工程學(xué)院專業(yè)帶頭人評(píng)審管理辦法
*工職院院字[20**]11號(hào)
為了加強(qiáng)我院教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步深化教學(xué)改革,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,更好地發(fā)揮專業(yè)帶頭人的骨干作用,促進(jìn)我院的專業(yè)建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,學(xué)院決定實(shí)施評(píng)審專業(yè)帶頭人制度,特制定本辦法。
第一條 參評(píng)條件
一、熱愛祖國,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè);
二、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),敬業(yè)愛崗,學(xué)風(fēng)正派,師德高尚;
三、教學(xué)效果好,教學(xué)或科研工作年度考核在所在部門的前列;
四、曾被評(píng)審為中青年骨干教師,且在教學(xué)、科研和育人工作中成績較顯著,并具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感;
五、取得高校教師資格證書,具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或碩士學(xué)位,身體健康。專業(yè)課教師并具有“雙師型”素質(zhì)(“雙師型”教師由人事處依照教育部相關(guān)文件認(rèn)定);
六、積極進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,每年完成教學(xué)工作量在160計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。四年內(nèi)作為第1作者在公開出版的刊物上發(fā)表專業(yè)、教研論文2篇(其中核心期刊1篇),或出版學(xué)術(shù)專著(主編教材)1部者,或主持省部級(jí)及以上研究項(xiàng)目并通過鑒定,或獲得省部級(jí)科研成果一、二、三等獎(jiǎng)(署名為前五名),或獲得省部級(jí)教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)(署名為前五名);
七、無教學(xué)事故、教學(xué)差錯(cuò)。
第二條 評(píng)審辦法及程序
一、符合上述有關(guān)條件的教師可向所在教研室申報(bào)并填寫“XX工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人申報(bào)表”,由所在教研室簽署推薦意見,上報(bào)所在系(部);
二、系(部)對(duì)推薦人員進(jìn)行審核,確定初選名單,并在本部門公示;
三、教務(wù)處進(jìn)行資格審查,名單公示后,提交院學(xué)術(shù)委員會(huì),由院學(xué)術(shù)委員會(huì)組織評(píng)審,確定人員名單;
四、院長辦公會(huì)議審定后發(fā)文公布;
五、專業(yè)帶頭人名額原則上每個(gè)專業(yè)不超過2名;
六、專業(yè)帶頭人每四年評(píng)審一次,符合條件的可繼續(xù)申報(bào)。評(píng)審時(shí)間一般為12月下旬。
第三條 考核要求及考核機(jī)制
一、考核要求
被評(píng)審為專業(yè)帶頭人后,必須在專業(yè)建設(shè)或教學(xué)改革方面發(fā)揮主導(dǎo)作用,全面認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
二、在下列八條要求中至少達(dá)到四條:
1.及時(shí)掌握本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),并為本專業(yè)學(xué)生每年作1~2次學(xué)術(shù)報(bào)告(在教務(wù)處備案);
2.四年內(nèi),主持省部級(jí)科研及教研項(xiàng)目或?qū)窠?jīng)濟(jì)與社會(huì)及科技發(fā)展有較大影響的橫向科研項(xiàng)目,完成年度計(jì)劃所定的工作任務(wù),或獲得院級(jí)以上教研與科研成果獎(jiǎng)(院級(jí)成果獎(jiǎng)署名為第一名,省部級(jí)以上教研與科研成果獎(jiǎng)署名為前五名);
3.四年內(nèi),在國內(nèi)公開出版刊物中以第一作者發(fā)表科研或教研論文4篇以上(其中核心期刊1篇),或出版學(xué)術(shù)專著(主編教材)1部及以上;
4.四年內(nèi),承擔(dān)兩門及以上課程的教學(xué)并認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù);
5.在專業(yè)建設(shè)中充分發(fā)揮帶頭作用,并在培養(yǎng)專業(yè)師資隊(duì)伍,提高專業(yè)師資隊(duì)伍的整體水平,推進(jìn)專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮重要作用;
6.負(fù)責(zé)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的滾動(dòng)修訂工作,以及新專業(yè)的申報(bào)和建設(shè),精品、試點(diǎn)、重點(diǎn)專業(yè)的創(chuàng)建工作;
7.作為項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人主持精品課程的建設(shè)且使所主持的精品課程運(yùn)行良好并且有較高的應(yīng)用價(jià)值;
8.指導(dǎo)大學(xué)生的各類專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),并取得顯著成績。
三、結(jié)合學(xué)院年度工作考核,由系(部)評(píng)審組對(duì)本系(部)的專業(yè)帶頭人進(jìn)行綜合考核,形成業(yè)績檔案,每年考核1次,并將考核結(jié)果報(bào)教務(wù)處。
四、教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)每年的考核結(jié)果進(jìn)行二次審核,并將審核結(jié)果報(bào)人事處。
五、教務(wù)處會(huì)同人事處將在專業(yè)帶頭人任期屆滿后進(jìn)行任期工作總考核,4年考核1次。對(duì)于任期工作總考核不合格者取消其資格,停止享受相應(yīng)的待遇和稱號(hào);對(duì)于成績顯著者,予以表揚(yáng),并在下一輪評(píng)選中予以優(yōu)先。
第四條 待遇及獎(jiǎng)勵(lì)政策
一、專業(yè)帶頭人享受的津貼標(biāo)準(zhǔn)為10000元/四年任期,人事處依據(jù)任期工作總考核結(jié)果一次性發(fā)放。
二、四年內(nèi),學(xué)院給每位專業(yè)帶頭人提供學(xué)術(shù)基金10000元,用于完成教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等工作(由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理)。
三、學(xué)院每年給每位專業(yè)帶頭人提供科研經(jīng)費(fèi)10000元,用于完成科研項(xiàng)目等工作(由科研處負(fù)責(zé)按科研基金管理辦法進(jìn)行管理)。
第五條 本辦法自公布之日起試行。由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
篇2:工程學(xué)院中青年骨干教師評(píng)審管理辦法
工程學(xué)院中青年骨干教師評(píng)審管理辦法
*工職院院字[20*]11號(hào)
為了加強(qiáng)我院師資隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,更好地發(fā)揮中青年骨干教師的作用,促進(jìn)我院的專業(yè)建設(shè),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,學(xué)院決定開展中青年骨干教師評(píng)審工作,特制定本辦法。
第一條 參評(píng)條件
一、熱愛祖國,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè);
二、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),敬業(yè)愛崗,師德良好;
三、教學(xué)效果良好,并具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感,年度工作考核在所在部門的前列;
四、在育人工作中成績較顯著,擔(dān)任班主任工作二年以上,并且考核良好;
五、取得高校教師資格證書,具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或碩士以上學(xué)位,身體健康,年齡不超過45周歲。專業(yè)課教師并具有“雙師型”素質(zhì)(“雙師型”教師由人事處依照教育部相關(guān)文件認(rèn)定);
六、積極進(jìn)行教育創(chuàng)新,每年完成教學(xué)工作量在240計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。近二年內(nèi),在正式出版的刊物上公開發(fā)表教研、科研論文1篇以上者(含1篇)(本人為第一作者);
七、無教學(xué)事故、教學(xué)差錯(cuò)。
第二條 評(píng)審辦法及程序
一、個(gè)人申請(qǐng),教研室推薦,填寫“XX工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中青年骨干教師申報(bào)表”,教研室確定初選名單后,報(bào)所在系(部);
二、各系(部)成立評(píng)審組(一般由5人至7人組成,評(píng)審組人員名單須經(jīng)教務(wù)處和人事處等有關(guān)職能部門認(rèn)可),由評(píng)審組根據(jù)本辦法進(jìn)行評(píng)審,確定名單公示后,報(bào)教務(wù)處;
三、教務(wù)處會(huì)同人事處等有關(guān)職能部門審核并進(jìn)行全院聯(lián)評(píng),確定人員名單;
四、院長辦公會(huì)議審定通過后發(fā)文公布;
五、中青年骨干教師(包括雙肩挑教師)的名額比例按全校教師人數(shù)的25%左右確定。
六、中青年骨干教師每二年評(píng)審一次,評(píng)審時(shí)間一般為12月下旬。
第三條 考核要求及考核機(jī)制
一、考核要求
被評(píng)審為中青年骨干教師后,必須全面認(rèn)真履行崗位職責(zé),教學(xué)工作量飽滿,主持科研工作,發(fā)表論文論著,指導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng),在專業(yè)建設(shè)、專業(yè)建設(shè)或教學(xué)改革方面發(fā)揮重要作用。
在下列六條要求中至少達(dá)到三條:
1.及時(shí)掌握本專業(yè)專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),承擔(dān)院級(jí)及以上科研項(xiàng)目,完成年度計(jì)劃所定的任務(wù);
2.每年在正式出版的刊物上發(fā)表教研、科研論文1篇以上;
3.獲得院級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)(署名為前三名),或教學(xué)水平較高,教學(xué)效果良好,教學(xué)業(yè)績突出;
4.承擔(dān)精品課程建設(shè)或其他教學(xué)改革項(xiàng)目;
5.負(fù)責(zé)課程課程標(biāo)準(zhǔn)的制定,或試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、新專業(yè)的創(chuàng)建等工作;
6.指導(dǎo)大學(xué)生的專業(yè)專業(yè)競賽和各類專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),并取得顯著的成績。
二、結(jié)合學(xué)院年度工作考核,由系(部)評(píng)審組對(duì)本系(部)的中青年骨干教師進(jìn)行檢查和綜合考核,每年考核一次,并將考核結(jié)果報(bào)教務(wù)處備案。
三、教務(wù)處會(huì)同人事處將對(duì)考核中出現(xiàn)的情況采取相應(yīng)措施,對(duì)于考核不合格者取消資格;對(duì)于成績顯著者,予以表揚(yáng)。連續(xù)二年考核合格者在下一輪評(píng)選中可直接確定為中青年骨干教師。
第四條 待遇及獎(jiǎng)勵(lì)政策
一、中青年骨干教師由學(xué)院進(jìn)行表彰,系(部)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)由系(部)依據(jù)年度考核結(jié)果制定。
二、在國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)或參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方面優(yōu)先考慮。
第五條 本辦法自公布之日起試行。由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
篇3:學(xué)院第三屆學(xué)術(shù)帶頭人選拔及管理暫行辦法
學(xué)院第三屆學(xué)術(shù)帶頭人選拔及管理暫行辦法
學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略性建設(shè)。學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵和核心是學(xué)術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)。沒有一流的隊(duì)伍,就沒有一流的學(xué)科,而學(xué)術(shù)帶頭人又是學(xué)術(shù)隊(duì)伍的關(guān)鍵。為加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人的作用,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
加速培養(yǎng)造就一批杰出的具有堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),教學(xué)和科研業(yè)績顯著,勤奮工作并富有創(chuàng)新精神的學(xué)術(shù)帶頭人,以較好地解決我院教師隊(duì)伍的新老交替,適應(yīng)加速學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的需要,為提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量服務(wù)。
堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?rdquo;和“高標(biāo)準(zhǔn)、高層次、高質(zhì)量、重業(yè)績”的選拔原則,既考慮過去對(duì)學(xué)科建設(shè)的貢獻(xiàn),又要注重未來學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。
選拔學(xué)術(shù)帶頭人的目的,是結(jié)合我院省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科建設(shè)實(shí)際需要,把師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,在本學(xué)科領(lǐng)域中具有較高學(xué)術(shù)水平,能準(zhǔn)確把握學(xué)科發(fā)展方向的學(xué)術(shù)攻堅(jiān)人才選拔出來,使其在我院今后的教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮帶頭作用。
二、學(xué)術(shù)帶頭人選拔條件
1.具有較強(qiáng)的組織管理能力和社會(huì)活動(dòng)能力,專業(yè)職稱為教授。
2.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)術(shù)思想活躍,富有創(chuàng)新精神。在本學(xué)科領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),多年來一直在某一個(gè)穩(wěn)定的研究方向上從事研究工作,并取得一定成果。
3.掌握本專業(yè)研究方向在國內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài),能對(duì)研究方向的發(fā)展提出指導(dǎo)性意見。
4.獨(dú)立系統(tǒng)地講授過至少二門本科主干課程,教學(xué)效果優(yōu)良,教學(xué)業(yè)績顯著。
5.近5年(2000年1月以后)教學(xué)科研工作中成績突出,至少具備下列5項(xiàng)條件中的2項(xiàng):
(1)在核心期刊以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表有較高價(jià)值的學(xué)術(shù)論文,自然科學(xué)4篇(第1作者)或6篇(第2作者);社會(huì)科學(xué)6篇(第1作者)或10篇(第2作者);或在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被三大檢索機(jī)構(gòu)檢索1篇以上。
(2)出版學(xué)術(shù)專著并在學(xué)術(shù)界有較大影響。
(3)科研成果獲得過省部級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì);或市級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì),本人是獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成者(前2名)或三等獎(jiǎng)(第1名)。
(4)教學(xué)研究成果獲得過省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果或優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì),本人為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成者(前2名)。
(5)作為課題負(fù)責(zé)人主持并完成過一項(xiàng)省級(jí)以上科研項(xiàng)目。
(6)獲國家級(jí)發(fā)明專利(項(xiàng)目前2名)。
6.熟練掌握一門外語,具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫及國際學(xué)術(shù)交流能力,具有熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力。
7.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),辦事公正,具有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,能夠把本方向梯隊(duì)成員緊密地團(tuán)結(jié)和組織起來,有效地開展工作,并能按期完成各項(xiàng)科研任務(wù)。
8.學(xué)術(shù)帶頭人年齡一般應(yīng)為57歲以下(1948年5月1日以后出生)。
三、任期內(nèi)學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)履行的職責(zé)
1.參與制定本學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,采取有效措施,推動(dòng)本學(xué)科學(xué)術(shù)研究方向居于國內(nèi)領(lǐng)先水平。
2.在任期內(nèi),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地培養(yǎng)中青年骨干教師,使其在科研和教學(xué)方面有明顯提高。
3.作為課題負(fù)責(zé)人主持完成至少1項(xiàng)省部市級(jí)以上科研課題;或作為主要成員參加并完成國家級(jí)科研項(xiàng)目(前3名)。
4.被三大檢索至少收錄論文2篇;或在三大檢索收錄源期刊上至少發(fā)表論文4篇;或國內(nèi)核心期刊至少發(fā)表論文5篇(均為第1作者)。
5.在任期內(nèi)至少需完成以下3項(xiàng)內(nèi)容中的1項(xiàng):
(1)公開出版本專業(yè)學(xué)術(shù)專著、編著、譯著;或正式出版經(jīng)上級(jí)主管部門指定的統(tǒng)編高等學(xué)校教材,本人是著作主要完成者(前2名)。
(2)科研成果獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì);或市級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì);或科研項(xiàng)目經(jīng)省部級(jí)以上鑒定達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平以上,本人是主要完成者(前2名)。
(3)教學(xué)研究成果獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)或優(yōu)秀教材獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),本人是主要完成者(前2名)。
6.和有本學(xué)科碩士點(diǎn)的院校聯(lián)合指導(dǎo)研究生1-2名.
四、學(xué)術(shù)帶頭人的任期待遇
1.學(xué)院設(shè)立學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)人才培養(yǎng)基金,對(duì)學(xué)術(shù)帶頭人出國訪問學(xué)習(xí)、講學(xué)和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流與合作、參加國內(nèi)外大型學(xué)術(shù)會(huì)議和到國內(nèi)重點(diǎn)院校進(jìn)修提高等方面進(jìn)行必要的資助。
2.為學(xué)術(shù)帶頭人承擔(dān)國家及省部級(jí)重點(diǎn)研究項(xiàng)目創(chuàng)造有利的條件。
3.院教材開發(fā)基金優(yōu)先資助學(xué)術(shù)帶頭人出版專著或教材及發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文。
4.每學(xué)年經(jīng)考核完成規(guī)定任務(wù)發(fā)放學(xué)術(shù)帶頭人特殊崗位津貼,學(xué)院為每位承擔(dān)碩士生導(dǎo)師任務(wù)的學(xué)術(shù)帶頭人提供指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)。
五、學(xué)術(shù)帶頭人的考核及管理辦法
1.學(xué)術(shù)帶頭人從聘任的下一個(gè)月起,享受相應(yīng)的待遇,聘期為三年。
2.學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各個(gè)學(xué)科梯隊(duì)及學(xué)術(shù)帶頭人的總體考核和管理,各系(院)進(jìn)行日常管理。
3.學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年對(duì)學(xué)術(shù)帶頭人履行職責(zé)情況進(jìn)行一次考核和總結(jié)。根據(jù)當(dāng)年考核的結(jié)果,對(duì)履行職責(zé)完成較差者,本人制定出整改措施和實(shí)施計(jì)劃。
4.聘期內(nèi),考取博士生者如離開崗位不再享受特殊崗位津貼,返院后可重新上原崗位。自上崗之日下月起,按規(guī)定享受特殊崗位津貼。
5.聘期內(nèi),因公出國一年內(nèi)者,按正常考核,并享受特殊崗位津貼;一年以上者,不保留資格。
6.對(duì)任期內(nèi)不能完成相應(yīng)職責(zé)和工作任務(wù)者將取消其學(xué)術(shù)帶頭人的資格及相應(yīng)的一切特殊待遇。
7.學(xué)術(shù)帶頭人的特殊崗位津貼由財(cái)務(wù)處按月發(fā)放,碩士生指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)由本人使用,所在系(院)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批,一次性開支金額超過3000元的報(bào)主管院長審批。
8.在任期中發(fā)生下列情況之一者,立即取消學(xué)術(shù)帶頭人的資格:
(1)嚴(yán)重違反國家法律和學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度;
(2)在科技工作中給學(xué)院造成不良影響和重大經(jīng)濟(jì)損失;
(3)出現(xiàn)重大教學(xué)事故或工作事故。
六、學(xué)術(shù)帶頭人的選拔程序
1.基層推薦或個(gè)人申報(bào)(相關(guān)學(xué)科可跨學(xué)科申報(bào)),填寫《學(xué)術(shù)帶頭人申報(bào)評(píng)審表》,系(院)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定推薦人。以行政為主的“雙肩挑”人員直接向院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報(bào)并填寫《學(xué)術(shù)帶頭人申報(bào)評(píng)審表》。
2.院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)侯選人進(jìn)行資格審核。
3.由院學(xué)科評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議,確定學(xué)術(shù)帶頭人人選名單,報(bào)院長辦公會(huì)審批。
4.經(jīng)院長辦公會(huì)審批通過后,正式聘任為XX第二師范學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人。