來(lái)輟學(xué)率一直低于2%，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《z省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，健全紙質(zhì)和電子學(xué)籍管理檔案。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)有完整的證明；學(xué)生畢業(yè)按規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

　　3、改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，形成科學(xué)評(píng)價(jià)體制

　　為適應(yīng)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的需要，立足學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)，我校制定實(shí)施了“z中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度”、“z中學(xué)學(xué)生等級(jí)評(píng)定、綠色評(píng)語(yǔ)制度”，對(duì)學(xué)生考試成績(jī)不公布、不排隊(duì)，不作為評(píng)價(jià)教師的主要標(biāo)準(zhǔn)。既對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)加強(qiáng)引導(dǎo)，力促學(xué)生全面發(fā)展，又對(duì)教師嚴(yán)格監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕教師“擠時(shí)間、逼學(xué)生、拿高分”的行為，為實(shí)現(xiàn)我校“科學(xué)評(píng)價(jià)、和諧教育”的目標(biāo)掃除了障礙。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)優(yōu)良道德品質(zhì)

　　德育工作始終是學(xué)校的首要工作，學(xué)校始終堅(jiān)持“人本管理”的教育理念，把以德育人作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本和靈魂。為此，學(xué)校建章立制，成立德育工作機(jī)構(gòu)，形成“政教處——年級(jí)——班團(tuán)隊(duì)——學(xué)生會(huì)——學(xué)生干部”一條線(xiàn)五層次的工作格局，健全了德育工作制度，形成了全員育人、全程育人的良好德育工作機(jī)制。

　　學(xué)校通過(guò)教學(xué)主渠道，發(fā)揮德育在教學(xué)中的滲透作用；通過(guò)團(tuán)會(huì)、班會(huì)宣講我校校訓(xùn)、校規(guī)、校紀(jì)，宣講《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生在校一日行為常規(guī)》以及《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，宣講時(shí)事政治、英模事跡、祖國(guó)建設(shè)成就、社會(huì)熱點(diǎn)，通過(guò)談理想、談成長(zhǎng)、談文明建設(shè)等，讓學(xué)生知榮明恥，健康成長(zhǎng)；通過(guò)校園網(wǎng)站、校園播報(bào)、板報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗等的宣傳展示作用，讓學(xué)生接受德育教育。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如選擇“元旦”、“清明節(jié)”、“五·四”、“六·一”、“一二·九”、“國(guó)慶節(jié)”、“奧運(yùn)會(huì)”、“神七飛天”等讓學(xué)生在活動(dòng)中接受德育的熏陶。

　　在班級(jí)建設(shè)中，我們把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，主要抓立志成才教育，學(xué)習(xí)目的教育，學(xué)習(xí)意志教育，學(xué)習(xí)作風(fēng)教育，以及養(yǎng)成教育，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)其勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)習(xí)作風(fēng)；抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，按我校制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)要求進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)家長(zhǎng)來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)、去訪(fǎng)工作；聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)，對(duì)我校德育工作做指導(dǎo)，定期舉辦法制教育和安全教育及心理健康教育講座，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，使德育教育的網(wǎng)絡(luò)遍布學(xué)校各角落，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育模式。

　　校團(tuán)委一直把加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)當(dāng)成學(xué)校工作的重點(diǎn)工作來(lái)抓，建立了團(tuán)校，開(kāi)展了團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn)與教育。以共青團(tuán)為骨干，建立健全學(xué)生群體組織，成立了學(xué)生會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生干部，完成升旗手、護(hù)旗隊(duì)員等的培訓(xùn)任務(wù)，規(guī)范升旗儀式，完成國(guó)旗下的講話(huà)等，參加“學(xué)雷鋒、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“美化、凈化”校園等公益性活動(dòng)。重視校內(nèi)外德育基地建設(shè)，設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育功能，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。

　　5、注重全面發(fā)展，加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

　　學(xué)校堅(jiān)持全面發(fā)展的教育方針，全面貫徹體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)格按照《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，遵照課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，同時(shí)落實(shí)大課間體育活動(dòng)，積極做好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，上好“兩操”“兩課”，注重近視率控制。舉辦冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，達(dá)到全面健身的目的，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體質(zhì)檢測(cè)，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極有效的舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)以及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，豐富校園文化，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生素質(zhì)。目前，學(xué)校大課間活動(dòng)效果良好，冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)組織正常有序，音體美等第二課堂活動(dòng)開(kāi)展正常。

　　四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

　　一所學(xué)校的特色往往是指學(xué)校教師群體的經(jīng)驗(yàn)、水平和特長(zhǎng)。因此，注重“師資”培訓(xùn)，培養(yǎng)一批“素質(zhì)好、能力強(qiáng)、有特長(zhǎng)”的名師，是創(chuàng)辦特色學(xué)校的關(guān)鍵。因此，學(xué)校確立了“政治合格，師德高尚，工作規(guī)范，業(yè)務(wù)精良”的教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，大力提倡“愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位”和“講師德、講職責(zé)、講奉獻(xiàn)、講實(shí)績(jī)”，積極推進(jìn)以師德教育為核心、專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)工程，采取了一系列的教師管理措施，修訂了《z中學(xué)教師崗位考核方案》，出臺(tái)了《z中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)辦法》，建立了《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案》，將過(guò)去的單純以教績(jī)定終身的一元評(píng)價(jià)改為多元評(píng)價(jià)，以考核為抓手，以學(xué)分為杠桿，大力推動(dòng)教師的有效管理，有力的推進(jìn)了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、學(xué)校教師隊(duì)伍精良，勝任教育教學(xué)要求

　　我校現(xiàn)有教職工213人，其中大學(xué)本科學(xué)歷169人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。青年教師占學(xué)校總數(shù)的60%以上。市區(qū)級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人近30人，有近20位教師獲得區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教師、教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，有60多人獲得

區(qū)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。全校配備實(shí)驗(yàn)教師3名，現(xiàn)代教育技術(shù)管理人員3名，所有學(xué)科教師按新課標(biāo)要求，由相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任，基本滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。

　　2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　我校師訓(xùn)工作強(qiáng)抓不懈，卓有成效。一方面，充分利用好學(xué)校及地方資源，把握“師德、教育理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本功”四個(gè)重心，堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”的原則，有計(jì)劃，有目標(biāo)、分步驟對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。師德建設(shè)作為重中之重，通過(guò)“學(xué)模范”、“樹(shù)模范”、“做模范”一系列活動(dòng)，師德面貌煥然一新，“以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生”已成為對(duì)我校教師的真實(shí)寫(xiě)照；先進(jìn)的教育教學(xué)理念是提高教師素質(zhì)的前提，通過(guò)“素質(zhì)教育、“新課程”等先進(jìn)教育教學(xué)理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使每位教師切實(shí)認(rèn)識(shí)自我，找到真正差距，為教師發(fā)展指明了方向；專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是教師發(fā)展的核心內(nèi)容，是能否勝任的最明顯標(biāo)志，我校高度重視，每個(gè)學(xué)期都安排“校本培訓(xùn)”、“學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)”、“班主任培訓(xùn)”、“讀書(shū)活動(dòng)”，讓教師學(xué)習(xí)包括“有效性課堂”、“任務(wù)性教學(xué)”、“形成性評(píng)價(jià)”等各種專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課光碟、視頻，參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，亮相“匯報(bào)課”，參與“集體備課”、“集體教研”、“名師育名師”、“教師結(jié)對(duì)幫扶”等活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的輻射作用，推進(jìn)交流與合作；基本功是師訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)，是教師盡情發(fā)揮的最直接載體與平臺(tái)，我校進(jìn)行了包括“三字一畫(huà)一話(huà)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”在內(nèi)的各項(xiàng)培訓(xùn)，開(kāi)展了“教師演講比賽”“板書(shū)明星”“課件制作能手”等一系列豐富多彩的活動(dòng)，大范圍、高水平提高了教師基本功。20**年秋，我校實(shí)施了“二級(jí)培訓(xùn)”工程，分別就骨干教師、班主任、學(xué)科教學(xué)、教育技術(shù)能力等方面，利用多媒體教室，培訓(xùn)教師達(dá)幾百人次，收到了較好的效果。

　　另一方面，我校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方針，不惜高額資金支持教師外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我校先后投資近6萬(wàn)元用于教師各類(lèi)培訓(xùn)和教研工作，參加市級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)30多人次，市區(qū)級(jí)教研活動(dòng)100多人次，內(nèi)容涵蓋教育管理、新課程、學(xué)科教學(xué)、校本教研、素質(zhì)教育等多個(gè)領(lǐng)域，有力的促進(jìn)了我校領(lǐng)導(dǎo)與教師全方位、多層次的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。真正體現(xiàn)了我校“培訓(xùn)促發(fā)展，研究提質(zhì)量”的指導(dǎo)思想。

　　五、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)校管理模式

　　我校隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、表率、敬人、敬事、敬業(yè)”，著力打造一支“政治堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作，模范工作，深入實(shí)際”的教干隊(duì)伍。隊(duì)伍成員堅(jiān)持自律自審，帶頭講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，努力做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、團(tuán)結(jié)型、實(shí)干型、親民型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　我校按照“三線(xiàn)三層次”的工作思路加強(qiáng)系統(tǒng)化管理運(yùn)作。三線(xiàn)三層次是：德育一條線(xiàn)，分管德育的副校長(zhǎng)、政教處、年級(jí)組、班團(tuán)隊(duì)組成德育管理網(wǎng)絡(luò)；教育一條線(xiàn)，教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、學(xué)科教師、www.dewk.cn教輔人員和學(xué)生干部教學(xué)質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)；后勤一條線(xiàn)，分管后勤的工會(huì)主席、后勤主任、后勤工作人員組成后勤保障網(wǎng)絡(luò)。政教處指揮德育，教務(wù)處指揮教學(xué)，后勤為教育教學(xué)提供保障，逐漸凸現(xiàn)出了我校“規(guī)范、科學(xué)、高效”管理的“短平快”式辦學(xué)特色。

　　2、建立健全科學(xué)完善的教育教學(xué)管理制度

　　教學(xué)管理上，我們按照上級(jí)教育主管部門(mén)政策和精神，制定了《z中學(xué)崗位考核管理方案》、《z中學(xué)教師一日常規(guī)》等一系列教育教學(xué)管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師的嚴(yán)格管理。本年度，根據(jù)區(qū)教研究指示精神，學(xué)校教學(xué)工作走“精細(xì)化管理，內(nèi)涵式發(fā)展”的路子，從新、高、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)五個(gè)方面抓好常規(guī)落實(shí)產(chǎn)，緊跟課改步伐，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤督查，做過(guò)細(xì)的工作，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，把多項(xiàng)制度措施落到實(shí)處。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

　　我們對(duì)教師備課有明確要求，必須達(dá)到“四備”，即：學(xué)期計(jì)劃備課、集體備課、單元備課和課時(shí)備課；在鼓勵(lì)教師在運(yùn)用洋思教學(xué)模式、杜郎口教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，要求教師大膽創(chuàng)新，自己探索新模式。對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：每學(xué)期舉行一次全校性的課堂評(píng)課活動(dòng)，堅(jiān)持“課堂教學(xué)開(kāi)放日”制度，堅(jiān)持推行聽(tīng)課制度，校本教研活動(dòng)日評(píng)課制度。我們嚴(yán)格按區(qū)教研室下發(fā)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，改變過(guò)去重結(jié)構(gòu)、看程序的評(píng)價(jià)思路，凸現(xiàn)教學(xué)方法、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)效果，以此促進(jìn)教師的角色轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在課堂中的主體地位。

　　學(xué)校常規(guī)教研和教學(xué)制度健全，檢查評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)完善。理念開(kāi)道，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，想方設(shè)法為教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。重視教師基本功的培養(yǎng)和訓(xùn)練，組織評(píng)比展示活動(dòng)，有效地實(shí)施“五達(dá)標(biāo)”工程、“五個(gè)一”、“七個(gè)一”工程。每學(xué)期都進(jìn)行一次教師的備課、作業(yè)等常規(guī)檢查，每學(xué)期一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參與，檢查結(jié)果納入教師崗位職責(zé)考核，同時(shí)記入教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)檔案。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在過(guò)去的一年多時(shí)間，我校始終以省素質(zhì)教育精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持走在素質(zhì)教育大潮前沿，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)。但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到，教學(xué)條件限制和教學(xué)設(shè)施不足也影響了我校素質(zhì)教育的實(shí)施，我校將在以后的工作中進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)抓內(nèi)部管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，把素質(zhì)教育工作提升到更高水平。

篇3：林農(nóng)業(yè)生態(tài)園職中共建文明素質(zhì)教育基地計(jì)劃

　　林農(nóng)業(yè)生態(tài)園與職*建文明素質(zhì)教育基地計(jì)劃

　　東臺(tái)市*職中現(xiàn)為全市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地，生態(tài)園作為素質(zhì)教育的開(kāi)放地，與*職中聯(lián)手，共同建設(shè)文明素質(zhì)教育基地。現(xiàn)制定共同計(jì)劃如下：

　　一、*職中并督促全市中小學(xué)，凡來(lái)生態(tài)園進(jìn)行素質(zhì)教育活動(dòng)的中小學(xué)生，要注重其思想道德教育，遵章守紀(jì)教育，參加基地活動(dòng)做到講文明、守秩序。

　　二、生態(tài)園為學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)教育提供活動(dòng)基地，免收門(mén)票及相關(guān)體育設(shè)施旅游項(xiàng)目費(fèi)用。

　　三、學(xué)生來(lái)生態(tài)園搞素質(zhì)教育活動(dòng)，要注意活動(dòng)的多樣化，生態(tài)園注意針對(duì)中小學(xué)生年齡的不同特點(diǎn)，提供多種方便，注意活動(dòng)的趣味性、娛樂(lè)性。

　　四、全市中小學(xué)來(lái)生態(tài)園搞活動(dòng)，要利用生態(tài)園素質(zhì)教育基地的有利條件，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、生態(tài)環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化教育和健康文明教育。

　　五、*職中和生態(tài)園共同負(fù)責(zé)來(lái)生態(tài)園進(jìn)行素質(zhì)教育的活動(dòng)安排和講解。

　　六、學(xué)生來(lái)生態(tài)園游玩期間的安全工作由生態(tài)園和*職*同負(fù)責(zé)。

　　七、生態(tài)園與*職中要利用兩地相近的有利條件，經(jīng)常開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng)，組織開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)、舞會(huì)、文娛演出，讓文明之花在兩地并開(kāi)。

　　zz林農(nóng)業(yè)生態(tài)園有限責(zé)任公司

　　市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地

　　二0**年*月*日