向老師學習倡議書

　　**是我縣士元小學教師、縣第十屆黨代表。4月4日，雷老師回娘家探親時，突遇鄰居小孩懸空在二樓圍欄上。在這危急時刻，雷老師果斷地奮力一托，徒手接住從4米高墜落的孩子。從發現險情到男孩墜樓，短短10秒時間，雷老師用冷靜而果斷的行為，救回了一條生命。

　　浙江日報、錢江晚報、衢州日報等主流媒體紛紛報道了雷老師“奮力一托”，徒手接住了從4米高處墜樓男孩的事跡，人民網、新華網、鳳凰網、中國網等網絡媒體進行了轉載，充分肯定了這位普通教師果敢的行動和質樸的善舉。市委常委、縣委書記徐旭批示：感謝雷老師，您一雙手托起的不僅僅是生命，而是一種精神、一種責任，一種對生命無比尊重的大愛精神，一種舍我救人敢于擔當的社會責任。您是我們身邊的“吳菊萍”，是我們全縣干部群眾的學習榜樣。

　　雷老師是我縣教育系統黨員教師的優秀代表。她的事跡感人至深，集中體現了當代共產黨員的優秀品質，體現了一名人民教師的精神風貌，詮釋了龍游教育人“最美”價值。她是教育系統廣大黨員和教師學習的榜樣。為進一步學習宣傳雷老師的先進事跡，引導和激勵廣大教育工作者愛崗敬業，開拓進取，加快教育現代化建設，縣教育局決定，在全縣教育系統廣泛深入地開展向雷老師學習的活動。

　　雷老師忠于事業，勤于鉆研。自1997年參加工作以來，她一直扎根農村小學。在教育教學工作中，服從學校的安排，愛崗敬業，勤懇工作。她認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學思路，學習先進教學理論，靈活運用現代教學手段，努力培養學生的合作交流，自主探究，勇于創新等能力。她肯吃苦、勤鉆研，有12篇論文和課題獲得縣級以上獎勵，先后榮獲縣飛龍杯教學獎等獎項，多次被評為縣、鄉先進個人。

　　雷老師嚴于律己，甘于奉獻。她是一位有著12年黨齡的黨員。入黨以來，始終堅持黨性原則，充分發揮黨員的先鋒模范作用，嚴于律己，教書育人，為人師表。她處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，以一名黨員的標準來實踐自己的教育理想。

　　雷老師敢于擔當，樂于助人。面對險情，在驚心動魄的10秒鐘，她冷靜果斷，挺身而出，全力以赴，奮力托起墜樓男童。雷老師的驚人一托，托出了中華民族的傳統美德，彰顯了見義勇為的道德風范。她的身上集中體現了一種愛心和責任心。

　　全校廣大黨員和教師要學習雷老師忠于黨、忠于人民，忠于黨的教育事業的堅定信念；學習她敢于擔當的社會責任和對生命無比尊重的大愛精神；學習她腳踏實地、求真務實的工作作風；學習她勤奮學習、與時俱進的進取精神。全縣教育系統的廣大黨員和教師要要以雷老師為榜樣，振奮精神，開拓創新，扎實工作，努力爭做人民滿意的教師。

篇2：創學習型企業的倡議書

　　創學習型企業的倡議書

　　集團公司全體員工：

　　20**年12月18日，中國學習論壇首屆年會在北京召開，在全社會引起了熱烈反響，此次年會提出的學習型社會理論被廣為傳播，受到國內眾多城市各行各業的關注。如今，創建學習型企業，提升企業的學習力、競爭力更是成為我們重要的課題和必然的選擇。知識經濟時代為競爭添注了全新的內涵，產品、質量、規模、裝備水平的競爭最終都歸結到人才的競爭、學習能力的競爭。

　　新春伊始，我們剛剛經歷了與家人歡聚的喜慶，就又以更飽滿的熱情投入到我們的工作中來。此時，公司總經理×××同志率先提出了要把××××建設成學習型企業的號召，為我們的工作指出了方向，為我們的工作添加了動力。

　　提升你的綜合素質和能力，促進公司高速、穩定的發展，我們需要做到：

　　一、樹立遠大理想目標，做好終身學習的準備。知識就像食品一樣有自己的保質期，尤其是知識經濟時代，新知識不斷產生、不斷變更，讓人目不暇接，現有的知識再豐富，如不繼續學習，或者說不及時跟上時代的步伐學習，都可能被淘汰。因此，學習是一個終生的過程，停止學習就意味著衰敗。在市場競爭中，優勝劣汰是不可抗拒的自然法則，“永遠挑戰未知”是我們不斷學習、不斷創新的動力源，應該成為我們共同的座右銘。21世紀的社會是個學習的社會，它屬于懂得學習、不斷學習、敢于學習的我們。

　　二、加強團體合作學習，提升團隊智商。我們的學習應該是一種高效的學習、整體的學習，在人人自覺學習的基礎上，強調組織統一管理，團隊交流，通過深度溝通形成向上發展型的共識，提升團隊的決策智商，將分散在我們每個人頭腦中良性的、積極的知識和信息整合成巨大的知識推動力，也就是我們的企業文化力。以鼓勵信息共享、團隊合作、思維無邊界和誠信為本為我們的文化重點，以完善的信息基礎設施為平臺，充分利用現代化先進的技術手段，在我們之間形成有效的思想互聯，從而提升我們的整體智慧與判斷力。

　　三、做學習的先行者，最終帶動全員學習。學習是促進變革的源泉，也是我們自身發展的基礎，無論是公司的決策層、管理層，還是執行層，都必須自覺得全身心投入到學習中來，讓我們的企業每個細胞都活躍起來，決策層帶頭學習做榜樣，管理層統一把握好學習的方向，執行層積極向上，互不象讓，爭當學習的排頭兵。要在我們的企業形成一種講學習、愿學習、比學習、會學習、促學習的良好氣氛，在我們的周圍樹立學習為榮、終身受益的理念。

　　創建學習型企業，創建學習型的××××，是我們的生存之本、發展之魂，也是我們城開人共同的任務。它是一項長期的系統工程，需要我們持之以恒的精神，今天，我們的學習，××的發展;明天，××的發展，我們的幸福。

　　××××集團公司辦公室

　　二○○四年二月十六日

篇3：向洪戰輝同學學習倡議書

　　向洪戰輝同學學習的倡議書

　　親愛的同學們：

　　大學生洪戰輝的先進事跡感動了中國，為了弘揚社會主義道德風尚，倡導文明新風，加強思想道德建設，培養社會主義“四有“新人，在全國開展向洪戰輝同學學習的熱潮中，特向同學們提出如下倡議：

　　1、積極響應學校號召，通過多種形式認真學習洪戰輝同學先進事跡。

　　2、以奉獻社會為已任，增強社會責任感。

　　3、勇敢堅強，培養自立自強的可貴品質，奮發圖強，創造生活。

　　4、對身邊生活、學習困難的同學主動伸出援助之手，奉獻愛心。

　　望全體同學們積極投入到這場學習活動中，為構建社會主義和諧社會貢獻自己應有的力量。

　　中學學生會

　　×年×月×日