八年級教學(xué)管理工作總結(jié)

緊張而有序的一學(xué)期即將結(jié)束，回望這一學(xué)年的級部教學(xué)工作，可以用八個字來形容“扎實，規(guī)范，繼承，創(chuàng)新。”

一、扎實開展，創(chuàng)新工作：1、完成了級部教學(xué)日常管理工作：（1）本學(xué)期的3次教學(xué)常規(guī)檢查、按照教務(wù)處安排的“一周一檢查”學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查。充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)管理星”在級部教學(xué)管理中的作用。

（2）嚴(yán)格按照制定晚自習(xí)安排表及級部值班表進(jìn)行考勤考課，保證級部日常教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

（3）匯總了級部各學(xué)科教學(xué)計劃，每次考試的學(xué)科試卷分析和期末的總結(jié)。

2、

深入開展聽課評課活動：按照教務(wù)處的要求完成了級部教師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作，特別是級部公開課的資料匯總和超鏈接工作，提醒教師完善聽課跟帖，及時公布各學(xué)科教師的聽課節(jié)次，并做好了紙質(zhì)材料的匯總，以備教務(wù)處的相關(guān)統(tǒng)計工作。同時提供了級部最優(yōu)評課教師的統(tǒng)計工作。

3、協(xié)同教務(wù)處做好正常的課程變動預(yù)案，及時幫助教師調(diào)課，杜絕班級空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，并在內(nèi)網(wǎng)中及時公布課程調(diào)換和增課情況統(tǒng)計。本學(xué)期的課程變動比較頻繁，除包括以往慣有的公差，病假和婚假和外出參加比賽外。

4、做好級部教研活動規(guī)范管理工作：（1）級部教師參加教務(wù)處組織的三次集中培訓(xùn)并在主題貼后積極跟帖，同時教師以教研組為單位上報了教研論文。

（2）配合教研組做好青年教師的培養(yǎng)工作。通過組織青年教師參加各級各類教學(xué)大賽提升教師的教學(xué)水平，本學(xué)期已經(jīng)按照“青藍(lán)工程”的具體要求完成了相關(guān)工作。

（3）各教研組已經(jīng)按照既定的教研工作計劃，認(rèn)真落實第二課堂活動，完成了第二課堂活動。

5、完成級部班級“學(xué)習(xí)管理之星”的評比工作。本學(xué)期的“學(xué)習(xí)管理星”的評比工作在以往的基礎(chǔ)上參與了級部工作執(zhí)行力的考量。

6、根據(jù)教務(wù)處的安排做好3次月考、一次聯(lián)考的組織工作。合理、科學(xué)地安排考試的各個環(huán)節(jié)，提高工作效率，減少工作失誤，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)整改，同時完善考試成績統(tǒng)計和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級的成績統(tǒng)計，以考促教，以考促研，積極調(diào)動教師的教學(xué)積極性，通過成績反饋教學(xué)中的問題，最終服務(wù)于級部的教學(xué)工作。

但是組織考試的過程中也出現(xiàn)了一些列的問題：如監(jiān)考人員不夠，監(jiān)考不認(rèn)真，監(jiān)考遲到，學(xué)生考試舞弊，試卷等分失誤等問題較嚴(yán)重，下學(xué)期將就此類問題征求教務(wù)處的意見后做出合理安排，避免此類事情的頻繁發(fā)生。

7、配合級部其他管理人員認(rèn)真做好級部簡報的編撰工作。踏實的八年級部在李彬部長、四位年級組長、20位班主任和級部全體教師的共同努力下，八年級部的工作紀(jì)要和工作簡報一如既往的進(jìn)行著。

二、教育教研成績喜人

這一年，我們級部在教科研上取得了優(yōu)異的成績。教師有多篇論文獲得區(qū)級以上獎勵，同時級部多位教師承擔(dān)了送教下鄉(xiāng)的示范課的上課任務(wù)，在**三校開放周中，八年級的**等教師應(yīng)學(xué)校安排到**中學(xué)初中部上了公開課。其中八⒆班**同學(xué)獲得省級獎項，在青少年活動中心舉行了**區(qū)第五屆藝術(shù)節(jié)大合唱比賽中八年級學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)藝術(shù)節(jié)獲得佳績，“精享裕杯”**區(qū)首屆初中生乒乓球賽中我校派出男女兩只隊伍參加比賽，我校運動員發(fā)揮水平、敢打敢拼，取得了優(yōu)異成績。

篇2：教研員赴杭州進(jìn)行教學(xué)管理考察報告

　　教研員赴杭州進(jìn)行教學(xué)管理的考察報告

　　20**年**月21——24日，我們由教育發(fā)展中心教研員、全縣中小學(xué)教學(xué)管理人員一行40余人赴杭州市進(jìn)行了教學(xué)管理的學(xué)習(xí)考察。我們先后聽取了杭州市教育教學(xué)研究院研究室主任朱躍躍、杭州市**市小學(xué)校長ZZ、杭州市第二中學(xué)教學(xué)副校長關(guān)于學(xué)校教學(xué)管理方面的經(jīng)驗介紹，實地考察了**市小學(xué)和杭州第二中學(xué)兩所義務(wù)教育名校。杭州市“狠抓質(zhì)量，強(qiáng)化管理，打造隊伍，創(chuàng)辦特色”等經(jīng)驗給我們很好的啟迪。

　　一、體會與感悟

　　首先讓人感覺到杭州市學(xué)校教學(xué)管理工作很細(xì)致，講究實效。

　　20**年**月**日早上，我們一行來到了杭州市**市小學(xué)。學(xué)校校長ZZ，是教研員出身，業(yè)務(wù)水平精湛。他熱情洋溢地為我們介紹了學(xué)校管理方面的工作。讓人感覺他們學(xué)校管理很到位，尤其課堂教學(xué)管理做的很扎實。讓人印象深刻。

　　他們有名師課堂。名師課堂一般每學(xué)期安排一兩次，專門邀請全國各地知名的專家來校講課，同時每學(xué)期安排本校不同的青年老師與名師同臺競技，為青年教師提供展示自我的舞臺，激發(fā)他們的上進(jìn)心，促進(jìn)他們更好更快地成長，實現(xiàn)自我價值。

　　他們有競賽課堂。競賽課堂分學(xué)科安排在各個活動月中。活動設(shè)評委，邀請相關(guān)教研員、知名教師當(dāng)評委；設(shè)獎項，學(xué)校根據(jù)評委評選結(jié)果，給參與競賽選手頒發(fā)獎狀。并將此項活動與教師年度考核掛鉤。學(xué)校規(guī)定35周歲以下的教師均要參加學(xué)校賽課，教師參與積極。他們學(xué)校從這個扎實的競賽課堂中嘗到甜頭，取得了很大的收獲。每年派出去參加市課堂教學(xué)比武的老師均獲得豐碩的成果。而這些老師在校競賽課堂中都是名列前茅的。

　　他們有調(diào)研課堂。這是專門為３５周歲以上的老師而備的。每學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對所有３５周歲以上的老師至少實施一次主要以走堂看課的形式的課堂調(diào)研。發(fā)掘老教師的潛力，鼓勵他們勤奮工作。

　　他們非常重視教學(xué)質(zhì)量，有一套獲得提高教學(xué)高質(zhì)量的管理辦法。六年級實行月考制，由教研組組織。每次月考后進(jìn)行嚴(yán)密的質(zhì)量分析，查找教學(xué)中存在的問題，針對問題，改進(jìn)教學(xué)方式。其他年級由教務(wù)處組織實施單項質(zhì)量監(jiān)測，如習(xí)作、計算、英語單詞等，查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)質(zhì)量。就這樣扎扎實實地進(jìn)行學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，他們學(xué)校每年的教學(xué)成績都很突出。卓校長很謙虛，多年來的教學(xué)高質(zhì)量，都?xì)w咎于有良好的生源。我覺得他們學(xué)校多年來取得的教學(xué)成績應(yīng)該與他們有效的教學(xué)管理分不開的。即使有再好的生源，沒有有效的管理，肯定也出不了好成績的。

　　下面我們再去看看杭州市第二中學(xué)。杭州市二中與**市小學(xué)一樣，教學(xué)管理講究實效。

　　在去二中之前，學(xué)校教學(xué)副校長就為我們講了以《讓學(xué)生成為課堂里的“積極存在”》為題的講座。從題目中我們就可以看出，杭州市二中一心想著為學(xué)生服務(wù)，教學(xué)管理是講究實效的。他們敢人為先，敢于創(chuàng)新。為了提高教學(xué)質(zhì)量，他們想了很多辦法，也在課堂教學(xué)中尋求各種變革，如制定課堂觀察微格表；組成校內(nèi)聽課小組；要求教師要用心靈去教，教學(xué)要深刻，教學(xué)要有效；摸索出各個學(xué)科相對有效的教學(xué)方法；對社會等學(xué)科進(jìn)行大膽地整合，整合成生命價值課；等等。為了培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)能力，學(xué)校做了一些探索。每天設(shè)立一節(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課，教學(xué)副校長親自參與管理。在嘗試的過程中，不斷地暴露出各種問題，不斷地尋求解決問題的辦法。經(jīng)過兩個多月的實踐，終于取得了較大的成效。相信他們這種培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式，在不久的將來，一定會取得具大的效果的。他們這種敢為人先的精神實在令人敬佩！

　　杭州老師不僅敢為人先，而且非常敬業(yè)。11月23日早上8：40，我們就到了杭州二中參觀。我們來到教學(xué)樓，他們早上第一節(jié)還沒下課。課堂上，老師正在津津有味地講課，同學(xué)們正在聚精會神地聽課。教室里不時傳來同學(xué)們朗朗書聲、激烈的爭論聲。教室里的硬件設(shè)施配備得很齊全，每個教室都有多媒體設(shè)備。我們?nèi)⒂^的這一天剛好是星期一。整個教學(xué)樓一圈轉(zhuǎn)下來，大部分班級里都在使用多媒體。不管是年紀(jì)小的還是年紀(jì)大的老師，運用多媒體都很熟練。我在想，這種多媒體使用的課前準(zhǔn)備工作不是在周末或上周完成還會是什么時候呢？由此，杭州老師的敬業(yè)精神可見一斑。

　　杭州學(xué)校管理很嚴(yán)謹(jǐn)，也不乏人文關(guān)懷。**市小學(xué)很關(guān)心每位老師的身體，學(xué)校專門拿出經(jīng)費為老師們購買運動服、運動鞋、運動自行車，設(shè)立專門的教師健身日，要求每位教師都要積極參與健身活動，尤其鼓勵年長教師鍛煉身體，提高生命質(zhì)量。杭州二中的人文關(guān)懷更多的是體現(xiàn)在細(xì)微處。每個教室的布置，就像溫馨的家一樣，整潔，美觀。教室里專門為學(xué)生設(shè)立放包處，擺放著幾盤綠色植物，教室門口墊著一塊防滑墊，走廊上有開水供應(yīng)，衛(wèi)生間里還提供衛(wèi)生紙呢。點點滴滴，細(xì)微處足見用心。

　　二、問題與差距

　　通過本次杭州教學(xué)管理的考察學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)校中的教學(xué)管理存在很多問題，跟杭州市學(xué)校的教學(xué)管理存在很大的差距。首先，我們學(xué)校教學(xué)管理制度還有待于進(jìn)一步地完善，教學(xué)管理的實效性有待于進(jìn)一步的探討。我們在教學(xué)管理過程中，一定要圍繞實效二字，尋求更多的富有創(chuàng)新精神的解決問題的辦法，更加細(xì)致入微地開展工作，提高管理能力，提升管理效率。其次，我們在教學(xué)管理過程中，不管是對老師還是對學(xué)生，都應(yīng)進(jìn)行人文關(guān)懷。我們教師是教育者，是人。我們的學(xué)生是被教育者，也是人。本人認(rèn)為，教學(xué)管理，說的簡單點，就是人與人交流溝通的過程，是發(fā)揮每一個人的工作效率最大化的過程。在這個過程中，我們堅決不能缺少人文關(guān)懷。

　　總之，本次杭州之行，收獲很多。我會勤奮工作，積極參與學(xué)校教學(xué)管理工作，提高能力，更好地服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于云和的教育事業(yè)。

篇3：學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)管理處工作計劃

　　20**學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)管理處工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)校長提出的20**學(xué)年第一學(xué)期工作思路《在更精更細(xì)中建設(shè)和諧校園》的要求同時改進(jìn)上學(xué)年教學(xué)管理工作中的不足之處（學(xué)校對教學(xué)工作的過程性管理不夠，有重結(jié)果輕過程現(xiàn)象；教師學(xué)術(shù)研討氛圍不夠，部分教研組、備課組工作形式相對落后，沒有完全跟上二期課改的要求；教師的專業(yè)素質(zhì)還有待提高），特制定本學(xué)期工作計劃。

　　二、本學(xué)期工作重點：

　　1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，要求每周進(jìn)行一次備課組活動，每兩周一次教研組活動，堅持“三定一有”，教學(xué)管理處將加大督察力度，及時推廣教研組、備課組好的經(jīng)驗，評選優(yōu)秀教研組、備課組。（備課組活動必須包括本周每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計、作業(yè)的五個環(huán)節(jié)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)小組開展的情況交流、小課題的進(jìn)展及下周工作等）。

　　2、通過教研組對1~3年教齡教師開課的磨課過程，全組參與共同提高課堂效率及實效。

　　3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展學(xué)生活動加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。

　　4、組織開展好文化藝術(shù)節(jié)。

　　三、本學(xué)期工作目標(biāo)：

　　1、20**年中考上線率、優(yōu)秀率努力保持上學(xué)年水平，并能有所提高。體育中考成績保持良好。其他各年級拿出具體方案確保并提高合格率。

　　2、各學(xué)科積極開展校級競賽，并積極參加區(qū)、市級各種競賽。保持學(xué)校藝術(shù)的競賽成績，其他學(xué)科有新的突破。辦好校第三屆文化藝術(shù)節(jié)。

　　3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，營造濃厚的學(xué)術(shù)研討氛圍，提高教師的專業(yè)水平。

　　4、繼續(xù)研發(fā)校本課程及校本教材。

　　四、具體安排：

　　日期周次每月主要工作具體安排負(fù)責(zé)人備注

　　9月第一周

　　1、各教研組、備課組制定本學(xué)期工作計劃

　　2、各教研組或備課組制定開展學(xué)生活動的方案

　　3、各年級組完成本年級學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定（如合格率、優(yōu)秀率的達(dá)成）

　　4、各教研組或備課組開展學(xué)生活動

　　5、校本課程開展

　　1、教研組長會議，主題：本學(xué)期教學(xué)管理處工作計劃及本學(xué)期重點檢查項目

　　2、各教研組、備課組討論落實作業(yè)的五個環(huán)節(jié)及學(xué)生學(xué)習(xí)小組的開展的具體事項