某高中教師志愿者英語沙龍活動方案
一、活動名稱:英語沙龍
二、指導(dǎo)思想:隨著社會對英語技能的要求越來越高,我校學(xué)生的英語綜合水平也亟待上一個新的臺階。我校學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間,同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣尚待激發(fā),能力尚需挖掘。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個英語學(xué)習(xí)和交流的平臺,創(chuàng)造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)第二渠道領(lǐng)導(dǎo)組研究決定成立英語沙龍。
三、活動目的:通過邀請相關(guān)教師開設(shè)講座,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,拓寬學(xué)生的知識面,加深對中西方文化的理解,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。
四、主辦單位:**省**高級中學(xué)
五、承辦對象:*中教師志愿者
六、活動對象:高一年級部分學(xué)生
七、活動形式:專題沙龍
八、活動時間:每周日下午2:30—4:00
九、活動地點(diǎn):物理實(shí)驗(yàn)室1
十、活動內(nèi)容:
1、邀請相關(guān)教師開設(shè)講座,讓同學(xué)們對英語國家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識有所了解,從而熟悉英語的語言習(xí)慣。
2、播放英語原聲電影以及英文歌曲,從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語文化,通過娛樂的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。
3、開展English Corner。活動中要求同學(xué)們必須要用英語交流,使同學(xué)們的聽力和口語得到鍛煉,提高英語實(shí)踐能力。
4、為同學(xué)們介紹推薦圖書館庫存的英語學(xué)習(xí)資料,并且推廣到各個班,促進(jìn)全校的英語學(xué)習(xí)。
十一、活動準(zhǔn)備:配合第二渠道領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)對英語沙龍專題活動進(jìn)行宣傳。為英語沙龍活動的開展準(zhǔn)備英語書籍、磁帶、光盤等學(xué)習(xí)資料以及音響DVD、多媒體等設(shè)備。
十二、活動安排
教師志愿者 活動主題 活動時間
Z 澳洲見聞(一) 11月21日下午2:30—4:00
Z 澳洲見聞(二) 12月5日下午2:30—4:00
Z 感悟“大馬”(馬來西亞見聞) 12月12日下午2:30—4:00
Z 漫談英語學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)習(xí)慣、策略、方法)12月19日下午2:30—4:00
篇2:學(xué)院英語教育系系主任崗位職責(zé)
英語教育系系主任崗位職責(zé)
1、協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),主持英語教育系工作,協(xié)調(diào)各課程教師工作關(guān)系及教學(xué)事務(wù),就本系教學(xué)及教學(xué)管理等工作向外語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);
2、根據(jù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃,積極參與學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的研究制訂, 并對課程體系的改革和教學(xué)內(nèi)容的更新提出意見和建議;
3、在學(xué)院的統(tǒng)一部署下,組織開展本系的教學(xué)研究與改革工作,負(fù)責(zé)組織本系教學(xué)教改項(xiàng)目的申報(bào)、建設(shè)和評議工作;組織開展課程教學(xué)改革和自編教材的編寫和評優(yōu)申報(bào)工作。
4、根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)定位和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),主持制(修)訂適合學(xué)院特點(diǎn)的英語教育專業(yè)(含創(chuàng)新人才班)培養(yǎng)方案(含教學(xué)計(jì)劃以及每學(xué)年執(zhí)行情況說明);
5、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)年級輔導(dǎo)員搞好我校中小學(xué)英語教育創(chuàng)新人才班的教學(xué)及其他協(xié)調(diào)工作;
6、嚴(yán)格執(zhí)行校、院教學(xué)規(guī)章制度, 結(jié)合本專業(yè)教學(xué)和建設(shè), 制訂相應(yīng)的規(guī)章制度, 維護(hù)教學(xué)秩序,保證教學(xué)活動正常運(yùn)行和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成;
7、積極組織教師開展精品課程建設(shè)工作,力爭在校級以上精品課程立項(xiàng)項(xiàng)目上取得突破;
8、抓好各個教學(xué)環(huán)節(jié), 全程監(jiān)控本系教學(xué)活動,包括備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、教學(xué)檢查等;
9、強(qiáng)化教學(xué)管理與教學(xué)基本文件建設(shè),協(xié)助學(xué)院做好教學(xué)檔案(包括教學(xué)手冊、課程檔案、試卷、實(shí)習(xí)材料等)的建設(shè)工作,以保證制作規(guī)范、材料齊全;
10、負(fù)責(zé)審核本系各門課程使用的教材,做好教材建設(shè)工作,保證教材知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、新穎性、理論性或?qū)嵱眯浴C繉W(xué)年對教材的使用進(jìn)行一次評估,對不合適的教材提出更換建議供院教材領(lǐng)導(dǎo)小組決定;
11、負(fù)責(zé)制定和撰寫每學(xué)期本系的教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)工作總結(jié);
12、負(fù)責(zé)實(shí)www.dewk.cn踐教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生第二課堂活動的開展,力求做到:實(shí)踐(實(shí)習(xí))教學(xué)大綱制作規(guī)范,內(nèi)容齊全,安排合理,成效顯著;第二課堂活動計(jì)劃得當(dāng),內(nèi)容豐富,形式多樣,效果良好;
13、組織開展教研活動,鼓勵教師積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究;提倡教學(xué)方法改革,采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段服務(wù)教學(xué);采用啟發(fā)式教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量;
14、負(fù)責(zé)督促檢查各門課程的教學(xué)質(zhì)量,定期聽課(每學(xué)期不少于10節(jié)),每學(xué)期至少召開一次本系各年級學(xué)生的教學(xué)情況反饋?zhàn)剷犎W(xué)生對教學(xué)的意見,并以書面報(bào)告形式向院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)委員會匯報(bào);同時將學(xué)生意見及時反饋給有關(guān)教師,提出整改意見;
15、根據(jù)本系的學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,關(guān)心學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)情況和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),組織并指導(dǎo)本系學(xué)生選擇課程和修讀第二專業(yè)。組織好各專業(yè)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,包括選題、資料收集、論文撰寫、表格填寫、論文答辯,等等;
16、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)完成我院承擔(dān)的z省中小學(xué)英語學(xué)科帶頭人、骨干教師的培訓(xùn)工作;
17、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)完成我院承擔(dān)的z省高考英語科閱卷任務(wù);
18、完成學(xué)院下達(dá)的其他任務(wù)。
篇3:縣中心小學(xué)英語作業(yè)布置與批改管理辦法
縣中心小學(xué)英語作業(yè)布置與批改管理辦法
英語作業(yè)的布置和批改是英語教學(xué)環(huán)節(jié)中一個重要組成部分,它是課堂教學(xué)的延續(xù),它能及時有效地反饋教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,是英語教學(xué)過程中一個不可忽視的教學(xué)環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步英語作業(yè)質(zhì)量,特制定zz縣zz中心小學(xué)小學(xué)英語作業(yè)管理考核辦法。本辦法自20**年秋學(xué)期起執(zhí)行。
一、作業(yè)分量及內(nèi)容
1、作業(yè)分量適當(dāng),忌“多”,要“精”。三、四年級課堂作業(yè)不超過10分鐘,家庭作業(yè)不超過45分鐘,五六年級課堂作業(yè)不超過15分鐘,家庭作業(yè)1小時。
2、作業(yè)難易適當(dāng),應(yīng)精心設(shè)計(jì)作業(yè),明確作業(yè)的意圖,體現(xiàn)其實(shí)效性。
3、具體要求:
三年級:在第一學(xué)期上半學(xué)期以字母抄寫為主,下半學(xué)期以單詞抄寫為主。在第二學(xué)期上半學(xué)期以單詞抄寫為主,下半學(xué)期以句型抄寫為主。課堂上的抄寫一定要以標(biāo)準(zhǔn)的書寫要求嚴(yán)格要求學(xué)生,教師要在黑板上進(jìn)行板書和示范。
四、五、六年級:從四年級開始,課堂作業(yè)要進(jìn)行一些考試中的重點(diǎn)題型進(jìn)行練習(xí),設(shè)計(jì)一些如:詞組翻譯、完整句子、句型轉(zhuǎn)換等。
二、作業(yè)本本簿的管理
1、作業(yè)本封面要由老師統(tǒng)一書寫,格式:zz縣zz中心小學(xué)、班級、姓名。
2、學(xué)生要養(yǎng)成愛護(hù)簿本的良好習(xí)慣。作業(yè)本要保持整潔,做到無卷角、無破損,不隨意撕本子和在作業(yè)本上亂寫亂畫。未經(jīng)老師同意,不得隨意更換作業(yè)本。
三、作業(yè)書寫要求
1、三四年級用鉛筆,五年級開始逐步過渡到鋼筆(藍(lán)黑墨水或碳素墨水),或圓珠筆。
2、凡在英語作業(yè)本上完成的作業(yè),嚴(yán)格要求學(xué)生按照英語四線三格的正確書寫規(guī)范。
3、每次作業(yè)要書寫課題,不得省略。單詞書寫要美觀整齊,句式抄寫注意單詞距離。同一次作業(yè)不同類型題目題與題之間要空一格。兩次作業(yè)在同一頁紙面空三格。
四、教師批改作業(yè)要求
1、布置學(xué)生完成的所有書面作業(yè)老師必須全批全改。
2、作業(yè)要及時批改、及時反饋、及時發(fā)放。批改要及時。要求當(dāng)天收回當(dāng)天完成批改,不無故拖延(包括二次批改)。
3、一次作業(yè)一個評定,成績按照A+、A、A-、B+、B、B-、C七個等級評定,批改用語以激勵為主(Good,Very good...或鼓勵性的符號 ☆)禁止使用挖苦諷刺的批語。批改日期統(tǒng)一由老師書寫,不得由學(xué)生書寫。
4、批改作業(yè)態(tài)度要認(rèn)真,一大題一批改,要明白指出錯誤或不當(dāng)之處。批改符號要規(guī)范美觀,使用標(biāo)準(zhǔn):全對打“√”,全錯打“╳” ,錯別字打“○”。
5、單詞或詞組抄寫:抄寫全部正確的在后面打“√”,全錯的打“╳”;一行中個別有錯的,要逐個錯處指出。
6、對話或課文抄寫:抄課文時,有中文翻譯的,要對每句漢語句子打“√”、“╳”,有錯別字要用“○”標(biāo)出。
7、作業(yè)批改后,要讓學(xué)生及時更正,養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)錯誤即時更正的好習(xí)慣。學(xué)生更正后,教師要及時做好“二次批改”,仍有錯的,再進(jìn)行“三次批改”,直至學(xué)生把錯題做對為止。
8、對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤應(yīng)分析原因,及時要求學(xué)生訂正,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予耐心的輔導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立按時完成作業(yè)和認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣。
9、課后作業(yè)(包括大、小練習(xí)冊)批改同課堂作業(yè)。
附件:學(xué)生作業(yè)范例